學術(shù)期刊編輯應該具備的素質(zhì)有哪些

1、學術(shù)期刊編輯應該具備的素質(zhì)有哪些學術(shù)期刊編輯應該具備的素質(zhì)有哪些摘要：要：為了回應網(wǎng)絡興起環(huán)境下各種“唱衰傳統(tǒng)媒體”的言論，解讀學術(shù)期刊編輯應該具備哪些基本素質(zhì)，筆者從學術(shù)研究行為和學術(shù)期刊出版行為的基本特征出發(fā)，梳理學術(shù)期刊編輯素質(zhì)的內(nèi)在要求和內(nèi)生條件，并提出學術(shù)期刊編輯素質(zhì)的提升路徑。網(wǎng)絡的興起正在改變著整個社會的思維方式和思維習慣，“唱衰傳統(tǒng)媒體”是當前的“主流輿論”，各種基于網(wǎng)絡的論壇、社區(qū)、微博、微信、微視等新媒體不斷涌現(xiàn)，以

2、此為標志的自媒體時代的到來更是觸動著傳統(tǒng)媒體人的神經(jīng)，似乎是傳統(tǒng)媒體人都徹底“OUT”了。我們需要思考的是：網(wǎng)絡改變了什么？還有什么沒有改變？應該堅守些什么？對于學術(shù)期刊這種傳統(tǒng)媒體，網(wǎng)絡給它帶來了哪些改變？學術(shù)期刊編輯應該如何應對？學術(shù)期刊編輯在網(wǎng)絡環(huán)境下應該具備哪些素質(zhì)？難道懂得新媒體和網(wǎng)絡技術(shù)就能夠成為合格的學術(shù)期刊編輯了嗎？傳統(tǒng)紙本形態(tài)的學術(shù)期刊也許將來會徹底消失或者存量會趨于零，那么學術(shù)研究和學術(shù)期刊的本質(zhì)是否就完全改變了？學

3、術(shù)期刊編輯素質(zhì)的內(nèi)在要求是什么？哪些條件可以內(nèi)生出學術(shù)期刊編輯所需要具備的素質(zhì)？順著對這些問題的思考，筆者試圖從學術(shù)研究和學術(shù)期刊這個邏輯起點開始，梳理學術(shù)期刊編輯素質(zhì)的內(nèi)在要求和內(nèi)生條件，并提出學術(shù)期刊編輯素質(zhì)的提升路徑。一、學術(shù)研究與學術(shù)期刊一、學術(shù)研究與學術(shù)期刊學術(shù)研究行為的主要特征是邏輯鏈條的建構(gòu)，主要目的是解釋客觀世界和改造客觀世界。從解釋客觀世界的角度來說，學術(shù)研究就是要透過現(xiàn)象來尋找現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。能夠使現(xiàn)象產(chǎn)生的因素可能

4、有無數(shù)個，學術(shù)研究必須找出控制現(xiàn)象產(chǎn)生的主要因素及其相互之間的關(guān)系，而不同的學者可能對控制現(xiàn)象產(chǎn)生的主要因素有不同的認識，只要是自身的邏輯自洽都應該屬于學術(shù)研究。從邏輯鏈條建構(gòu)的角度來說，或長或短的邏輯鏈條總要有一個邏輯起點，這就涉及基本的前提和假設。由于學者對事物的看法可能有很多種，前提和假設這個邏輯起點也就可能有很多種，于是學術(shù)研究所建構(gòu)的邏輯鏈條就可能多種多樣，各種邏輯鏈條只要是自身的邏輯自洽就應該沒有對與錯之分，所以學術(shù)應該是超

5、越對錯的或者說學術(shù)是無對錯的。[1]學術(shù)超越對錯的特征內(nèi)在地要求“百花齊放和百家爭鳴”，也就是科斯所說的“思想市場應該與經(jīng)濟市場并駕齊驅(qū)”[2]。正是由于學術(shù)超越對錯的特征，學術(shù)期刊這種學術(shù)交流平臺或者說思想市場的基礎設施才有了產(chǎn)生和發(fā)展的最為原始的充足理由。學術(shù)期刊可以視為不到場的討論會，雖然沒有學術(shù)期刊同樣可以進行學術(shù)交流和討論，但是學術(shù)期刊可以使學術(shù)交流和討論建制化、日?；透咝Щ?。從這個意義上來說，學術(shù)期刊原本應該是專業(yè)化的，不

