信息化條件下工程造價(jià)應(yīng)用型本科專業(yè)實(shí)踐教學(xué)研究

1、信息化條件下工程造價(jià)應(yīng)用型本科專業(yè)實(shí)踐教學(xué)研究信息化條件下工程造價(jià)應(yīng)用型本科專業(yè)實(shí)踐教學(xué)研究信息化工程造價(jià)應(yīng)用型本科實(shí)踐教學(xué)《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020）》頒布實(shí)施，要求高校進(jìn)行體制改革，更新人才培養(yǎng)觀念，提出創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，改革教育質(zhì)量評(píng)價(jià)和人才評(píng)價(jià)制度，“加快教育信息化進(jìn)程”，促進(jìn)教育內(nèi)容、教學(xué)手段和方法的現(xiàn)代化。這就要求新辦本科的人才培養(yǎng)要同時(shí)緊扣“應(yīng)用型”和“信息化”兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。這些國(guó)家政策和綱要是進(jìn)行人才培

2、養(yǎng)的指南。因而在遵循高等教育規(guī)律和適應(yīng)應(yīng)用型本科要求的前提下，深化工程造價(jià)專業(yè)教學(xué)探索與改革，培養(yǎng)具有掌握信息化技術(shù)的應(yīng)用型人才，做好工程造價(jià)應(yīng)用型本科專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐十分必要。一、信息化條件下工程造價(jià)專業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)信息化是指人類全面利用信息技術(shù)，充分開發(fā)信息資源，提高各部門、各行業(yè)效率和效能的活動(dòng)過程。信息化的出現(xiàn)給人類帶來新的資源、新的財(cái)富和新的生產(chǎn)力，形成了以創(chuàng)造性信息勞動(dòng)者為主體，以電子計(jì)算機(jī)等新型工具體系為基本勞動(dòng)

3、手段，以再生性信息為主要?jiǎng)趧?dòng)對(duì)象，以高技術(shù)型企業(yè)為骨干，以信息產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的新一代生產(chǎn)力。建筑業(yè)在信息化方面起步較晚。相對(duì)于制造業(yè)，建筑業(yè)的規(guī)模與之相差無幾，在過去的34年里非農(nóng)制造行業(yè)的生產(chǎn)效率增長(zhǎng)了80%，但是同期建筑業(yè)生產(chǎn)效率實(shí)際下降了10%。建筑業(yè)的低生產(chǎn)效率由多方面因素所決定，但主要在于它在信息技術(shù)使用方面的落技術(shù)應(yīng)用達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平的建筑企業(yè)。我國(guó)《工程造價(jià)行業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》也正式公布，提出了加強(qiáng)“工程造價(jià)信息化”條

4、件下有“管理經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新意識(shí)”人才隊(duì)伍建設(shè)的要求。“工程造價(jià)信息化”是目前行業(yè)的新趨勢(shì)，即是在工程造價(jià)管理中普及應(yīng)用了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了工程造價(jià)管理的網(wǎng)絡(luò)化、虛擬化，集成化。我國(guó)現(xiàn)有工程造價(jià)人員80多萬人，造價(jià)管理人才缺口巨大，尤其是中層人才，更是嚴(yán)重匱乏。而中層人才的培養(yǎng)是本科教育的主要目標(biāo)，但具有本科學(xué)歷的不到25萬人，其中正規(guī)高等院校工程造價(jià)管理專業(yè)畢業(yè)的人員不足l%。隨著建筑造型日趨復(fù)雜、建筑功能綜合性不斷變強(qiáng)、建筑規(guī)模日趨龐

5、大，對(duì)工程造價(jià)人員的專業(yè)技能要求也越來越高。同時(shí)工程造價(jià)管理理論及方法都出現(xiàn)翻天覆地的變化，尤其是以BIM技術(shù)為代表的信息化技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)的工程造價(jià)管理人員已難以適應(yīng)現(xiàn)時(shí)要求。新的技術(shù)、新的社會(huì)需求要求教育機(jī)構(gòu)不斷探索研究建筑信息化教育的新模式、新方法。所以信息化條件下應(yīng)用型本科人才的培養(yǎng)對(duì)行業(yè)發(fā)展來說就顯得非常必要。二、傳統(tǒng)工程造價(jià)專業(yè)人才培養(yǎng)中實(shí)踐教學(xué)的不足目前設(shè)置了工程造價(jià)專業(yè)的高校越來越多，但在人才培養(yǎng)方面還存在不足，工造專業(yè)