英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)方案_第1頁(yè)
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1、小學(xué)英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步推進(jìn)我校英語(yǔ)教學(xué)的改革與實(shí)踐,檢驗(yàn)英語(yǔ)教學(xué)的成果,展示學(xué)生的英語(yǔ)才能,我們本著“人人參與,個(gè)個(gè)展示”的原則,舉辦首次小學(xué)英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)。通過(guò)舉辦校園英語(yǔ)節(jié),營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)交際氛圍,讓學(xué)生感受英語(yǔ),應(yīng)用英語(yǔ)。通過(guò)舉辦豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。為學(xué)生提供展示才能的舞臺(tái),拓展學(xué)生視野,豐富校園文化。二、活動(dòng)目標(biāo)二、活動(dòng)目標(biāo)充分挖掘每

2、個(gè)學(xué)生的潛質(zhì),力爭(zhēng)使每個(gè)孩子人人參與,人人快樂(lè),人人有收獲。讓校園英語(yǔ)節(jié)成為每個(gè)孩子的節(jié)日,讓每個(gè)孩子從輕松愉快的活動(dòng)中感受英語(yǔ)、應(yīng)用英語(yǔ)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂(lè);讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中找到自信,讓英語(yǔ)走近每個(gè)孩子,使他們想說(shuō),敢說(shuō)、能說(shuō)、樂(lè)說(shuō)。三、活動(dòng)口號(hào)三、活動(dòng)口號(hào)英語(yǔ)節(jié)將以todothemost,toshowthebest(積極參與,秀出自我)KissEnglish,kissthewld(親近英語(yǔ),擁抱世界)為主題,通過(guò)系列活動(dòng),營(yíng)造語(yǔ)言

3、氛圍,拓展學(xué)生視野,培養(yǎng)學(xué)生情趣,激發(fā)英語(yǔ)興趣,展示語(yǔ)言能力,促進(jìn)和諧發(fā)展。四、活動(dòng)宗旨四、活動(dòng)宗旨1、加強(qiáng)宣傳,提高對(duì)校園英語(yǔ)節(jié)的認(rèn)識(shí)。(英語(yǔ)教師與班主任)2、活動(dòng)要貼近小學(xué)生生活,以培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)能力為目的,提高活動(dòng)的實(shí)效性。3、要加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)的指導(dǎo)和協(xié)調(diào),英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)量多面廣,需各方面協(xié)調(diào)合作才能勝利進(jìn)行。(2)開(kāi)展“每位學(xué)生教爸爸、媽媽、爺爺、奶奶“學(xué)英語(yǔ)單詞,說(shuō)英語(yǔ)句子”活動(dòng)。從學(xué)校延伸至家庭,營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。(3)

4、三—六年級(jí)的每日一句每天用雙語(yǔ)諺語(yǔ)。第二階段:英語(yǔ)基本技能比賽1、三年級(jí):英語(yǔ)字母、單詞、句型抄寫(xiě)比賽(每班選5名學(xué)生)2、四年級(jí):連詞成句比賽(每班選5名學(xué)生)3、五年級(jí):英漢互譯比賽(每班選5名學(xué)生)4、六年級(jí):英語(yǔ)閱讀比賽(每班選5名學(xué)生)比賽時(shí)間:5月13日下午第三節(jié)課比賽地點(diǎn):八角廳第三階段:英語(yǔ)節(jié)目匯演1三年級(jí):歌曲演唱2四年級(jí):英語(yǔ)故事3五年級(jí):課本劇表演4.六年級(jí):英語(yǔ)演講表演時(shí)間:6月15日下午表演地點(diǎn):八角廳第四階段

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