框影響價(jià)格的因素

1、1.1影響價(jià)格的因素影響價(jià)格的因素一、課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想與理念一、課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想與理念為了貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念和基本要求，引導(dǎo)學(xué)生從被動(dòng)接受知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)的主動(dòng)探索者、知識(shí)的構(gòu)建主體所以在教學(xué)資料的選取、教學(xué)環(huán)節(jié)的安排上，充分利用電子白板教學(xué)這個(gè)平臺(tái)，使豐富的教學(xué)資源在課堂教學(xué)中盡可能的發(fā)揮其應(yīng)有的效能，讓課堂教學(xué)更加生動(dòng)精彩，使學(xué)生想學(xué)、樂(lè)學(xué)、優(yōu)學(xué)。二、教材分析二、教材分析本框題分二目，一是供求影響價(jià)格，即從學(xué)生日常生活實(shí)例引

2、出影響價(jià)格的因素很多，進(jìn)而引出這些因素主要是通過(guò)改變供求關(guān)系來(lái)實(shí)現(xiàn)的；二是價(jià)值決定價(jià)格，揭示價(jià)格波動(dòng)的決定因素是價(jià)值量，繼而了解商品的價(jià)值量的決定以及商品價(jià)值量與社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率的關(guān)系，最后歸納價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容及表現(xiàn)形式。通過(guò)這兩個(gè)方面的內(nèi)容，使學(xué)生了解價(jià)格的變動(dòng)受供求的影響，價(jià)值決定價(jià)格，從而樹(shù)立勞動(dòng)光榮的價(jià)值觀。本節(jié)課內(nèi)容貼近學(xué)生生活，密切聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn)，容易激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。三、學(xué)情分析三、學(xué)情分析學(xué)生對(duì)社會(huì)日常生活中各種商品的價(jià)格

3、變動(dòng)耳濡目染，對(duì)某些商品價(jià)格問(wèn)題如商品房、食用油、汽油等商品的漲價(jià)風(fēng)，對(duì)轎車、彩電、手機(jī)等商品的降價(jià)風(fēng)存在困惑，而且進(jìn)入高中第一次接觸《經(jīng)濟(jì)生活》，不容易理解，所以在教學(xué)中遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，充分利用白板的功能多和媒體技術(shù)讓學(xué)生在體驗(yàn)、感受中形成、歸納知識(shí)點(diǎn)：遵循學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，在探究、合作中培養(yǎng)和提高觀察生活、參與生活實(shí)踐的能力。四、新課標(biāo)要求四、新課標(biāo)要求歸納影響價(jià)格變化的因素，理解價(jià)格變動(dòng)的意義，認(rèn)清價(jià)格與價(jià)值的關(guān)系，評(píng)價(jià)商品和服

4、務(wù)價(jià)格的變化對(duì)生產(chǎn)、生活的影響。五、教學(xué)目標(biāo)五、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)①理解、歸納供求對(duì)商品價(jià)格的影響②理解價(jià)值與價(jià)格的關(guān)系、勞動(dòng)生產(chǎn)率與商品價(jià)值量的關(guān)系③理解價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式和基本內(nèi)容能力目標(biāo)能力目標(biāo)著重培養(yǎng)學(xué)生辯證的看待供求、價(jià)值與價(jià)格的關(guān)系，提高參與經(jīng)濟(jì)生活的實(shí)踐能力。2、過(guò)程與方法充分運(yùn)用多媒體和白板技術(shù)，聯(lián)系生活中商品價(jià)格的變動(dòng)，分析導(dǎo)致價(jià)格變動(dòng)的原因及其規(guī)律。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀使學(xué)生懂得在什么時(shí)候、什么

5、地方、什么情況下消費(fèi)是比較經(jīng)濟(jì)、合算的，并形成一種勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值的觀念，使其在提高自主參與經(jīng)濟(jì)生活能力的同時(shí)，樹(shù)立勞動(dòng)光榮的價(jià)值觀。六、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)六、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)：、教學(xué)重點(diǎn)：①供求影響價(jià)格②價(jià)值決定價(jià)格2、教學(xué)難點(diǎn)：、教學(xué)難點(diǎn)：勞動(dòng)生產(chǎn)率與商品價(jià)值量的關(guān)系。七、教學(xué)方法和手段七、教學(xué)方法和手段1、針對(duì)教學(xué)中的重難點(diǎn)問(wèn)題，通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景、組織學(xué)生分組討論等形式獲取、解讀知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神以及分析解決問(wèn)題的能力。2

