學校安全事故處理及責任劃分細則

1、學校安全事故處理及責任劃分細則學校安全事故處理及責任劃分細則近幾年來，學生傷害事故日益成為人們關注的焦點，一方面是由于人們的法制意識提高了，另一方面是由于關于學校方面的立法也在不斷的發(fā)展和完善。教育工作者不能單憑經(jīng)驗從事教育工作，高度的責任感和敬業(yè)精神既是教師職業(yè)道德的要求，又是現(xiàn)行教育法律的規(guī)定。一、一、學校常見事故類型學校常見事故類型1、學生做游戲時受傷。這種情況一般都是意外事故引起的，即便教師在現(xiàn)場，學生的傷害也是不可避免的。學生

2、在活動中很難對自己的行為進行有效的控制，活動時不小心絆倒，相互之間的碰撞以及其他的傷害都是不可避免的。但學校如果沒有盡自己的義務，就很難證明自己是沒有過錯的。2、因教學設施原因引起。如教學設施存在著安全隱患，一旦發(fā)生事故，學校必須承擔相應的責任。學校如未及時更換已經(jīng)陳舊老化的器械，形成事故隱患，而教師又未發(fā)現(xiàn)存在的問題，就很容易發(fā)生事故。此外，教室、樓道、走廊、上下樓梯也是學校容易出事故的地方。3、由于體罰和變相體罰學生的原因所造成的。

3、體罰是指教師的行為造成學生人體損害的一種行為。廣義的體罰還包括變相體罰，如罰學生下蹲起立、罰站、罰跪等形式。4、外來人員的侵入。學校的門衛(wèi)制度不嚴，外來人員容易趁人不育的職能，是學校為達到教育目的而采取的方式和手段。保護是學校行使教育和管理職能的前提條件。學校只有保護學生安全，才能實現(xiàn)其教育目的?！段闯赡耆吮Ｗo法》第三章“學校保護”具體講述了學校對學生的保護責任。學校保護最終是要通過學校的內(nèi)部管理行為來實現(xiàn)的，在教育教學活動過程中教師應

4、忠于職守，履行自己的職責，盡量避免事故的發(fā)生。由此可見，學校發(fā)生的學生人身傷害事件，其賠償責任大小是根據(jù)學校的過錯來確定的，學校如果按照國家的法律規(guī)定以及學校的規(guī)章制度盡了職責的，可以減少或避免其責任。三、學校的義務三、學校的義務根據(jù)過錯責任的原則，學校要避免在事故發(fā)生時承擔責任，就必須盡自己的義務，這些義務主要體現(xiàn)為以下幾個方面：1、教師要按照教學常規(guī)來進行教學。學校要嚴格按照規(guī)章制度對學生進行教育，不能以超出學生接受能力方式進行教學