美術(shù)書法興趣小組活動記錄

1、美術(shù)書法小組活動記錄美術(shù)書法小組活動記錄活動時間周三下午第三節(jié)指導(dǎo)老師蘇青紅活動地點書法活動室參加人員高年級組活動項目基礎(chǔ)知識活動形式繪畫活動過程1、教師講解線條的基本構(gòu)成和基本的組合樣式。2、引導(dǎo)學(xué)生富有創(chuàng)意的運用各種類型的線條，體驗線條特殊的美感，在游戲與探索中捕捉創(chuàng)作的靈感，逐步形成創(chuàng)造性的構(gòu)思。3、通過討論交流，互相啟發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作，群策群力的團隊精神活動結(jié)果學(xué)生動作基本到位備注美術(shù)書法小組活動記錄美術(shù)書法小組活動記錄活動

2、時間周三下午第三節(jié)指導(dǎo)老師魏孔蘭活動地點書法活動室參加人員低年級組活動項目色彩拼貼畫活動形式制作活動過程1、出示范作，激發(fā)興趣。（1）觀察比較這幅作品與其他繪畫作品有什么不同，談?wù)劯惺堋?、探究技法，啟發(fā)創(chuàng)意。（1）撕法探究：交流、小結(jié)：一種是撕出具體的物體形象（撕的紙片是事物的每一個部件），然后組合而成。這一種撕法要注意用雙手的食指和拇指按著輪廓線慢慢地撕；另一種是直接撕成大小均等的小紙片，然后以點的組合形式拼貼。③還有沒有其他撕紙的

3、方法？（如：撕成幾何形狀、長條形、不規(guī)則形等。）（2）貼法探究：①自習(xí)教材中的“撕貼步驟”，想好要撕貼的內(nèi)容，選好彩紙用鉛筆輕輕畫好要撕的形象輪廓。②選擇顏色合適的紙片，在形象輪廓上拼一拼。③貼：一種是先打底后層層遮蓋拼貼；一種是根據(jù)形象的輪廓線拼接粘貼?？梢杂斜尘?，也可以在有色紙上拼貼。④添加，修改。（3）過程選擇：可以邊撕邊貼，也可以全部撕好后先拼再貼，可根據(jù)學(xué)生制作的習(xí)慣而定。3、設(shè)想內(nèi)容，選擇主題。（1）可根據(jù)范作臨摹一幅撕貼畫