淺談中職《電工技能與訓(xùn)練》教學(xué)技巧_第1頁
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文檔簡介

1、淺談中職《電工技能與訓(xùn)練》教學(xué)技巧摘要:電工技能教學(xué)是中職學(xué)校電子電工類專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生能力的一個(gè)非常重要的壞節(jié)。文章通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)樂趣培養(yǎng),幫助學(xué)生樹立學(xué)好技能課的信心;充分利用多媒體教學(xué),提高技能訓(xùn)練效果;實(shí)行模塊化教學(xué),講練兩相結(jié)合,有利于學(xué)生較好地掌握理論知識(shí)和操作技能、技巧;強(qiáng)化直觀教學(xué),變抽象為具體,使學(xué)生容易掌握元器件的結(jié)構(gòu)及原理;充分運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué),增強(qiáng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力。關(guān)鍵詞:中職電工技能訓(xùn)練教學(xué)中職學(xué)校是技能人才培養(yǎng)的搖

2、籃,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生技能的培養(yǎng)十分重要。實(shí)訓(xùn)課教學(xué)是中職學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生操作技能的一個(gè)重要環(huán)節(jié),學(xué)生技能的形成則是通過觀察、模仿、實(shí)踐來重復(fù)教師所演示的動(dòng)作和反復(fù)練習(xí)來實(shí)現(xiàn)的。同樣《電工技能與訓(xùn)練》課程要在三年內(nèi)要掌握的安全用電常識(shí)、電工基本操作工藝、電氣照明與內(nèi)線工廠、常用電工儀表、常用電壓電器、三相籠型異步電動(dòng)機(jī)、單相交流異步電動(dòng)機(jī)等技能和達(dá)到中級(jí)工應(yīng)知應(yīng)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)。針對(duì)中職學(xué)生的實(shí)際情況,筆者在教學(xué)方式上應(yīng)凸顯以下幾個(gè)方面特色。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)樂趣

3、培養(yǎng),幫助學(xué)生樹立學(xué)好技能課的信心興趣是最好的老師,技能訓(xùn)練必須先讓學(xué)生覺得有趣而樂意去做。有趣是樂趣和志趣形成的起點(diǎn),而樂趣是有趣的升華,只要對(duì)自己的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練產(chǎn)生了濃厚的樂趣,就會(huì)樂此不疲地學(xué)習(xí)和參加訓(xùn)練。有一實(shí)行模塊化、一體化教學(xué),是適合電工技能訓(xùn)練的教學(xué)方法。所謂模塊教學(xué),是指把操作技能與工藝課合并在一起,按知識(shí)結(jié)構(gòu)分為幾個(gè)模塊,在進(jìn)行操作技能練習(xí)時(shí),講授相關(guān)的工藝知識(shí),或者是講完某一工藝技術(shù)知識(shí)后,緊接著進(jìn)行相關(guān)課題操作練習(xí)的

4、教學(xué)方式。在《電工技能與訓(xùn)練》教學(xué)過程中,應(yīng)時(shí)刻注意講練結(jié)合。電工設(shè)備和電工電路煩瑣、復(fù)雜,只講不練,會(huì)導(dǎo)致紙上談兵,收效甚微。為此,在講解理論時(shí),筆者讓學(xué)生提前準(zhǔn)備好實(shí)物或用實(shí)物簡圖代替實(shí)物,進(jìn)行模擬技能訓(xùn)練。讓每一個(gè)學(xué)生都動(dòng)手練習(xí),然后互相討論和分析,找出不正確的地方,并通過個(gè)別指導(dǎo)和集體講評(píng),找出解決問題的方法。四、強(qiáng)化直觀教學(xué),變抽象為具體,使學(xué)生容易掌握元器件的結(jié)構(gòu)及原理抽象的東西容易使人產(chǎn)生多種聯(lián)想,不利于理解《電工技能與訓(xùn)

5、練》的內(nèi)容,因?yàn)榫S修電工要求準(zhǔn)確無誤,不得有半點(diǎn)馬虎,錯(cuò)誤的聯(lián)想或者想象如果用在操作中,將會(huì)造成不良的后果。因此,變抽象為直觀,有利于電工技能訓(xùn)練的教學(xué)。如《電工技能與訓(xùn)練》中有許多如變壓器、電動(dòng)機(jī)及控制電器等實(shí)用電工的內(nèi)容,了解這些設(shè)備的結(jié)構(gòu),掌握其各部分的功能,是操作和使用的前提。在各種設(shè)備的結(jié)構(gòu)與功能教學(xué)中,應(yīng)認(rèn)真貫徹直觀性的原則。注意充分運(yùn)用實(shí)物教學(xué)。將實(shí)物發(fā)到學(xué)生手中,讓學(xué)生通過觸摸、觀察、介紹結(jié)構(gòu)名稱,形成表象。利用一些廢舊

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