教學中存在的問題及改進措施01_第1頁
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1、1教學中存在的問題及改進措施教學中存在的問題及改進措施一、存在的問題1、教師的積極性沒有得到充分發(fā)揮(1)教師對學校的發(fā)展前景很關心,學校應該制定一個切實可行的近期規(guī)劃和遠期規(guī)劃,使教師對學校美好的未來充滿希望。(2)加強服務意識,解除教師后顧之憂,使教師能全身心地投入到教學中去。(3)把關教師、骨干教師、問題教師、新上崗教師的工資待遇都一樣,心理不平衡;應聘教師只按課時計酬,感覺自卑。(4)由于獎勵與處罰措施的隨意性和不連續(xù)性,力度不

2、大,且缺乏合理、公平、公正,教師的工作熱情忽冷忽熱。(5)由于教學設備的落后,學校利用現代化教學手段進行教學的氛圍不濃。(6)由于教學交流太少,教師的教學理念陳舊、方法簡單。2、常規(guī)教學的要求與落實嚴重脫節(jié)主要表現在以下幾方面:(1)備課:教案環(huán)節(jié)不全,教材研究不深,一個教案上幾節(jié)課,用資料代替教案,甚至出現短短幾句話算一節(jié)教案的應付差事現象。(2)上課:課堂教學方法簡單,手段不多,不組織課堂教學,一言堂。實驗器材沒有得到充分,課堂上出

3、現用嘴說實驗,黑板上畫實驗的現象。(3)作業(yè):作業(yè)量及批閱量嚴重不足,對學生收交作業(yè)沒有嚴格要3(1)統(tǒng)一思想,明確方向學校的生存在于各項工作的良性循環(huán),其根本原因在于高質量、高升學率的良性效應。因此,全體教師都應以教學質量為中心,向管理要質量,向課堂要質量。應樹立“校興我榮,校衰我愧”的思想,要有創(chuàng)業(yè)精神,要發(fā)奮圖強,用自己的實際行動再創(chuàng)輝煌。(2)認真學習,規(guī)范教學行為認真學習“三項常規(guī)”要求,即《咸陽市中小學常規(guī)管理基本要求》、《

4、咸陽市教學常規(guī)基本要求》、《咸陽市中小學生學習常規(guī)指導要點》,使教學管理、教學活動及對學生的教育教學工作更加嚴格、規(guī)范,全面提高教育教學質量。(3)加強業(yè)務學習,提高教學水平組織教師進行繼續(xù)教育學習活動,針對新教材及新的教學對象,要求全體教師應從零做起,認真研究教材內容及教法,不斷提高業(yè)務水平,要善于總結,開拓創(chuàng)新。(4)改變舊的教學模式,建立全新的教育理念充分利用現代化教學媒體這一信息迅速﹑豐富﹑規(guī)范,聲﹑圖﹑視﹑文并貌,彌補傳統(tǒng)教學

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