[政史地]2011年高考復習全攻略之地理

1、[政史地政史地]2011年高考復習全攻略之地理年高考復習全攻略之地理[政史地]2011年高考復習全攻略之地理2011年高考復習全攻略：地理——自然地理模塊備考方向及策略自然地理包括宇宙中的地球、自然環(huán)境中的物質運動和能量交換、自然環(huán)境的整體性與差異性、自然環(huán)境對人類活動的影響四部分，是高三地理復習的重點和難點。在高中地理三大知識板塊(自然地理、人文地理、區(qū)域地理)的復習中，同學們普遍認為自然地理是最難的。對文科生來說，自然地理是文科中的

2、“理科”，學習中的“瓶頸”，考試中失分的“重災區(qū)”。如何優(yōu)化復習過程，提高效率，提高地理思維能力和應試能力，是高三師生普遍關心的問題，筆者認為可從以下兩個方面入手。戰(zhàn)略決策——精確1.研究高考地理試題，把握復習重點研究歷年真題，尤其是近三年高考題，有助于同學們準確把握高考命題趨勢、鎖定復習重點。建議同學們分專題總結近三年高考中出現的知識點，如“地理環(huán)境的整體性與差異性”這一專題在近三年高考各地試卷中知識點分布情況如下表所示：經過這樣的整

3、理和分析，我們可以得出如下結論：為高考提前一步做準備，先行一步，搶占先機，家長必須幫助孩可將復習方式由結論性知識的獲取轉移到對知識形成的分析上來，以學習過程的探究性達到學習成果的前瞻性，培養(yǎng)思維能力和知識遷移能力。一是分析知識形成的情境，情境材料有文字，也有各種圖表等，同學們可通過分析各種情境材料推導出結論，從而自己發(fā)現知識，如觀察分析圖表，據“圖”明“理”，統(tǒng)計分析地理數據，以“數”說“理”，在豐富感性認識的基礎上，形成鮮明、準確而深

4、刻的知識。二是分析知識形成過程。如地球運動、大氣運動，大氣環(huán)流形成變化等，同學們在由淺入深、由簡到繁地分析并綜合概括，推導出概念、原理和規(guī)律的過程中，能形成思路清晰、因果關系明確的條理化知識。這樣在探究知識的形成過程中，既夯實了“雙基”，體驗到了學習的過程，掌握了學習方法，又能培養(yǎng)邏輯思維能力。這也為后面建立知識間的聯系線索、形成自然地理知識骨架打下基礎。(2)建立知識間的聯系線索建立知識間的聯系線索，是對知識的加工和重組，需要掌握知識