九年級化學5月教學質(zhì)量調(diào)研測試試卷資_第1頁
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1、優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔江蘇省太倉市江蘇省太倉市20132013屆九年級化學屆九年級化學5月教學質(zhì)量調(diào)研測試試卷月教學質(zhì)量調(diào)研測試試卷注意事項:注意事項:1本試卷分為選擇題和非選擇題兩部分,共100分,考試時間100分鐘。2請把選擇題和非選擇題的答案填寫在答題卷的指定欄目內(nèi)??赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量:C-12H-1O-16N-14S-32Fe-56選擇題(共選擇題(共6060分)分)單項選擇題單項選擇題:本題包括30題,每小題2分,共計60分。每

2、小題只有一個選項符合題意。1下列變化中,屬于物理變化的是A雞蛋清受熱凝固B雕像被酸雨腐蝕C石油分餾得汽油D煤干餾獲得焦炭2“野火燒不盡,春風吹又生?!辈菽净覡a中含有的K2CO3屬于A磷肥B鉀肥C氮肥D復合肥3分子、原子、離子等都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒。下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是A氯化鈉B黃金C金剛石D干冰4下列物品所使用的材料中,屬于有機合成材料的是A真絲圍巾B紫色砂壺C鈦合金門D塑料薄膜5下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,火星四射,有黑色固體生成的是A木炭

3、B紅磷C甲烷D鐵絲6下列說法中,發(fā)生了化學變化的是A用木炭去除冰箱中的異味B用食醋清除水壺中的水垢C用酒精擦拭衣服上的油漬D用鉛筆芯替代石墨試驗導電性7水是一種重要的自然資源。下列對水的認識正確的是A水在通電條件下分解負極產(chǎn)生氧氣B未經(jīng)處理的生活污水可任意排放C淡化海水可解決淡水緊缺問題D在河水中加入明礬可除去所有雜質(zhì)8下列關(guān)于二氧化碳的說法正確的是A二氧化碳可用于制碳酸類飲料B工業(yè)上用煅燒石灰石制備二氧化碳是放熱反應C用塊狀石灰石和稀

4、硫酸迅速制備大量二氧化碳D用石灰水吸收空氣中過量的CO2,以解決溫室效應9下列關(guān)于氧氣的說法中正確的是A氧氣是植物光合作用的重要來源B氧氣的化學性質(zhì)比較活潑,是可燃物C氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)化為液體或固體D據(jù)氧氣和氮氣的密度不同,工業(yè)用分離液態(tài)空氣法制氧氣10下列物質(zhì)不屬于有機物的是A甲醛(HCHO)B碳酸(H2CO3)C酒精(C2H60)D葡萄糖(C6H12O6)11下列圖示的實驗操作正確的是優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔20如下圖,向2支

5、試管中分別加入等量清水和紅墨水,使其有較明顯的分界面,將其中1支試管放入盛有熱水的燒杯中,觀察到:浸在熱水中的試管里的兩種液體分界面模糊的更快些。該對比實驗主要說明構(gòu)成物質(zhì)的微粒A體積小、質(zhì)量小B在不斷運動C相互之間有間隙D隨溫度升高運動速度加快21下列實驗方案中,能達到實驗目的的是A用適量硝酸鈣溶液除去KCl溶液中混有的少量K2CO3雜質(zhì)B將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),木條復燃,證明瓶內(nèi)已集滿氧氣C將熟石灰與某固體混合研磨聞氣味,檢驗該

6、固體中是否含有NH4+D用銀、硫酸亞鐵溶液、氯化銅溶液探究銀、鐵、銅三種金屬的活動性22下列關(guān)于酸、堿、鹽的說法中錯誤的是A硝酸應盛放在棕色試劑瓶中B硫酸銅可配制殺菌劑波爾多液C亞硝酸鈉代替食鹽用于烹調(diào)D固體氫氧化鈉露置在空氣中易潮解23能大量共存且形成無色溶液的一組離子是ACu2+、SO42-、H+BCl-、Mg2+、Ag+CCa2+、CO32-、NO3-DK+、NH4+、NO3-24分析推理是化學學習中常用的思維方法。下列說法正確的

7、是A單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)B分子、原子都是不帶電的微粒,但不帶電的微粒不一定都是分子、原子C中和反應一定有鹽生成,則有鹽生成的反應一定是酸與堿發(fā)生的中和反應D復分解反應中有沉淀、氣體或水生成,所以有上述物質(zhì)生成的反應就是復分解反應25下列說法正確的是A將澄清的飽和石灰水加熱,無白色渾濁出現(xiàn)B將100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的硫酸稀釋到10%,需要加水100gC在相同溫度下同一物質(zhì)的飽和溶液與不飽和溶液

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