案例6幼兒園萬圣節(jié)活動方案“奇異服飾秀”(中大班段)

1、2016年10月萬圣節(jié)“奇異服飾秀”活動方案活動時間：活動時間：2016年10月30日下午4：00—5：40活動地點：活動地點：操場（如下雨改在多功能廳）活動目的：活動目的：1、透過萬圣節(jié)系列活動的參與體驗，讓孩子感受萬圣節(jié)的鬼怪文化，并藉由活動使孩子盡享制作、裝扮、逗趣之樂。2、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)意制作、敢于在他人面前展示、交流溝通等能力。3、了解與使用與萬圣節(jié)有關(guān)的英語詞匯和對話?；顒訉ο螅夯顒訉ο螅簒xx、xx班全體幼兒及家長活動準(zhǔn)備：活

2、動準(zhǔn)備：1.物品準(zhǔn)備：內(nèi)容負責(zé)人負責(zé)人檢查人檢查人備注備注移動音箱、話筒、背景xxx剪刀51把（菠蘿班27把、蘋果班24把）、雙面膠51圈（菠蘿班10圈、蘋果班10圈）、繩子（彩帶）、針線、膠棒各班12支。xx、xxxxxx10.28于10月28日準(zhǔn)備好各班班主任統(tǒng)一保管數(shù)字標(biāo)簽：（數(shù)字16）xxxxxx10.25數(shù)字1、3、5分別9個，2、4、6分別9個、統(tǒng)一用橙色的即時貼剪成大小統(tǒng)一的圓形。（菠蘿班為1、3、5，蘋果班為2、4、6）

3、糖果卡片：30張xxxxxx10.25卡片統(tǒng)一大小為A4紙的四分之一。在游戲環(huán)節(jié)使用，游戲結(jié)束后幼兒憑卡片的多少換取相對應(yīng)的糖果。（于10月28日前完成）簽到表、簽字筆。xxxxxx10.28于10月28日前打印出來，可找Cathy共享之前使用過的簽到表模板。收集與這些角色相關(guān)的服飾和道具的圖片或照片。（角色定位蝙蝠、女巫、仙女、僵尸）xxx媽媽、xxx媽媽、xx媽媽、xx媽媽xxx、xx向家長收回他們所收集的圖片或照片于10月28日統(tǒng)

4、一交給xxx余龍恩收集關(guān)于蝙蝠的相關(guān)服飾和道具照片；韋品良媽媽收集女巫的相關(guān)服飾和道具照片；張灝遠媽媽收集仙女相關(guān)的服飾和道具照片；唐雨媽媽收集僵尸的相關(guān)服飾和照片；（范美玲、范聯(lián)平）收集一些各個角色相關(guān)的一些圖片和照片。最后將老師與家長收集的圖片與30日中午粘貼到美勞館或多功能館。走秀音樂（至少6首）、暖場音樂（至少6首）xxxxx、xxx10.22符合萬圣節(jié)節(jié)日氣氛的音樂、節(jié)奏感強烈。班級簽到家長義工（xx班xxx媽媽、xxx班xx

5、媽媽）班級秩序的維持和組織班主任及班級老師主持xxx糖果發(fā)放xxx、xxx催場：催場：xxxx、xxxxxx活動過程：活動過程：一、簽到一、簽到1515：40164016：000010月30日下午家長在幼兒園大廳簽到并抽號、然后在操場就坐?？梢哉埣议L朋友在班級區(qū)域里就坐等待，家長差不多來齊的樣子教師可帶領(lǐng)幼兒到操場家長處找到自己的家長，請家長把號碼貼在寶貝的手臂上。(在等待過程中老師可以一起做一些手指游戲或唱與萬圣節(jié)有關(guān)的歌曲。)二、親

6、子制作“奇異服裝秀”二、親子制作“奇異服裝秀”1、集中主持人致歡迎詞。2、“奇異服飾的制作”主持人介紹制作服飾的方法。角色及制作的服飾參考：角色及制作的服飾參考：蝙蝠（制作面具翅膀眼鏡）；女巫（制作三角帽掃帚）；仙女（制作翅膀魔杖）；僵尸（制作骷髏衣骨頭）活動準(zhǔn)備：活動準(zhǔn)備：①提前通知請幼兒和家長思考要扮演的角色，準(zhǔn)備好相應(yīng)的自備制作服飾材料。老師可對角色的制作材料進行建議，比如：報紙、紙箱、黑色大塑料袋、黑色及白色卡紙、小棍、廢舊光碟

7、、皺紋紙等等各種可以用于制作的材料。（提前在一張桌子上擺放好幼兒園準(zhǔn)備的一些材料）②在每一張桌子上提供剪刀、雙面貼、繩子、針線之類的工具。（xx班7張桌子、六張桌子為4組家庭一張、另一張為5分家庭一張；蘋果班在美勞館可以將桌子分開為四張桌子、每桌為6組家庭一張）③在場地周圍可張貼一些服飾的圖片或以往服飾秀的照片，供家長參考。（于30日前各班級老師粘貼在場地周圍）④地點：xx班在一樓多功能廳、xx班在一樓美勞館。（如遇下雨xx班在一樓本班

8、教室制作）三、舞臺走秀“奇異服飾秀”三、舞臺走秀“奇異服飾秀”1、教師表演“服裝秀”、教師表演“服裝秀”（89人即可）提示：教師的走秀，實際上也是給家長和孩子的一個示范，所以教師在走秀時注意有“展示”和與觀眾的“互動”，也可適當(dāng)?shù)丶舆M一點“舞蹈”與全場互動。老師在裝扮時要注意不要太“露”。2、“親子奇異服裝秀”“親子奇異服裝秀”做法：依據(jù)班級順序，每個班分為三組，（xx班三組，每組9人，xx班三組，每組8人）孩子和家長穿戴自制的服飾進行

9、走秀展示。注意：（1）上臺、下臺的方向相同。分左右上臺（xx班左、xx班右）左邊為單號組1、3、5。右邊為雙號組2、4、6。（2）一組一組地出場。事先給同一組的孩子和家長們手臂上貼上數(shù)字寶寶，并請在每一組當(dāng)中討論推選出一名家長及幼兒為組長代表該組進行游戲。左邊xx班出場亮相后下場了，右邊2組再出場，（xx班先xx班后）。（3）1、2組走秀完之后穿插游戲“敲氣球”附：附：游戲游戲1“敲氣球”“敲氣球”準(zhǔn)備：根據(jù)班級數(shù)準(zhǔn)備幾個糖盒，里面裝上