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文檔簡介
1、廣告創(chuàng)意與營銷策劃廣告創(chuàng)意與營銷策劃第一章第一章使廣告事倍功半的捷徑使廣告事倍功半的捷徑——廣告創(chuàng)意廣告創(chuàng)意教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo):通過本章節(jié)的理論教學(xué)使同學(xué)們理解:通過本章節(jié)的理論教學(xué)使同學(xué)們理解:什么是廣告創(chuàng)意,它與廣告策劃、廣告制作、藝術(shù)之間的關(guān)系是什么是廣告創(chuàng)意,它與廣告策劃、廣告制作、藝術(shù)之間的關(guān)系是什么;明白廣告為什么要有創(chuàng)意;掌握衡量一個(gè)成功廣告的創(chuàng)意應(yīng)具備哪些基本特征。通過實(shí)訓(xùn)使同學(xué)什么;明白廣告為什么要有創(chuàng)意;掌握衡量一個(gè)
2、成功廣告的創(chuàng)意應(yīng)具備哪些基本特征。通過實(shí)訓(xùn)使同學(xué)們切身感受廣告創(chuàng)意的神奇功效和魅力,增強(qiáng)本課程學(xué)習(xí)的興趣和積極性。們切身感受廣告創(chuàng)意的神奇功效和魅力,增強(qiáng)本課程學(xué)習(xí)的興趣和積極性。教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):什么是廣告創(chuàng)意;廣告為什么要有創(chuàng)意。什么是廣告創(chuàng)意;廣告為什么要有創(chuàng)意。教學(xué)難點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):廣告為什么要有創(chuàng)意廣告為什么要有創(chuàng)意教學(xué)時(shí)數(shù):教學(xué)時(shí)數(shù):理論理論2學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)實(shí)踐4學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)課程類型:課程類型:理論與實(shí)踐課程理論與實(shí)踐課程教學(xué)方法
3、與手段:教學(xué)方法與手段:講授、圖片、實(shí)踐學(xué)習(xí)講授、圖片、實(shí)踐學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容:教學(xué)內(nèi)容:一、什么是廣告創(chuàng)意一、什么是廣告創(chuàng)意1、廣告創(chuàng)意的含義、廣告創(chuàng)意的含義廣告創(chuàng)意是為了達(dá)到促進(jìn)產(chǎn)品或服務(wù)銷售的目的,實(shí)現(xiàn)廣告目標(biāo),經(jīng)過創(chuàng)造性思維而獲得的獨(dú)特的廣告創(chuàng)意是為了達(dá)到促進(jìn)產(chǎn)品或服務(wù)銷售的目的,實(shí)現(xiàn)廣告目標(biāo),經(jīng)過創(chuàng)造性思維而獲得的獨(dú)特的“好的主意的主意”或“好的點(diǎn)子好的點(diǎn)子”。2、廣告創(chuàng)意與策劃、廣告創(chuàng)意與策劃廣告策劃的主要內(nèi)容包括:廣告環(huán)境分析、
4、產(chǎn)品研究、消費(fèi)者行為研究、競爭對手研究、廣告目標(biāo)確廣告策劃的主要內(nèi)容包括:廣告環(huán)境分析、產(chǎn)品研究、消費(fèi)者行為研究、競爭對手研究、廣告目標(biāo)確定、廣告定位、廣告創(chuàng)意、廣告戰(zhàn)略、媒體選擇、廣告發(fā)布時(shí)機(jī)確定、廣告費(fèi)用預(yù)算、廣告效果調(diào)查及定、廣告定位、廣告創(chuàng)意、廣告戰(zhàn)略、媒體選擇、廣告發(fā)布時(shí)機(jī)確定、廣告費(fèi)用預(yù)算、廣告效果調(diào)查及評估等。廣告策劃與創(chuàng)意的區(qū)別在于:策劃是宏觀戰(zhàn)略,創(chuàng)意是微觀戰(zhàn)術(shù);策劃是廣告活動(dòng)的主體,創(chuàng)評估等。廣告策劃與創(chuàng)意的區(qū)別在于
5、:策劃是宏觀戰(zhàn)略,創(chuàng)意是微觀戰(zhàn)術(shù);策劃是廣告活動(dòng)的主體,創(chuàng)意是廣告活動(dòng)的中心;策劃是整體程序,創(chuàng)意是局部環(huán)節(jié);策劃強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)性,創(chuàng)意突出跳躍性。意是廣告活動(dòng)的中心;策劃是整體程序,創(chuàng)意是局部環(huán)節(jié);策劃強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)性,創(chuàng)意突出跳躍性。3、廣告創(chuàng)意與制作、廣告創(chuàng)意與制作俗話說:玉不琢,不成器。好的俗話說:玉不琢,不成器。好的“主意主意”和“點(diǎn)子點(diǎn)子”必須借助一定的技術(shù)和手段才能得以展現(xiàn)。再好的必須借助一定的技術(shù)和手段才能得以展現(xiàn)。再好的創(chuàng)意點(diǎn)子如
