縣教育系統(tǒng)踐行發(fā)展觀調研報告

1、縣教育系統(tǒng)踐行發(fā)展觀調研報告縣教育系統(tǒng)踐行發(fā)展觀調研報告根據(jù)鳳慶縣教育局學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案的安排教育局計財項目調研小組結合我縣當前的教育形勢和我省關于中小學校點布局調整的總體要求在楊副局長的帶領下深入到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校廣泛開展校點撤并和校舍規(guī)劃調研工作認真聽取了鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府督學辦負責人學校領導教師和家長的意見建議把深入開展教育調研和深化科學發(fā)展觀學習實踐活動結合起來認真分析我縣未來教育事業(yè)發(fā)展的形勢科學規(guī)劃合理調整我縣中小學校點布

2、局規(guī)劃工作按照省“普通初高中辦到縣（市、區(qū)）及鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），小學辦到鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、學區(qū)或村委會，幼兒園和學前班辦到鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）或村”的基本要求，重點對我縣的中學校點布局調整工作作了深入細致的調研結合我縣中學發(fā)展和高中教育普及的需要寫出了教育局計財項目調研小組對我縣中學校舍建設總體規(guī)劃的調研報告以供縣委政府決策參考.一、鳳慶縣社會經(jīng)濟現(xiàn)狀12345二、鳳慶縣教育基本情況三、當前存在的主要問題一是小學校點分散，點多面廣，難以形成規(guī)模化辦學，導致教師編制

3、緊缺，教育教學質量難以提高。二是大部分中小學校園占地和校舍面積嚴重不足，特別是功能用房面積不足。三是現(xiàn)有校舍中，磚、土、木結構比例居多，磚混結構和框架結構幼兒園和學前班辦到鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）或村”的基本工作思路，加快布局調整步伐，力爭用六年左右的時間撤并規(guī)模小的初級中學和初中辦學點，進一步整合優(yōu)化教育資源，完成初級中學布局調整工作目標，在此基礎上進行轄區(qū)內義務教育階段學校建設規(guī)劃工作。使新建、改擴建的初級中學既能適應當前普及和鞏固義務教育的需要，

4、又能適應當?shù)鼗A教育未來發(fā)展的需要。123453整合資源、統(tǒng)籌安排。各地在進行義務教育階段學校建設規(guī)劃時，必須整合轄區(qū)內義務教育階段學校的辦學資源，對于校舍面積總量已經(jīng)達到或者超過國家標準、但存在結構性短缺矛盾的，首先應進行辦學資源整合，鼓勵通過調整、改造部分富余校舍，解決不同類別校舍相對不足的問題。同時，總體規(guī)劃的編制要與“中小學校舍安全建設工程”（危改工程）、“農(nóng)村寄宿制學校建設工程”（二期）、“農(nóng)村初中校舍改造工程”、“新農(nóng)村衛(wèi)生