6、同興趣愛好的學者會形成不同的圈子或者群體，而不同的圈子或者群體需要不同的學術(shù)期刊這種學術(shù)交流平臺。學術(shù)期刊編輯是學術(shù)期刊產(chǎn)品的生產(chǎn)者，學術(shù)期刊產(chǎn)品的高效生產(chǎn)也就自然地依賴于學術(shù)期刊編輯的高素質(zhì)化。二、學術(shù)期刊編輯素質(zhì)的內(nèi)在要求二、學術(shù)期刊編輯素質(zhì)的內(nèi)在要求學術(shù)期刊的生產(chǎn)要由學術(shù)期刊編輯來完成，能夠支撐學術(shù)期刊編輯完成本職工作的素質(zhì)要求就是學術(shù)期刊編輯素質(zhì)的內(nèi)在要求。在我國正處于由計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟甚至是市場社會整體轉(zhuǎn)型的大環(huán)境中，學術(shù)期

7、刊要生存與發(fā)展離不開學術(shù)、市場、宣傳這三重邏輯的束縛。[3]學術(shù)邏輯就是要符合學術(shù)傳播的規(guī)律，市場邏輯就是要符合市場的需要，宣傳邏輯就是要符合宣傳者的需求。與這三重邏輯相對應，學術(shù)期刊編輯就內(nèi)在地需要具備學術(shù)素質(zhì)、市場素質(zhì)和宣傳素質(zhì)。學術(shù)期刊編輯要具備學術(shù)素質(zhì)，就要求學術(shù)期刊編輯能夠深入理解和洞察學術(shù)研究的特征，能夠準確把握學術(shù)期刊作為學術(shù)交流平臺或者說思想市場基礎設施的基本屬性，能夠?qū)W術(shù)論文這種學術(shù)期刊產(chǎn)品的生產(chǎn)要素或者說原材料的組

8、織、審查和規(guī)范化處理的規(guī)律全面了解。至于學術(shù)期刊編輯應該是“專家”還是“雜家”的問題，不能泛泛而談，要基于學術(shù)期刊編輯素質(zhì)的內(nèi)在要求而定。對于特定的學術(shù)期刊我們常會聽到“愛一行，干一行”的言論，意思是說愛哪一行才去選擇干哪一行，從學理上來說這句話是把“愛”當成了“干”的外生條件，而且認為“愛”不會隨著“干”的歷時性而改變。實際上這句話犯了“刻舟求劍”的毛病，把人生的職業(yè)選擇看得過于理想化了，這對于當前大量面臨就業(yè)的大學生會產(chǎn)生誤導，也在

9、一定程度上影響了學術(shù)期刊出版行業(yè)對高級人才的吸引力。事實上，“愛”不可能成為“干”的嚴格外生條件，而且“愛”必然會隨著“干”的歷時性而改變，也就是所謂的“日久生情”。當“愛”隨著“干”的歷時性而改變時，也就是原來不“愛”，干著干著可能就“愛”了，進一步來說就是“愛”是內(nèi)生于“干”的、“干”是“愛”的內(nèi)生條件，所以我們要倡導“干一行，愛一行”這種腳踏實地的精神。隨著大量“80后”“90后”這些獨生子女一族走向工作崗位，學術(shù)期刊出版行業(yè)單純