6、果不能轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實(shí)形態(tài),那么僅僅只能稱之為創(chuàng)意點(diǎn)子如果不能轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實(shí)形態(tài),那么僅僅只能稱之為“幻想幻想”。1、分組調(diào)查并收集同類商品廣告;、分組調(diào)查并收集同類商品廣告;2、分析同類商品廣告創(chuàng)意,并用書面文字形式進(jìn)行歸納;、分析同類商品廣告創(chuàng)意,并用書面文字形式進(jìn)行歸納;3、按每小組、按每小組4545人分組進(jìn)行實(shí)訓(xùn),每小組收集不少于人分組進(jìn)行實(shí)訓(xùn),每小組收集不少于1010種的處于競爭的同類商品廣告,小組集體分析種的處于競爭的同類商品廣告,小
7、組集體分析研究結(jié)束后,上交研究結(jié)束后,上交1份《關(guān)于類廣告創(chuàng)意的調(diào)查分析報(bào)告》;份《關(guān)于類廣告創(chuàng)意的調(diào)查分析報(bào)告》;4、考核辦法:每小組保質(zhì)保量完成練習(xí),小組集體成績亦為小組成員個(gè)人成績。、考核辦法:每小組保質(zhì)保量完成練習(xí),小組集體成績亦為小組成員個(gè)人成績。作業(yè)步驟:作業(yè)步驟:分組分組→確定各小組擬調(diào)查的商品類別確定各小組擬調(diào)查的商品類別→收集同類商品廣告收集同類商品廣告1010種,形式不限種,形式不限→小組討論小組討論→書面歸納總結(jié)討
8、書面歸納總結(jié)討論意見論意見→完成廣告創(chuàng)意的《調(diào)查分析報(bào)告》。完成廣告創(chuàng)意的《調(diào)查分析報(bào)告》。實(shí)訓(xùn)向?qū)В簩?shí)訓(xùn)向?qū)В?、實(shí)訓(xùn)按食品、飲料、電器、電子、化妝品等大類分組,可以考慮將興趣一致的同學(xué)分在一個(gè)組,每組、實(shí)訓(xùn)按食品、飲料、電器、電子、化妝品等大類分組,可以考慮將興趣一致的同學(xué)分在一個(gè)組,每組選定一類商品,通過到商場、專買店等處收集產(chǎn)品樣本、招貼、選定一類商品,通過到商場、專買店等處收集產(chǎn)品樣本、招貼、POPPOP廣告、報(bào)紙或雜志廣告;
9、廣告、報(bào)紙或雜志廣告;2、討論分析時(shí)將側(cè)重點(diǎn)放在廣告的創(chuàng)意上,不要脫離主題;、討論分析時(shí)將側(cè)重點(diǎn)放在廣告的創(chuàng)意上,不要脫離主題;3、因?yàn)楸敬螌?shí)訓(xùn)主要是感受廣告創(chuàng)意,因此不必過于追求理論性、完整性和深刻性。、因?yàn)楸敬螌?shí)訓(xùn)主要是感受廣告創(chuàng)意,因此不必過于追求理論性、完整性和深刻性。實(shí)訓(xùn)二實(shí)訓(xùn)名稱:分析并理解廣告創(chuàng)意的特征實(shí)訓(xùn)名稱:分析并理解廣告創(chuàng)意的特征實(shí)訓(xùn)目的:實(shí)訓(xùn)目的:通過對前面實(shí)訓(xùn)一歸納出的優(yōu)秀廣告創(chuàng)意案例的分析,進(jìn)一步深入理解一個(gè)成
10、功廣告創(chuàng)意應(yīng)具備哪些特通過對前面實(shí)訓(xùn)一歸納出的優(yōu)秀廣告創(chuàng)意案例的分析,進(jìn)一步深入理解一個(gè)成功廣告創(chuàng)意應(yīng)具備哪些特征。征。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:1、選取一個(gè)自己認(rèn)為比較優(yōu)秀的廣告,分析其創(chuàng)意主題;、選取一個(gè)自己認(rèn)為比較優(yōu)秀的廣告,分析其創(chuàng)意主題;2、探討本優(yōu)秀廣告案例是否易于理解,受眾是如何理解的;、探討本優(yōu)秀廣告案例是否易于理解,受眾是如何理解的;3、解析本廣告案例是否具有創(chuàng)新性,其創(chuàng)新之處體現(xiàn)在哪些方面。、解析本廣告案例是否具有創(chuàng)新性,
11、其創(chuàng)新之處體現(xiàn)在哪些方面。實(shí)訓(xùn)要求:實(shí)訓(xùn)要求:1、以個(gè)人為單位,進(jìn)行獨(dú)立思考;、以個(gè)人為單位,進(jìn)行獨(dú)立思考;2、對照本實(shí)訓(xùn)內(nèi)容,用文字的形式逐條進(jìn)行敘述;、對照本實(shí)訓(xùn)內(nèi)容,用文字的形式逐條進(jìn)行敘述;3、每人上交一份分析報(bào)告,不少于、每人上交一份分析報(bào)告,不少于500500字。字。作業(yè)步驟:作業(yè)步驟:在收集的廣告案例中選取一個(gè)自己認(rèn)為比較優(yōu)秀的廣告在收集的廣告案例中選取一個(gè)自己認(rèn)為比較優(yōu)秀的廣告→先從感性上列舉本廣告的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)先從感性上
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