(教案1)1.2基本算法語(yǔ)句

1、2010學(xué)年高一必修學(xué)年高一必修3教案教案科目：數(shù)學(xué)科目：數(shù)學(xué)編寫(xiě)：楊曉玲編寫(xiě)：楊曉玲第1頁(yè)共4頁(yè)第一課時(shí)1.2.1輸入、輸出語(yǔ)句和賦值語(yǔ)句一、教學(xué)目一、教學(xué)目標(biāo)：1、知、知識(shí)與技能與技能（1）正確理解輸入語(yǔ)句、輸出語(yǔ)句、賦值語(yǔ)句的結(jié)構(gòu)。（2）會(huì)寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的程序。（3）掌握賦值語(yǔ)句中的“=”的作用。2、過(guò)程與方法程與方法（1）讓學(xué)生充分地感知、體驗(yàn)應(yīng)用計(jì)算機(jī)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的方法；并能初步操作、模仿。（2）通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活情境的探究，嘗試設(shè)計(jì)

2、出解決問(wèn)題的程序，理解邏輯推理的數(shù)學(xué)方法。（3）編程一般的步驟：先寫(xiě)出算法，再進(jìn)行編程。二、重點(diǎn)與二、重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：正確理解輸入語(yǔ)句、輸出語(yǔ)句、賦值語(yǔ)句的作用。難點(diǎn)：準(zhǔn)確寫(xiě)出輸入語(yǔ)句、輸出語(yǔ)句、賦值語(yǔ)句。三、教學(xué)三、教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)在現(xiàn)代社會(huì)里，計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ鞑豢扇鄙俚墓ぞ?，如：?tīng)MP3，看電影，玩游戲，打字排版，畫(huà)卡通畫(huà)，處理數(shù)據(jù)等等，那么，計(jì)算機(jī)是怎樣工作的呢？計(jì)算機(jī)完成任何一項(xiàng)任務(wù)都需要算法，但是，我們用自然語(yǔ)言或

3、程序框圖描述的算法，計(jì)算機(jī)是無(wú)法“看得懂，聽(tīng)得見(jiàn)”的。因此還需要將算法用計(jì)算機(jī)能夠理解的程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言（programminglanguage）翻譯成計(jì)算機(jī)程序。程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言有很多種。如BASIC，F(xiàn)oxbase，C語(yǔ)言，C，J，VB等。為了實(shí)現(xiàn)算法中的三種基本的邏輯結(jié)構(gòu)：順序結(jié)構(gòu)、條件結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu)，各種程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言中都包含下列基本的算法語(yǔ)句：這就是這一節(jié)所要研究的主要內(nèi)容——基本算法語(yǔ)句。今天，我們先一起來(lái)學(xué)習(xí)輸入、輸出語(yǔ)句和賦值語(yǔ)句

4、?！咎骄啃轮课覀冎?，順序結(jié)構(gòu)是任何一個(gè)算法都離不開(kāi)的基本結(jié)構(gòu)。輸入、輸出語(yǔ)句和賦值語(yǔ)句基本上對(duì)應(yīng)于算法中的順序結(jié)構(gòu)。（如右圖）計(jì)算機(jī)從上而下按照語(yǔ)句排列的順序執(zhí)行這些語(yǔ)句。輸入語(yǔ)句和輸出語(yǔ)句分別用來(lái)實(shí)現(xiàn)算法的輸入信息，輸出結(jié)果的功能。如下面的例子：用描點(diǎn)法作函數(shù)的圖象時(shí)，需要求出自變量與函數(shù)的一組對(duì)應(yīng)3232430yxxx????值。編寫(xiě)程序，分別計(jì)算當(dāng)時(shí)的函數(shù)值。54321012345x??????程序：程序：輸入語(yǔ)句輸入語(yǔ)句輸出

5、語(yǔ)句輸出語(yǔ)句賦值語(yǔ)句賦值語(yǔ)句條件語(yǔ)句條件語(yǔ)句循環(huán)語(yǔ)句循環(huán)語(yǔ)句INPUT“x=”xy=x^33x^224x30PRINTxPRINTyEND語(yǔ)句n1語(yǔ)句n2010學(xué)年高一必修學(xué)年高一必修3教案教案科目：數(shù)學(xué)科目：數(shù)學(xué)編寫(xiě)：楊曉玲編寫(xiě)：楊曉玲第3頁(yè)共4頁(yè)算法：算法：程序：程序：〖例2〗：給一個(gè)變量重復(fù)賦值。程序：程序：[變式引申]：在此程序的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)一個(gè)程序，要求最后A的輸出值是30。（該變式的設(shè)計(jì)意圖是學(xué)生加深對(duì)重復(fù)賦值的理解）程序：

6、程序：程序：程序：〖例3〗：交換兩個(gè)變量A和B的值，并輸出交換前后的值。分析：引入一個(gè)中間變量X將A的值賦予X又將B的值賦予A，再將X的值賦予B，從而達(dá)到交換A，B的值。（比如交換裝滿水的兩個(gè)水桶里的水需要再找一個(gè)空桶）〖例4〗：編寫(xiě)一個(gè)程序，要求輸入一個(gè)圓的半徑，便能輸出該圓的周長(zhǎng)和面積。（取?3.14）分析：設(shè)圓的半徑為R，則圓的周長(zhǎng)為，面積為，可以利2CR??2SR??用順序結(jié)構(gòu)中的INPUT語(yǔ)句，PRINT語(yǔ)句和賦值語(yǔ)句設(shè)計(jì)程序