一年級語文上冊拼音an--en--in---un--un教案

1、部編教材一年級語文上冊第三單元部編教材一年級語文上冊第三單元12.12.ɑnenenininununn主備人：朱彩云【教學目標】【教學目標】1.正確認讀前鼻韻母ɑn、en、in、un、n和整體認讀音節(jié)yuɑn、yin、yun，讀準音，認清形。2.正確拼讀聲母和ɑn、en、in、un、n組成的音節(jié)。能在四線格中正確書寫音節(jié)詞“l(fā)nchun”。3.借助拼音，正確認讀“藍天、白云、草原、森林”4個詞語；正確朗讀兒歌《家》。4.認識“草、家、是

2、”3個生字。教學重難點：前鼻韻母和整體認讀音節(jié)yuɑn、yin、yun的正確認讀；聲母和前鼻韻母組成音節(jié)的正確拼讀。前鼻韻母un、n和整體認讀音節(jié)yuan、yun的正確認讀；ɡ、k、h與介母u、前鼻韻母ɑn組成的三拼音節(jié)的正確拼讀，j、q、x與介母、前鼻韻母ɑn組成的三拼音節(jié)的正確拼讀。教學準備：課件、卡片課時安排：2課時教學過程：第一課時第一課時一、前鼻韻母及整體認讀音節(jié)的教學一、前鼻韻母及整體認讀音節(jié)的教學。1.讀準音。利用情境圖中

3、的學習資源，引導學生在看圖說話，學生說到“安、摁、飲、紋、云、圓”等讀音的時候，教師相機出示ɑn、en、in、un、n五個前鼻韻母，以及整體認讀音節(jié)yuɑn、yin、yun。教師可以重點指導ɑn的發(fā)音。掌握“ɑn”的發(fā)音要領。然后以此類推讓學生自學en、in、un、n的發(fā)音。2.識記形。放手讓學生自主發(fā)現(xiàn)字形的特點：5個前鼻韻母都是由一個單韻母和一個字母n組成的。引導學生在觀察中發(fā)現(xiàn)前鼻韻母的組合規(guī)律。3.整體認讀音節(jié)yuɑn、yin、

4、yun的教學。出示已學韻母i、、ie、e和整體認讀音節(jié)yi、yu、ye、yue兩組卡片，讓學生自主發(fā)現(xiàn)：凡是i、開頭的韻母，都有相對應的整體認讀音節(jié)，它們的讀音和韻母一樣。在此基礎上，出示五個前鼻韻母，讓學生從中找出“孿生兄弟”——前鼻韻母in、n和整體認讀音節(jié)yin、yun，并借助“音、陰”“暈、云”等口語中常用的發(fā)音幫助學生準確“大家、回家、家人、科學家”。交流：說說自己家住在哪里，家里有哪些人??3.學習“是”。創(chuàng)設不同的語境復現(xiàn)