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1、青島理工大學(xué)畢設(shè)實(shí)習(xí)日記與報(bào)告實(shí)習(xí)時(shí)間2014.03.11~2014.03.17學(xué)院___專業(yè)班級(jí)____姓名______學(xué)號(hào)_____指導(dǎo)教師__2014年03月2本畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題的技術(shù)要求與數(shù)據(jù)(或論文主要內(nèi)容):本畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題的技術(shù)要求與數(shù)據(jù)(或論文主要內(nèi)容):2.12.1項(xiàng)目名稱項(xiàng)目名稱——山東省高校山東省高校211工程教師培訓(xùn)及學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地設(shè)計(jì)工程教師培訓(xùn)及學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地設(shè)計(jì)2.2.2項(xiàng)目概況:項(xiàng)目概況:山東省高校
2、211工程教師培訓(xùn)及學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地,位于嶗山區(qū)蓮花山的西北側(cè)一村莊,東、南鄰嘉陵江路主干道,西、北依山景觀,其功能基地集研發(fā)、教學(xué)、學(xué)生食宿、教師食宿、專家公寓、會(huì)議于一體。作為兩座山體之間的重要建筑和高新產(chǎn)業(yè)園區(qū)的教育,有著重要的影響力。設(shè)計(jì)應(yīng)根據(jù)前期規(guī)劃方案要求,通過(guò)建筑布局、體量變化形成統(tǒng)一而富于變化的建筑界面;建筑設(shè)計(jì)應(yīng)統(tǒng)一規(guī)劃、合理布局、分區(qū)明確,建筑風(fēng)格、形態(tài)景觀應(yīng)統(tǒng)一協(xié)調(diào),與山地環(huán)境及周邊建筑形成有機(jī)的整體。2.2.3基地建
3、設(shè)原則基地建設(shè)原則2.3.1充分利用現(xiàn)有土地的地形特點(diǎn),合理規(guī)劃、布局2.3.2最大限度提高房屋的有效使用面積2.3.3基地集研發(fā)、教學(xué)、學(xué)生食宿、教師食宿、專家公寓、會(huì)議于一體2.3.4需具備基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所2.3.5基地資源(水、電等)配比統(tǒng)一流量控制2.3.6充分利用地下、半地下方式擴(kuò)大基地功能面積2.3.7教學(xué)、研發(fā)工作區(qū)應(yīng)能自由劃分,滿足公司業(yè)務(wù)調(diào)整需求2.3.8辦公區(qū)域線路全部從天花板走線2.3.9各樓層用電滿足負(fù)荷要求2.3.
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