團學干部素質(zhì)拓展策劃書

1、團學干部素質(zhì)拓展活動策劃書團學干部素質(zhì)拓展活動策劃書一、一、活動主題：活動主題：增強意識，創(chuàng)先爭優(yōu)二、二、活動背景：活動背景：隨著學院團委、學生會干部換屆，一批新的學生干部上任了，嘉興學院南湖學院第十屆團委學生干部、學生會干部就此成立，但是由于各個條件的限制，各部門部長，各中心主任彼此缺少溝通交流的機會，對于開展工作的默契還不是很好。所以特舉辦此次學生干部素質(zhì)拓展活動。三、三、活動目的：活動目的：提高學生干部的思想覺悟，加強學生干部相互

2、之間的溝通與交流，加強團隊意識、大局意識，增強團隊凝聚力。強力打造一批執(zhí)行能力強、團隊服務(wù)意識強、能夠為共同的目標而一起去努力奮斗團隊。四、四、活動時間：活動時間：暫定于2013年8月29日五、五、活動地點：活動地點：嘉興學院塑膠操場六、六、活動對象：活動對象：團學全體學生干部（包括團學25名部長，6名主席團成員）（一）、信任背摔：所有隊員分3組，每組10名。每組的每一名隊員輪流站在高臺上，背對隊友，其余隊員在臺下用手搭成“安全墊”，站

3、在高臺上的隊員以充分信任隊友的心態(tài)向后躺，一直達到躺到那個“安全墊”上。從第一個開始計時，一直循環(huán)，直到最后一名完成信任背摔動作，計時結(jié)束，記錄每一組的時間，本環(huán)節(jié)結(jié)束。意義：培養(yǎng)團學學生干部的相互信任，為在以后的工作形成默契做下鋪墊。（二）、同心協(xié)力：將所有隊員平均分成6組，每組5人。每組分配兩塊木板，每一組選出前后位的兩名隊員，每組隊員都站立于木板之上，由前后兩名隊員控制方向和前進步伐，設(shè)置起點和終點（之間距離可以是10米），從起點

4、開始計時，到達終點后頭尾對調(diào)，向原先起點的方向前進，到達終點算一次完成。如此循環(huán)三次，工作人員記錄各組完成時的成績，用時最短的隊伍為獲勝組。每三組為一次比賽。意義：該項活動可以培養(yǎng)學生干部之間的協(xié)調(diào)能力，也可以培養(yǎng)相互之間的默契，團隊的凝聚力，對于新一屆團委、學生會具有建設(shè)性意義（三）、障礙穿越：將所有隊員分成三組，每組10名。每組可以選出組長一名，民主討論，最后由組長權(quán)衡利弊。開始游戲后，每一名隊員都得穿過一張有十一個孔并且有高低、大