杭州師范大學(xué)2016年856特殊教育專業(yè)綜合考研真題

1、杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2016年考試科目代碼考試科目代碼856考試科目名稱考試科目名稱特殊教育專業(yè)綜合特殊教育專業(yè)綜合（本考試科目共（本考試科目共3頁，第頁，第1頁）頁）杭州師范大學(xué)2016年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼：考試科目代碼：856考試科目名稱：考試科目名稱：特殊教育專業(yè)綜合說明：考生答題時(shí)一律寫在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負(fù)。一、名詞解釋（每題一、名詞解釋（每題5分，共分

2、，共6題，共題，共30分）分）1特殊教育特殊教育2.個(gè)別化教育計(jì)劃個(gè)別化教育計(jì)劃3.資源教室資源教室4.單一被試研究單一被試研究5.《特殊教育提升計(jì)劃（《特殊教育提升計(jì)劃（2014~2016）》6.共同注意共同注意二、簡答題（每題二、簡答題（每題8分，共分，共5題，共題，共40分）分）1.簡述世界特殊教育發(fā)展的特點(diǎn)及趨勢簡述世界特殊教育發(fā)展的特點(diǎn)及趨勢2.請闡述如何對一名智力障礙兒童進(jìn)行特殊教育評估。請闡述如何對一名智力障礙兒童進(jìn)行特殊

3、教育評估。3.請簡述特殊教育的基本原則。請簡述特殊教育的基本原則。4.請簡述特殊兒童家長在特殊教育中的作用。請簡述特殊兒童家長在特殊教育中的作用。5.簡述“行為矯正”簡述“行為矯正”、“應(yīng)用行為分析”及“積極行為支持”的區(qū)別與聯(lián)系。“應(yīng)用行為分析”及“積極行為支持”的區(qū)別與聯(lián)系。杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2016年考試科目代碼考試科目代碼856考試科目名稱考試科目名稱特殊教育專業(yè)綜合特殊教育專業(yè)綜合（本考試科目共（本考試科目共

4、3頁，第頁，第3頁）頁）會(huì)交往、語言溝通等各個(gè)方面的發(fā)展都應(yīng)該會(huì)更好一些。在參觀了學(xué)校辦學(xué)條件會(huì)交往、語言溝通等各個(gè)方面的發(fā)展都應(yīng)該會(huì)更好一些。在參觀了學(xué)校辦學(xué)條件后，開開媽媽也覺得雖然這里有專業(yè)的老師和教學(xué)設(shè)施，但是開開的能力確實(shí)比后，開開媽媽也覺得雖然這里有專業(yè)的老師和教學(xué)設(shè)施，但是開開的能力確實(shí)比不少學(xué)生能力要好許多，她對開開在這里學(xué)習(xí)生活是否有助于他發(fā)展也心存疑不少學(xué)生能力要好許多，她對開開在這里學(xué)習(xí)生活是否有助于他發(fā)展也心存疑

5、慮。帶著矛盾的心情開開媽媽離開了特殊學(xué)校。慮。帶著矛盾的心情開開媽媽離開了特殊學(xué)校。請分析案例，并回答以下問題：請分析案例，并回答以下問題：你覺得開開應(yīng)該選擇去普通學(xué)校還是特殊學(xué)校，為什么？你覺得開開應(yīng)該選擇去普通學(xué)校還是特殊學(xué)校，為什么？五、設(shè)計(jì)題（共五、設(shè)計(jì)題（共1題，共題，共35分）分）1.請擬定一份你讀碩士期間的研究計(jì)劃，研究計(jì)劃應(yīng)包括研究題目、研究意義請擬定一份你讀碩士期間的研究計(jì)劃，研究計(jì)劃應(yīng)包括研究題目、研究意義與價(jià)值、研