2019年沈陽師范大學同等學力加試科目經(jīng)濟社會學考試大綱

1、《經(jīng)濟社會學》考試大綱《經(jīng)濟社會學》考試大綱一、考試要求一、考試要求了解經(jīng)濟社會學的基本知識、基本概念和基本理論與方法，了解經(jīng)濟社會學理論和主要觀點，從經(jīng)濟現(xiàn)象去認識、了解和分析其背后的社會規(guī)則及其運行邏輯，從更為廣泛的社會學角度分析和認識經(jīng)濟問題。本課程的教學目標是：⑴了解經(jīng)濟社會學發(fā)展的歷史，把握經(jīng)濟社會學的各種理論傳統(tǒng)，每種理論傳統(tǒng)的傳承和批判性發(fā)展；⑵從歷史和比較的觀點認識現(xiàn)代經(jīng)濟制度的復雜性，了解經(jīng)濟社會學對一些重要的經(jīng)濟制度

2、；⑶嘗試運用經(jīng)濟社會學觀點，思考中國當前熱點的經(jīng)濟問題。二、知識和能力的要求與范圍二、知識和能力的要求與范圍（一）經(jīng)濟社會學概論1、學科定義2、學科內(nèi)涵3、研究方法4、經(jīng)濟學與社會學的學科分工與比較（二）經(jīng)濟社會學理論溯源1、經(jīng)濟學家的經(jīng)濟社會學思想2、社會學家的經(jīng)濟社會學思想3、經(jīng)濟社會學的發(fā)展經(jīng)濟社會學的理論淵源4、經(jīng)濟社會學理論的發(fā)展軌跡（三）生產(chǎn)要素1、資本（社會資本）2、勞動力（四）經(jīng)濟過程1、生產(chǎn)2、交換3、分配4、消費（五