6、、主要利用電子白板完成呈現(xiàn)、展示、交流、互動(dòng)、合作，并附之于必要的多媒體手段及其它教學(xué)手段，以此拓展教學(xué)資源，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。八、課時(shí)安排：八、課時(shí)安排：1課時(shí)九、教學(xué)過(guò)程九、教學(xué)過(guò)程（一）課前準(zhǔn)備（一）課前準(zhǔn)備讓學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)查詢或用攝像機(jī)、照相機(jī)、手機(jī)等工具搜集現(xiàn)實(shí)生活中商品價(jià)格變動(dòng)的相關(guān)信息，以圖片、文字、視頻、圖表等形式放在我的郵箱內(nèi)，并結(jié)合教材知識(shí)稍加說(shuō)明。（二）導(dǎo)入新課（二）導(dǎo)入新課學(xué)生運(yùn)用白

7、板資料庫(kù)的功能調(diào)入視頻、圖片等，教師設(shè)問(wèn)：導(dǎo)致彩電、紅棗、二毛皮、回族服飾、空心菜價(jià)格變化的因素各是什么？市場(chǎng)承上啟下導(dǎo)入下一環(huán)節(jié)探究（三）利用白板展示圖片設(shè)問(wèn)：同樣的玫瑰花在不同時(shí)期為什么價(jià)格不同？不同的商品（T恤衫、電腦、汽車）為什么在任何時(shí)候價(jià)格也是不同呢？學(xué)生思考探究：比較同一種商品與不同商品之間價(jià)格的變化受什么制約和影響通過(guò)探究引出下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)PPT白板2、價(jià)值決定價(jià)格板書(shū)（1）商品價(jià)值與價(jià)格的關(guān)系教師講述：用貨幣表現(xiàn)出來(lái)的商

8、品的價(jià)值就是商品的價(jià)格，價(jià)值是價(jià)格的基礎(chǔ)；價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)。二者之間的關(guān)系就是價(jià)值決定價(jià)格，價(jià)格體現(xiàn)價(jià)值。閱讀教材，結(jié)合前面學(xué)過(guò)的貨幣的知識(shí)理解價(jià)值與價(jià)格的關(guān)系使學(xué)生懂得價(jià)值與價(jià)格關(guān)系的基本原理。PPT白板（2）商品的價(jià)值量什么是商品的價(jià)值量？由價(jià)值量一步步引出價(jià)值量的決定因素，即價(jià)值由勞動(dòng)形成——價(jià)值量由勞動(dòng)量決定——衡量勞動(dòng)量的天然尺度是勞動(dòng)時(shí)間（不是個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間而是社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間）商品價(jià)值的大小學(xué)生閱讀教材對(duì)比理解什么是個(gè)別

9、勞動(dòng)時(shí)間和社會(huì)必要時(shí)間個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間：個(gè)別生產(chǎn)者在自己企業(yè)的生產(chǎn)條件、勞動(dòng)熟練程度和勞動(dòng)強(qiáng)度下，制造某種商品所需要的勞動(dòng)時(shí)間。社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間：是指現(xiàn)有的社會(huì)正常的生產(chǎn)條件下，在社會(huì)平均的勞動(dòng)熟練程度和勞動(dòng)強(qiáng)度下，制造某種商品所需要的勞動(dòng)時(shí)間。理解什么是社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間明確社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定商品的價(jià)值量PPT導(dǎo)入下一個(gè)內(nèi)容教師設(shè)問(wèn)：商品生產(chǎn)者要想盈利，在競(jìng)爭(zhēng)中處于有利地位，就要想辦法縮短生產(chǎn)商品的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間。想什么辦法呢？提高勞動(dòng)生產(chǎn)

10、率目的在于導(dǎo)入商品價(jià)值量與勞動(dòng)生產(chǎn)率的關(guān)系（3）、商品的價(jià)值量與勞動(dòng)生產(chǎn)率的關(guān)系探究（四）教師講述勞動(dòng)生產(chǎn)率即勞動(dòng)者的生產(chǎn)效率，有兩類：個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率和社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率。個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率即個(gè)別商品生產(chǎn)者生產(chǎn)某種商品的生產(chǎn)效率。社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率即社會(huì)上某一部門(mén)、某一行業(yè)生產(chǎn)某種商品的生產(chǎn)效率。教師通過(guò)表格展示，師生共同分析商品價(jià)值量與商品價(jià)值總量、社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率、個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率的關(guān)系以生產(chǎn)杯子為例進(jìn)行探究學(xué)生閱讀理解勞動(dòng)生產(chǎn)率的計(jì)算方法①師生共