小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)方案大全

1、小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)方案大全小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)方案大全小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)方案大全.頁(yè)眉.小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)方案大全端午節(jié)就讓我們來(lái)看看小學(xué)生們有怎樣的端午情懷，她們會(huì)度過(guò)一個(gè)怎樣的端午節(jié)吧!智坤教育小編這次為大家?guī)?lái)的小學(xué)生端午節(jié)的活動(dòng)小集錦。一、相關(guān)資料：端午亦稱(chēng)端五，是我國(guó)最大的傳統(tǒng)節(jié)日之一?！岸恕钡囊馑己汀俺酢毕嗤?，稱(chēng)“端五”也就如稱(chēng)“初五”端五的“五”字又與“午”相通，按地支順序推算，五月正是“午”月。又因午時(shí)為“陽(yáng)辰”，所以端五也叫“端陽(yáng)”。五

2、月五日，月、日都是五，故稱(chēng)重五，也稱(chēng)重午。此外，端午還有許多別稱(chēng)，如：夏節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩(shī)人節(jié)等等。端午節(jié)的別稱(chēng)之多，間接說(shuō)明了端午節(jié)俗起源的歧出。事實(shí)也正是這樣的。關(guān)于端午節(jié)的來(lái)源，時(shí)至今日至少有四、五種說(shuō)法，諸如：紀(jì)念屈原說(shuō)吳越民族圖騰祭說(shuō)起于三代夏至節(jié)說(shuō)惡月惡日驅(qū)避說(shuō)，等等。迄今為止，影響最廣的端午起源的觀點(diǎn)是紀(jì)念屈原說(shuō)。在民俗文化領(lǐng)域，我國(guó)民眾把端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡和吃粽子都與屈原聯(lián)系起來(lái)。俗說(shuō)屈原投江以后，當(dāng)?shù)厝?/p>

3、民傷其死，便駕舟奮力營(yíng)救，因有二、活動(dòng)目標(biāo)：1、了解端午節(jié)的由來(lái)、有關(guān)傳說(shuō)和習(xí)俗。2、開(kāi)展端午節(jié)賽詩(shī)會(huì)活動(dòng)，讓隊(duì)員了解屈原的故事，培養(yǎng)他們愛(ài)國(guó)進(jìn)取的精神。3、開(kāi)展“與媽媽共同包粽子”等活動(dòng)，體驗(yàn)父母持家的辛勞。三、活動(dòng)過(guò)程：(一)活動(dòng)一：“明端午歷史”端午節(jié)知識(shí)競(jìng)賽(5月8日——16日)作為中國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，端午節(jié)有其獨(dú)特的由來(lái)傳說(shuō)和習(xí)俗活動(dòng)，因此了解端午節(jié)蘊(yùn)含的相關(guān)知識(shí)，這是端午節(jié)主題活動(dòng)的首要內(nèi)容。全體隊(duì)員要在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)