遠離垃圾食品 享受健康生活(主題班會)_第1頁
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文檔簡介

1、遠離垃圾食品遠離垃圾食品享受健康生活享受健康生活一、一、活動設(shè)計背景:活動設(shè)計背景:我們學校領(lǐng)導(dǎo)和老師也經(jīng)常教育學生不要隨便吃零食,禁止到小商店購買零食,為何屢禁不止呢?通過調(diào)查發(fā)現(xiàn):有許多學生嫌飯?zhí)美锏娘埐瞬缓贸?,而且飯菜單一,小商店的零食很好吃,而且還便宜。因此,學校的小商店到了放學的時候,生意特別好!而校園內(nèi)、教室內(nèi)的垃圾箱幾乎成了各種食品袋的“天下”。為了加強學生的食品安全教育,提高學生的食品安全自我保護意識,我設(shè)計了“遠離垃圾

2、食品,享受健康生活”為主題的班會課。二、活動目標二、活動目標為了調(diào)動學生參與活動的興趣,引導(dǎo)學生觀察、討論,結(jié)合小學生的心理特點,達到增強小學生食品安全意識這一目的,我設(shè)計了以下教學目標:1、通過活動的開展與交流,讓學生認識垃圾食品,并在購買食品時學會選擇和鑒別。2、通過活動的參與,學生能夠認清垃圾食品的危害,增強拒絕垃圾食品的信心,讓學生健康、安全的成長。三、活動準備:視頻、圖片、案例、垃圾食品等四、活動重、難點:四、活動重、難點:重

3、點:讓學生學會辨認垃圾食品,并認識到長期食用垃圾食品的危害。難點:小學生通過活動如何真正地遠離垃圾食品,促進身體健康。五、活動方法五、活動方法根據(jù)本節(jié)課的具體內(nèi)容,結(jié)合小學生現(xiàn)具有的心理特點,我采用講述法、課堂討論法、互動交流、調(diào)查法等方法,學生主要采用“自主、合作、探究”的探究方式,充分地調(diào)動小學生參與活動的積極性,達到預(yù)期的教育目的。六、活動過程:六、活動過程:1、談話導(dǎo)入,現(xiàn)場調(diào)查同學們我們生活是多么幸福、美滿,我們有父母、親人、

4、老師、朋友地關(guān)心與愛護,似乎覺得我們的周圍是多么的安全。其實,我們生活中仍然有許多不安全的東西存在,需要加以注意和認真對待,否則在不知不覺中會給自己的身體帶來傷害。出現(xiàn)圖片并進行現(xiàn)場調(diào)查:同學們平時喜歡吃零食,特別是喜歡吃辣條、雞爪、方便面等小食品,大家看一看這些都是你們愛吃的的食品,對不對?這些都是一些垃圾食品,為什么呢?引導(dǎo)學生知道本節(jié)班會課主題與食品有關(guān),與學生一起帶著這一話題來進入今天的主題班會課。設(shè)計意圖:這一環(huán)節(jié)調(diào)動了小學生

5、的思維,引起學生的思考,現(xiàn)場調(diào)查引設(shè)計意圖:這一環(huán)節(jié)調(diào)動了小學生的思維,引起學生的思考,現(xiàn)場調(diào)查引入主題,也體現(xiàn)了小學生現(xiàn)階段的思維特點。入主題,也體現(xiàn)了小學生現(xiàn)階段的思維特點。2、觀看視頻,交流認識5、亮出主題,發(fā)出倡議活動進行到尾聲引導(dǎo)同學們共同交流確定本節(jié)班會的主題,亮出本節(jié)班會的主題:遠離垃圾食品,享受健康生活,提議學生在“遠離垃圾食品,享受健康生活”倡議書上簽名,結(jié)束本節(jié)班會課。設(shè)計意圖:這一環(huán)節(jié)的設(shè)計既確定了本節(jié)班會的主題,

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