按圖形形狀分類(lèi)

1、《按圖形形狀分類(lèi)》活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)：活動(dòng)目標(biāo)：能感知和發(fā)現(xiàn)常見(jiàn)幾何圖形的基本特征，并能進(jìn)行分類(lèi)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)準(zhǔn)備：1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒能夠辨認(rèn)圖形，正方形、三角形、長(zhǎng)方形。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：PPT、城堡、奇妙箱、圓形、正方形、三角形、長(zhǎng)方形教具若干?；顒?dòng)過(guò)程：活動(dòng)過(guò)程：一、情景故事導(dǎo)入，引出活動(dòng)主題1、師：小朋友們，圖形王國(guó)出了大事，讓我們一同去看看，到底發(fā)生了什么事情？哦，原來(lái)圖形王國(guó)的公主被巫師搶走了，國(guó)王正準(zhǔn)備要去救公主。2、幼兒集體

2、認(rèn)識(shí)四種圖形：圓形、正方形、三角形、長(zhǎng)方形師：王子召集圖形王國(guó)的士兵，士兵們站好隊(duì)，王子讓它們報(bào)上名字。你們看看認(rèn)識(shí)這些圖形嗎？（PPT依次出示）幼兒集體回答，說(shuō)出圖形名稱(chēng)二、營(yíng)救公主，將四種圖形按形狀進(jìn)行分類(lèi)1、打開(kāi)巫師城堡大門(mén)，找出門(mén)上相對(duì)應(yīng)的圖形。（1）師：王子帶著圖形士兵來(lái)到了巫師的城堡，巫師說(shuō)：“你們想進(jìn)來(lái)，先要打開(kāi)城堡大門(mén)，我的大門(mén)上有不同形狀的孔，你們物品。幼兒：圓形：光盤(pán)、月亮、皮球、棒棒糖等正方形：鐘表、爬行墊、魔方、

3、手絹等三角形：標(biāo)志牌、餅干、風(fēng)箏也有三角形形狀長(zhǎng)方形：廚房用的案板，手機(jī)、電視、桌面等（2）桌上放有一個(gè)小袋子，里面有常見(jiàn)的生活物品，請(qǐng)小朋友觀察它們與那種圖形相似，把這些生活物品投入到形似的圖形口中。幼兒操作，教師檢查三、救出公主，回到圖形王國(guó)1、巫師對(duì)王子說(shuō)：“你們圖形王國(guó)的子民果然很厲害，今天搬來(lái)了救兵更是本領(lǐng)強(qiáng)大，你應(yīng)該好好感謝這些小朋友。（PPT播放音樂(lè)）師：王子為了感謝大家，特地準(zhǔn)備了徽章，現(xiàn)在發(fā)給大家。2、幼兒拿到徽章，進(jìn)