2019暨南大學衛(wèi)生綜合考試大綱

1、20192019暨南大學暨南大學攻讀公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學碩士學位研究生攻讀公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學碩士學位研究生“衛(wèi)生綜合”考試大綱“衛(wèi)生綜合”考試大綱為選拔優(yōu)秀本科畢業(yè)生攻讀暨南大學公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學碩士學位研究為選拔優(yōu)秀本科畢業(yè)生攻讀暨南大學公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學碩士學位研究生，按照“考查基礎，公平競爭，擇優(yōu)錄取，優(yōu)質高效”的原則，特制訂本考生，按照“考查基礎，公平競爭，擇優(yōu)錄取，優(yōu)質高效”的原則，特制訂本考試大綱。試大綱。第一部分第一部分考試

2、說明考試說明考試內容覆蓋了流行病學、衛(wèi)生統(tǒng)計學與衛(wèi)生學基礎理論的主要部分?？荚噧热莞采w了流行病學、衛(wèi)生統(tǒng)計學與衛(wèi)生學基礎理論的主要部分。考試目的在于測試申請攻讀公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學碩士學位的本科生對流行考試目的在于測試申請攻讀公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學碩士學位的本科生對流行病學、衛(wèi)生統(tǒng)計學及衛(wèi)生學的基本概念、基本原理及基本分析方法的掌握程病學、衛(wèi)生統(tǒng)計學及衛(wèi)生學的基本概念、基本原理及基本分析方法的掌握程度，考查考生是否具備應用流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學基

3、本原理和方法來分析健康的度，考查考生是否具備應用流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學基本原理和方法來分析健康的各種影響因素的能力，是否具備進一步深造的知識儲備和潛質。各種影響因素的能力，是否具備進一步深造的知識儲備和潛質。考試要求達到高等學校優(yōu)秀本科畢業(yè)生的水平，以保證被錄取者具有較好考試要求達到高等學校優(yōu)秀本科畢業(yè)生的水平，以保證被錄取者具有較好的預防醫(yī)學理論基礎和科研潛質。的預防醫(yī)學理論基礎和科研潛質。第二部分第二部分考查要點考查要點一、一、流行病學

4、流行病學1緒論緒論了解：流行病學的簡史和流行病學在醫(yī)學中的地位，醫(yī)學生學習流行病學的意義。掌握：流行病學的概念，流行病學研究的基本方法及其應用范圍。2.2.病因推斷病因推斷了解：幾種多病因理論。掌握：流行病學的病因概念，流行病學病因判斷的標準。3.3.疾病分布疾病分布了解：描述疾病流行強度的術語。掌握：五個發(fā)病指標和四個死亡指標的英文、定義、計算公式、用途和應用注意事項，描述疾病分布常用的指標及疾病的三間分布。4.4.現況調查現況調查掌

5、握：現況調查的概念和分類，結合實例來熟悉現況調查的設計、存在的偏性及其控制方法，如何對其資料進行整理描述。5.5.隊列研究隊列研究了解：藥物不良反應的危害。掌握：藥物不良反應的概念及其分類，影響藥物不良反應發(fā)生發(fā)展的因素，藥物不良反應的判斷方法。二、衛(wèi)生統(tǒng)計學二、衛(wèi)生統(tǒng)計學要求掌握：1.統(tǒng)計學基本概念：總體與樣本、同質與變異、變量的類型、參數與統(tǒng)計量。2.描述定量資料集中趨勢的算術均數、幾何均數、中位數的計算方法和適用條件；描述定量資料

6、離散趨勢的極差、四分位數間距、方差、標準差和變異系數的計算方法和適用條件；掌握常用統(tǒng)計圖表的制作方法。3.相對數（頻率、強度和比）及常用指標、應用相對數的注意事項、動態(tài)數列常用指標（絕對增長量、發(fā)展速度、增長速度、定基比、環(huán)比、平均發(fā)展速度和平均增長速度）；標準化率的概念與計算。4.三個常用概率分布（正態(tài)分布、二項分布和Poisson分布）的概念；醫(yī)學參考值的計算。5.均數及頻率抽樣誤差的概念和標準誤的計算；總體均數95％和99％置信區(qū)

7、間的計算及適用條件；正態(tài)近似法計算總體概率的95%和99％置信區(qū)間及適用條件；標準差與均數標準誤的區(qū)別。6.假設檢驗的基本思想與步驟；不同設計類型的t檢驗。7.方差分析的基本思想；變異和自由度的分解方法(完全隨機設計、隨機區(qū)組設計)。8.χ2檢驗及其應用條件8.不同設計類型的秩和檢驗的實施方法及其應用條件。9.散點圖與線性關系；Pearson積差相關、Spearman等級相關的應用條件，相關系數的計算與假設檢驗；10.回歸分析的基本思想

8、與方法；與回歸有關的基本概念；回歸系數檢驗的意義與方法；相關與回歸分析的區(qū)別與聯系。11.實驗設計：實驗設計的基本要素、基本原則；幾種常用設計方法及其應用。12調查設計：常用的調查與抽樣方法、調查表的制定與考評等。三、衛(wèi)生學三、衛(wèi)生學1.人和環(huán)境人和環(huán)境了解：環(huán)境污染物及其來源，環(huán)境污染物在環(huán)境中的轉歸；人類目前存在的主要環(huán)境問題；環(huán)境污染的防治措施。掌握：生物地球化學性疾病、水體富營養(yǎng)化、生物濃（富）集作用、LD50、Zac、Zch、