10、強調(diào)通過責任意識和擔當精神內(nèi)生出學術(shù)期刊編輯的職業(yè)素質(zhì)已經(jīng)很難了，更多地還要靠學術(shù)期刊出版制度所提供的激勵環(huán)境。學術(shù)期刊編輯職業(yè)承載著學術(shù)期刊發(fā)展的責任和使命，學術(shù)期刊出版制度的目標和愿景最終要由學術(shù)期刊編輯來實現(xiàn)。為了使學術(shù)期刊編輯素質(zhì)能夠得到有效提升，學術(shù)期刊出版制度不僅要適應學術(shù)期刊產(chǎn)品供給與生產(chǎn)的特性，還要滿足學術(shù)期刊編輯的職業(yè)要求，從而實現(xiàn)學術(shù)期刊編輯職業(yè)的激勵相容。學術(shù)期刊編輯的職業(yè)主體性就是學術(shù)期刊編輯工作者在編輯實踐活動

11、中產(chǎn)生和表現(xiàn)出來的職業(yè)自主性、能動性和創(chuàng)造性，貫穿于選題、組稿、審稿和編輯加工的整個過程。學術(shù)期刊編輯的職業(yè)責任意識是做好學術(shù)期刊編輯工作的前提，職業(yè)責任能力是做好學術(shù)期刊編輯工作的保證，職業(yè)責任意識勝于職業(yè)責任能力，職業(yè)責任能力永遠由職業(yè)責任意識來承載，而職業(yè)責任意識本身就是一種能力和素質(zhì)。[6]要提升學術(shù)期刊編輯的職業(yè)素質(zhì)，緩解乃至消除學術(shù)期刊編輯的職業(yè)倦怠狀況，必須從學術(shù)期刊出版制度這個根源尋找解決辦法，在學術(shù)期刊出版的正式制度和

12、非正式制度中凸顯學術(shù)期刊編輯的價值和功能，讓學術(shù)期刊編輯的創(chuàng)造性勞動能夠獲得社會學意義上的合法性，能夠取得全社會的認可、認同和尊重。在學術(shù)期刊出版的正式制度中應當推行學術(shù)期刊獨立出版，使學術(shù)期刊編輯成為獨立的職業(yè)，賦予學術(shù)期刊編輯應有的社會聲譽。從學術(shù)期刊編輯的職業(yè)認同狀態(tài)，可以透視我國學術(shù)期刊出版制度存在的問題和改革的方向。在進行學術(shù)期刊出版制度設計和改革時，不能僅僅就制度論制度，制度的制定者一定要看到制度背后人的因素，要清楚制度的實

13、施主體是人，也就是學術(shù)期刊編輯這個活生生的群體。要想發(fā)揮學術(shù)期刊編輯的職業(yè)潛能，就必須提升學術(shù)期刊編輯的職業(yè)素質(zhì)，就必須改革現(xiàn)有的學術(shù)期刊出版制度，充分體現(xiàn)學術(shù)期刊編輯的職業(yè)主體性，增強學術(shù)期刊編輯的職業(yè)責任意識和職業(yè)認同并緩解職業(yè)倦怠，使學術(shù)期刊編輯從不得已“墮入”轉(zhuǎn)換到主動投身學術(shù)期刊出版事業(yè)。學術(shù)期刊出版職業(yè)對于高學歷、高素質(zhì)的高級人才如果能夠具有較強的吸引力，就能夠直接改變學術(shù)期刊編輯群體的素質(zhì)結(jié)構(gòu)，同時也能夠有效提升學術(shù)期刊編

14、輯素質(zhì)的存量結(jié)構(gòu)。學術(shù)期刊編輯需要什么樣的胸懷？這恐怕是沒有標準答案的。編輯手中是權(quán)力還是義務？這也不是每個編輯都明白的。有的認為是一種權(quán)力，可以主宰作者稿件的生殺大權(quán)。有的認為更多是一種義務和一種責任。學術(shù)成果的真實性、創(chuàng)新性，學術(shù)道德和學術(shù)倫理的規(guī)范性。國內(nèi)的很多學術(shù)期刊的編輯有時候會感到自己受了很多委屈，會蒙受作者一些無緣由的抱怨和埋怨。不可否認，編輯素質(zhì)對于學術(shù)期刊的質(zhì)量無疑是很關(guān)鍵的。處理稿件的規(guī)范性、效率性，審稿專家的權(quán)威性