小學(xué)美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)《第12課我做的“文具”》教案(8)

1、1《我做的文具》教學(xué)設(shè)想《我做的文具》這一課屬于“造型表現(xiàn)”與“設(shè)計(jì)運(yùn)用”兩個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域相互借鑒轉(zhuǎn)化的課程。從“造型表現(xiàn)”的角度，主要讓學(xué)生通過(guò)學(xué)生仔細(xì)觀察不同文具的外形和色彩，運(yùn)用彩泥材料，用捏、搓、揉、接等方法設(shè)計(jì)制作出一種與眾不同的學(xué)習(xí)文具。通過(guò)美化，裝飾學(xué)習(xí)用具這一感興趣的活動(dòng)，來(lái)提高學(xué)生的造型能力和動(dòng)手能力。本課對(duì)低年級(jí)孩子進(jìn)行簡(jiǎn)單的半立體、立體造型能力訓(xùn)練，讓學(xué)生將自己的想法借形狀、顏色結(jié)合學(xué)習(xí)生活體驗(yàn)表現(xiàn)出來(lái)，分享制作的樂(lè)趣

2、以及完成作品后的成就感和滿足感。同時(shí)又要和自己的學(xué)習(xí)生活體驗(yàn)緊密相聯(lián)。鑒于以上的指導(dǎo)思想，本課教學(xué)可做如下安排：謎語(yǔ)激趣——交流設(shè)想——了解方法——設(shè)計(jì)制作——自評(píng)互評(píng)——拓展延伸在教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，我讓學(xué)生仔細(xì)觀察和自己生活密切相關(guān)的的文具的造型，顏色等特點(diǎn)，再通過(guò)圖片讓學(xué)生各種各樣的文具，拓寬學(xué)習(xí)的的思路。而后讓學(xué)生觀察學(xué)生的作品談感受，初步感受泥塑的造型特點(diǎn)。在了解方法時(shí)，通過(guò)比較，示范，啟發(fā)等方法懂得制作文具要注意做到顏色鮮艷，有創(chuàng)