一輪復(fù)習(xí)必修1第三章第3課時(shí) 應(yīng)用1動(dòng)力學(xué)兩類(lèi)問(wèn)題導(dǎo)學(xué)案

1、揚(yáng)州市高三物理一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案必修1第3章牛頓運(yùn)動(dòng)定律負(fù)責(zé)學(xué)校：邗江中學(xué)主備：劉昌榮編號(hào)：0011第3課時(shí)課時(shí)牛頓運(yùn)動(dòng)定律應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律應(yīng)用1動(dòng)力學(xué)兩類(lèi)問(wèn)題導(dǎo)學(xué)案動(dòng)力學(xué)兩類(lèi)問(wèn)題導(dǎo)學(xué)案高三（）姓名評(píng)價(jià)◇◇◇◇◇◇課前預(yù)習(xí)案◇◇◇◇◇◇【考綱考點(diǎn)考綱考點(diǎn)】牛頓運(yùn)動(dòng)定律及其應(yīng)用（Ⅱ）【知識(shí)梳理知識(shí)梳理】1超重與失重(1)實(shí)重：物體實(shí)際所受的重力，它與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)。(2)視重：測(cè)力計(jì)所指示的數(shù)值。(3)超重、失重和完全失重比較超重現(xiàn)象失重

2、現(xiàn)象完全失重概念物體對(duì)支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦?大于物體所受重力的現(xiàn)象物體對(duì)支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦?小于物體所受重力的現(xiàn)象物體對(duì)支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦?等于零的現(xiàn)象產(chǎn)生條件物體的加速度方向向上物體的加速度方向向下物體的加速度方向向下，大小a＝g列原理式F－mg＝maF＝m(g＋a)mg－F＝maF＝m(g－a)mg－F＝mgF＝0運(yùn)動(dòng)狀態(tài)加速上升、減速下降加速下降、減速上升無(wú)阻力的拋體運(yùn)動(dòng)情況；繞地球勻速圓周運(yùn)動(dòng)的

3、衛(wèi)星2物體運(yùn)動(dòng)性質(zhì)的判斷方法(1)明確物體的初始運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(v0)。(2)明確物體的受力情況(F合)。(3)根據(jù)物體做各種性質(zhì)運(yùn)動(dòng)的條件即可判定物體的運(yùn)動(dòng)情況、加速度變化情況及速度變化情況?！净A(chǔ)檢測(cè)基礎(chǔ)檢測(cè)】1如圖所示，質(zhì)量m＝40kg的木塊靜止于水平面上，某時(shí)刻在大小為200N、方向與水平方向成θ＝37角斜向上的恒力F作用下做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，2s末撤去力F時(shí)木塊滑行的距離為x0＝5.2m，(重力加速度g取10ms2，sin37＝0.6

4、，cos37＝0.8)求：(1)木塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)；(2)撤去拉力后，木塊繼續(xù)滑行的距離揚(yáng)州市高三物理一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案必修1第3章牛頓運(yùn)動(dòng)定律負(fù)責(zé)學(xué)校：邗江中學(xué)主備：劉昌榮編號(hào)：0013反思訂正?考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破?問(wèn)題1對(duì)超重和失重的理解【典型例題1】一人乘電梯上樓，在豎直上升過(guò)程中加速度a隨時(shí)間t變化的圖線(xiàn)如圖所示，以豎直向上為a的正方向，則人對(duì)地板的壓力()A、t=2s時(shí)最大B、t=2s時(shí)最小C、t=8.5s時(shí)最大D、t=8.5

5、s時(shí)最小變式1：如圖所示，升降機(jī)天花板上用輕彈簧懸掛一物體，升降機(jī)靜止時(shí)彈簧伸長(zhǎng)量為10cm，運(yùn)動(dòng)時(shí)彈簧伸長(zhǎng)量為9cm，則升降機(jī)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能是(g＝10ms2)()A以a＝1ms2的加速度加速上升B以a＝1ms2的加速度加速下降C以a＝9ms2的加速度減速上升D以a＝9ms2的加速度減速下降變式2：雜技中的“頂竿”由兩個(gè)演員共同表演，站在地面上的演員肩部頂住一根長(zhǎng)竹竿，另一演員爬至竹竿頂端完成各種動(dòng)作后下滑若竿上演員自竿頂由靜止開(kāi)始下