4.1 和朋友一起 課件

1、第四課 友誼與成長同行,,和朋友在一起,1,創(chuàng)景設情,兩個朋友患難與共，形同親兄弟。上帝不相信人間還有真正的友誼，于是就設計考驗他們。 有一天，這兩位朋友在大沙漠中迷失了方向，面臨死亡。這時，上帝出現(xiàn)了：“我的孩子，前面一棵樹上有兩個蘋果，吃下大的那個，就能抗拒死亡，走出沙漠，小的那個，只能令你茍延殘喘，最終還會極痛苦的死去?！?兩個朋友向前走了一段路，果然發(fā)現(xiàn)了一棵樹，也發(fā)現(xiàn)了樹上的兩個蘋果?？墒?，他們

2、誰也不會碰那個會給一個人帶來生命之光的果子。夜深了，兩個好朋友深情的凝望著對方，他們都相信，這是他們的最后一晚。 當太陽從沙漠的一端再次升起的時候，其中一個朋友醒了過來，他發(fā)現(xiàn)，另一位朋友不在了，而樹上只剩下一個干干巴巴的小蘋果。他失望了，不是因為死亡，而是因為朋友的背叛。他悲憤地吃下這個蘋果，繼續(xù)向前方走去。大約走了半個多小時，他看見了倒在地下的朋友，朋友已經停止呼吸了，可是他的手上緊緊握著一個更小的蘋果。,探究與分享

3、,上述這些人都可能是我們生活中的朋友。在下面的情境中，你會選擇的是誰？請把你的選擇涂在上面對應的符號里（可以多選）1 快樂的事，你最愿意與誰分享？2 心理的秘密，你最愿意向誰傾訴？3 遇到了困難，你最愿意向誰求助？4 你最愿意與誰一起外出游玩？,我的朋友圈,1 朋友成為我們生命中的重要部分 長大，意味著什么？像小鳥羽翼日漸豐滿，有了振翅高飛的渴望；外面的世界如此廣闊，我們渴望有人相伴一起飛翔?；锇椤⑼瑢W、朋友，

4、成為我們生命中越來越重要的部分。,學習新知,探究與分享,1 你的朋友在年齡、性別、性格、地域、民族、與你的空間距離等方面，在不同時間段有什么特點？2 隨著年齡的增長，你的交友范圍、與朋友的活動內容有什么變化？,2 朋友圈的變化隨著年齡的增長，也許有人發(fā)現(xiàn)，自己的交往范圍擴大了，朋友圈也擴大了，交往內容更豐富了；也許有人發(fā)現(xiàn)，自己的朋友圈比以前變小了，但是交往更加深入，朋友關系更加密切。,學習新知,探究與分享,1 隨著年齡的增長，你尋

5、找友誼更難了嗎？2 你會因為怕麻煩而拒絕友誼嗎？為什么？,3 了解并反思自己交友的現(xiàn)狀 對友誼的渴望，讓我們相互靠近。在與朋友的交往中，有歡笑，也有淚水；有甜蜜，也有苦澀。經常對自己的朋友關系做些梳理，我們可以更好地覺察自己對友誼的真正期待，逐漸學會處理交友中遇到的各種問題。,學習新知,探究與分享,完成了“朋友影響力”圖，你有什么發(fā)現(xiàn)？,友誼的力量,1 朋友的重要影響 朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、

6、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。朋友正在做的事情，我們會關注；朋友覺得有趣的事情，我們會去嘗試。與樂觀開朗的朋友相處，我們會變得豁達；與樂于助人的朋友相處，我們會變得富有愛心。,學習新知,探究與分享,你有過類似的經歷嗎？說說你和朋友的故事，并談談感受。,友誼的力量,2 朋友的重要作用1）朋友，見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友。因為朋友，我們少了幾分孤獨，多了些許溫暖，活得更加自在；因為朋友，我們感受到

7、自身的價值，多了一份對自己的欣賞；因為朋友，我們學會了更好地與人相處，享受交往的快樂。2）孔子說：“友直、友諒，友多聞，益矣。”與正直、誠信和見識廣的人交朋友，是有益的。朋友豐富了我們的生活經驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。,學習新知,課后練習,1 “缺乏真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨，沒有朋友這世界不過是一片荒野?！边@句名言主要告訴我們（ ）（1）生活離不開朋友，人生離不開友情（2）朋友能給我們帶來實實在在的物質幫助

8、（3）朋友可以幫助我們減少孤獨，感受溫暖，享受到交往的快樂（4）友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好A（1）（2）（3）B（1）（3）（4）C（1）（2）（4）D（2）（3）（4）,課后練習,2“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣；與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣?！边@就話告訴我們（ ）（1）朋友對一個人的影響很大（2）友誼的力量是巨大的，擁有友誼的人是幸福的（3）友誼具有積極影響和消極