在舞蹈創(chuàng)編中如何運(yùn)用形象模仿

1、在舞蹈創(chuàng)編中如何運(yùn)用形象模仿在舞蹈創(chuàng)編中如何運(yùn)用形象模仿1舞蹈創(chuàng)編教學(xué)舞蹈是一種以人體動(dòng)作為“語(yǔ)言”的藝術(shù)形式它有著其他藝術(shù)形式所無(wú)法替代的社會(huì)功能。當(dāng)人們的情感達(dá)到極至用語(yǔ)言或其他方式都無(wú)法盡情宣泄時(shí)舞蹈就是最好的抒情表意之舉了。舞蹈以人的肢體為工具將動(dòng)作和造型聯(lián)綴成意象直觀地表達(dá)手段與心靈的統(tǒng)一。舞者用自己對(duì)生活的理解與感受迸發(fā)出激情通過(guò)自己的身體寫成文化。舞蹈是通過(guò)動(dòng)作表達(dá)思想情感的過(guò)程它的美貫穿于人體流動(dòng)的整體效果中是生活中藝術(shù)

2、經(jīng)驗(yàn)的凝聚和感召[2]。人們學(xué)習(xí)技能類的藝術(shù)創(chuàng)作，大都循著“感知——體驗(yàn)——模仿——起步——?jiǎng)?chuàng)作”這樣一個(gè)歷程逐步展開(kāi)。即如俗語(yǔ)所言：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟。這個(gè)熟讀的過(guò)程，就是深入感知、體驗(yàn)的過(guò)程，而熟讀三百首的量則為讀者向做詩(shī)方面的轉(zhuǎn)變提供了條件。3舞蹈創(chuàng)編從欣賞到模仿創(chuàng)編服務(wù)于素質(zhì)教育的非舞蹈專業(yè)的舞蹈創(chuàng)編教學(xué)，毋需涉及過(guò)多艱深的舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作理論，而應(yīng)當(dāng)從模仿人手，使受教者邊學(xué)習(xí)欣賞邊進(jìn)行模仿創(chuàng)編。首先，通過(guò)對(duì)某部成品舞蹈

3、的欣賞學(xué)習(xí)，使受教者基本把握該舞蹈的結(jié)構(gòu)形式和情感表現(xiàn)的規(guī)律，同時(shí)抓住關(guān)鍵性的舞蹈語(yǔ)匯進(jìn)行嘗試性的模仿創(chuàng)編練習(xí)。通過(guò)一定量的練習(xí)，使受教者逐步摸到舞蹈創(chuàng)編的門徑。也可以在欣賞眾多風(fēng)格迥異的舞蹈作品的基礎(chǔ)上，4.1實(shí)施措施4.1.1對(duì)動(dòng)作素材進(jìn)行具有個(gè)性化的再創(chuàng)造有個(gè)性的動(dòng)作通過(guò)精心編織必然會(huì)產(chǎn)生有個(gè)性的舞段，而有個(gè)性的舞段則是作品個(gè)性的基礎(chǔ)。動(dòng)作變形能力包括改造已有的傳統(tǒng)動(dòng)作，改變其原來(lái)的形態(tài)和動(dòng)作指向，對(duì)具象性動(dòng)作進(jìn)行提純凈化，使之抽

4、象。如舞蹈《崴風(fēng)》便是來(lái)自對(duì)傳統(tǒng)劍指動(dòng)作形態(tài)上的變形、再造與發(fā)展的結(jié)果。而舞蹈《輕青》在對(duì)傳統(tǒng)動(dòng)作關(guān)注基礎(chǔ)上，進(jìn)行動(dòng)作與節(jié)奏重新調(diào)整，以求其煥發(fā)出新的意義和舞風(fēng)。4.1.2刻畫人物性格、塑造人物形象在創(chuàng)編舞蹈(劇)作品時(shí)，重在通過(guò)處理細(xì)節(jié)刻畫人物性格、塑造人物形象、反映作品主題。因此，關(guān)于細(xì)節(jié)的運(yùn)用，當(dāng)注意幾個(gè)要點(diǎn)：首先是選用好典型細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)描寫要能抓住典型，才具有廣泛性和代表性，如此則有利于突出作品的主題，從而給人留下更為深刻的印象。

5、編導(dǎo)在選擇、運(yùn)用細(xì)節(jié)這一手段時(shí)，是根據(jù)節(jié)目的內(nèi)容及不同人物的內(nèi)在思想邏輯進(jìn)行設(shè)計(jì)的，因此要求這些細(xì)節(jié)不能游離于主題和人物，而需要從不同側(cè)面反映人物的思想、性格，使其成為作品的有機(jī)組成部分。其次是要保證細(xì)節(jié)的真實(shí)性。在觀察事物過(guò)程中，要調(diào)動(dòng)自己的各種感官，對(duì)事物進(jìn)行細(xì)致入微的觀察，從生活中吸取細(xì)節(jié)，基于人物的內(nèi)心情感而賦予細(xì)節(jié)以生命，使它能真實(shí)地反映生活的本質(zhì)。最后是要精心錘煉和安排細(xì)節(jié)。我們要選擇恰當(dāng)?shù)募?xì)節(jié)為主題服務(wù)，應(yīng)當(dāng)深入考察細(xì)節(jié)的