中學(xué)班主任工作論文

1、================精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載==============精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載~1~中學(xué)班主任工作論文中學(xué)班主任工作論文和學(xué)生平等地坐下交流，才知道他們并不是小孩子。其實，他們有好多想法，甚至不乏真知灼見。”我們的學(xué)生是有思想的靈動主體。“當(dāng)一個孩子感受到來自成年人世界充分尊重的時候，也就是他的自我教育，自我完善開始的時候，也就是一

2、個人的心智自覺開啟的時候。這樣的成長才是真正意義上的人的成長。”走進(jìn)學(xué)生心田的教育才是有效教育的開始。上面兩段話是來自于我前段時間拜讀李希貴老師的《為了自由呼吸的教育》一書中的摘眩面對我們的高考目標(biāo)，我們的教育管理一直為其“保駕護(hù)================精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載==============精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載~3~定，真正在繼續(xù)提高我

3、們升學(xué)率的基礎(chǔ)上做好學(xué)生的素質(zhì)教育呢？我想，從我國古代圣人孔子，到近代教育家陶行知，再到當(dāng)代的教育家李希貴他們都提出了教育的本源問題，其中李希貴老師是這樣說的，“當(dāng)代學(xué)生美好人性的塑造并不需要什么高超的教育手法，融洽的氛圍、和諧的人際關(guān)系、成年人的善良，民主、寬容、仁愛，這一切，就是美好人性生長的最適宜的土壤。失去了它們，任何教育都將是徒勞的?！彼詫τ谖覀兘裉斓慕逃覀冎灰裱@些教育規(guī)律，真正落實我們以人為本的教育理念，讓老師的心和