網(wǎng)上選課系統(tǒng)設(shè)計實現(xiàn)論文

1、網(wǎng)上選課系統(tǒng)設(shè)計實現(xiàn)論文網(wǎng)上選課系統(tǒng)設(shè)計實現(xiàn)論文網(wǎng)上選課系統(tǒng)設(shè)計實現(xiàn)論文.畢業(yè)設(shè)計(論文)題目：網(wǎng)上選課系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計論文網(wǎng)上選課系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)摘要：大學期間總會有很多公共選修課，以往的選課方法是隨堂報名。這種方法雖然直接，但是造成選課的盲目性，有些課堂選課時人滿為患，有些課堂無人選課。原因是傳統(tǒng)的選課方法沒有預(yù)見性，大家沒有事先協(xié)調(diào)好。使用了網(wǎng)上選課系統(tǒng)以后，可以在開課前就在網(wǎng)上選課，每個學生的課程在開課前就確定好，不用浪

2、費體力去選課，還可以使教學資源合理平均地分配。隨著無紙化辦公的普遍實現(xiàn)，信息的自動處理以及網(wǎng)絡(luò)式的信息交互方式已經(jīng)被人們廣泛應(yīng)用。讓計算機來管理學生的信息是現(xiàn)在各個高校都在積極進行的工作之一，也是高校教學管理工作的重要內(nèi)容之一。網(wǎng)上選課與傳統(tǒng)的選課方式相比更加節(jié)約資源，增加了學生選課自主權(quán)。網(wǎng)上選課系統(tǒng)針對在校學生和教師使用。如果利用網(wǎng)絡(luò)進行選課，學生只要在計算機前輸入自己的個人選課信息即可完成教務(wù)部門原來幾倍的作業(yè)量。從教師的角度來說

3、，教師提出代課申請完成課程發(fā)布的工作更加容易，得到教學的信息更加快捷，因此通過網(wǎng)上選課系統(tǒng)可以大1.1.1課題的研究背景41.1.2課題的研究意義41.2可行性分析41.2.1經(jīng)濟可行性51.2.2技術(shù)可行性51.2.3操作可行性61.2.4法律可行性71.3論文各章簡介7第二章需求分析82.1業(yè)務(wù)流分析82.2數(shù)據(jù)流分析92.3數(shù)據(jù)字典92.3.1網(wǎng)上選課系統(tǒng)的數(shù)據(jù)字典101.數(shù)據(jù)字典列表——數(shù)據(jù)流102.3.2網(wǎng)上選課系統(tǒng)的數(shù)據(jù)項1

4、1管理員數(shù)據(jù)項：11第三章系統(tǒng)功能模塊劃分133.1教師界面的系統(tǒng)功能模塊圖如圖31：133.2學生界面的系統(tǒng)功能模塊圖如圖32所示：133.3管理員界面的系統(tǒng)功能模塊圖如圖32所示：14第四章數(shù)據(jù)庫設(shè)計154.1數(shù)據(jù)庫需求分析154.2數(shù)據(jù)庫概念結(jié)構(gòu)設(shè)計154.3數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計17第五章系統(tǒng)模塊界面設(shè)計195.1系統(tǒng)登陸界面195.2管理員首頁操作界面205.3學生信息管理界面215.4查看所有選課結(jié)果界面22結(jié)論24致謝25參考