人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo).重難點(diǎn)

1、1第一單元第一單元走進(jìn)化學(xué)世界走進(jìn)化學(xué)世界課題課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)物質(zhì)的變化和性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能☆理解物理變化和化學(xué)變化的概念及區(qū)別☆能夠通過(guò)觀察和分析，區(qū)分哪些是物理性質(zhì)，哪些是化學(xué)性質(zhì)☆聯(lián)系生活善于觀察，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作與自主合作的能力2、過(guò)程與方法☆通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析，學(xué)會(huì)歸納總結(jié)整理☆在實(shí)驗(yàn)驗(yàn)過(guò)程中，學(xué)會(huì)對(duì)比觀察，分辨出物理變化和化學(xué)變化3、情感態(tài)度與價(jià)值觀☆激發(fā)興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性以及自主合

2、作探究的能力☆培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的科學(xué)作風(fēng)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)☆理解物理變化和化學(xué)變化的概念☆掌握并能區(qū)分出哪些變化是物理變化，哪些是化學(xué)變化☆學(xué)會(huì)觀察分析整理資料和合作探究的能力教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)☆區(qū)分物理變化和化學(xué)變化☆掌握物理和化學(xué)變化的概念[引言]我們知道在物質(zhì)世界里，各種物質(zhì)之間存在著多種相互作用，也不斷發(fā)生著變化。例如，水在一定條件下可以變成水蒸氣和冰、炎熱的夏天食物易腐敗、燃料能燃燒、鋼鐵制品在潮濕的環(huán)境會(huì)慢慢生銹等。認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)及

3、其變化的特點(diǎn)，掌握其規(guī)律，對(duì)于人類(lèi)認(rèn)識(shí)自然，改造自然是至關(guān)重要的?，F(xiàn)在我們就來(lái)學(xué)習(xí)物質(zhì)的變化和性質(zhì)。引入新課:我們知道在千姿百態(tài)的物質(zhì)世界里各種物質(zhì)之間存在著多種互相作用也不斷地發(fā)生著變化.例如我們?nèi)粘Ｒ?jiàn)到的水變成水蒸氣和冰、食物的腐敗、燃料的燃燒等等.認(rèn)識(shí)物質(zhì)性質(zhì)及其變化的特點(diǎn)掌握其變化規(guī)律是人類(lèi)33情感態(tài)度與價(jià)值觀情感態(tài)度與價(jià)值觀?增強(qiáng)對(duì)化學(xué)現(xiàn)象的好奇心和探究欲、發(fā)展學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。?發(fā)展勤于思考、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勇于實(shí)踐的科學(xué)精神。教學(xué)

4、重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與科學(xué)探究的過(guò)程。[引言]我們知道，學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是科學(xué)探究，而實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，故學(xué)習(xí)化學(xué)就必須要走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。第二單元第二單元我們周?chē)目諝庹n題課題1空氣空氣目的：目的：?使學(xué)生了解空氣的組成。?使學(xué)生認(rèn)識(shí)空氣是一種寶貴的自然資源。?使學(xué)生初步了解空氣污染的后果和防止污染的重要意義。?初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力；查閱搜集資料的技能；表達(dá)與交流能力；為學(xué)生提供展示