蘇教版四年級下冊美術(shù)全冊教案_第1頁
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文檔簡介

1、11、色彩的對比與和諧、色彩的對比與和諧一、教學目標:1、了解掌握同類色、鄰近色、對比色的特點及三者的運用效果.2、學生了解掌握同類色、鄰近色、對比色的特點及色彩表現(xiàn)效果,并將其運用到繪畫中。3、感受色彩給我們帶來的美感,學生從而產(chǎn)生對色彩的興趣。二、教學重點和教學難點:教學重點了解掌握同類色、鄰近色、對比色的特點及表現(xiàn)效果。教學難點:如何將同類色、鄰近色、對比色運用到圖色之中。三、教學課時:1課時四、教學準備:圖片、水粉顏料五、教學過

2、程:(一)引入課題:通過欣賞、分析學生作品入手,引入色彩對比的學習教師活動:1、展示彩色圍巾2、請學生討論:說出有哪些顏色并分析出色彩的冷暖3、出示課題(板書)學生活動欣賞課件圖片(二)講授課程:1、色彩對比:對比色同類色鄰近色2、教師通過三幅作品引導學生說出三種色彩對比的表現(xiàn)特點:對比色對比:容易形成興奮熱烈的色彩氣氛、強勁活躍的色彩節(jié)奏和響亮的色彩力度。同類色對比:容易形成協(xié)調(diào)一致的色彩關(guān)系、和諧的畫面氣氛和統(tǒng)一的畫面基調(diào)。鄰近色對

3、比:容易形成統(tǒng)一又富有變化的色彩面貌。出示范圖3、展示生活中的色彩的對比與和諧教師活動:A、展示圖片B、引導學生說出每幅作品給人的色彩感受C、歸納(板書)D、出示范畫請學生說說剛剛學的知識有沒有運用到并進行評價E、出示家居圖片讓學生找找今天我們學的知識有沒有在畫面上有體現(xiàn)F、讓學生思考在日常生活中有哪些地方運用到對比色G、展示生活中的色彩的對比與和諧學生活動:1、欣賞作品2、找出美術(shù)作品作品運用了那些色彩,找一找這些色彩間的關(guān)系。3、找

4、出最吸引人的一幅畫,并說出理由4、說說平時遇見過的對比色的運用5、思考生活中的這些顏色的用色特點(三)學生練習:以今天學的這些知識做基礎(chǔ)來給老師發(fā)的童話村落著色。(練習形式:男女分配)1、提出練習要求:運用色彩的對比與和諧的方法進行上色。2、教師巡視指導3第二課時(一)談?wù)劯惺埽夯仡櫞┚幩囆g(shù)欣賞,談對穿編藝術(shù)的感受。(二)拆編游戲:全班以4人小組的形式玩拆編游戲。游戲要求(拆前仔細觀察穿編物由哪幾部分組成,小組成員可以進行分工合作,仔細

5、揣摩各種各樣的穿編方法,并做好記錄,組裝時細心謹慎,小組成員要配合好,我們比一比哪個小組拆編得又快又好。)教師對游戲結(jié)果進行簡單的評述。(三)圖片欣賞:教師播放電腦課件,學生欣賞有關(guān)穿編物品的圖片。同桌討論:看了這么多穿編的圖片后,說說你準備穿編什么。(四)教師演示:教師用紙條進行穿編演示。用鉛筆畫底稿。用刀刻出橫的或豎的小口子。剪下比小口子略窄的紙條。用紙條上下穿編。用手指將穿好的紙條向上挑起形成弓狀,再將紙條兩頭工紙的反面固定,一幅

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