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1、成都師范學(xué)院普通高等教育學(xué)生綜合素質(zhì)測評實施辦法成都師范學(xué)院普通高等教育學(xué)生綜合素質(zhì)測評實施辦法一、總則1、學(xué)生綜合素質(zhì)測評(以下簡稱綜合測評)是根據(jù)黨的教育方針、政策,科學(xué)、合理地對學(xué)生的德、智、體、美等素質(zhì)方面制定一系列符合教育目標(biāo)的量化指標(biāo)與實施細則,并依據(jù)此發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校期間的素質(zhì)的表征信息,對學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r作出評定與判斷的過程。綜合素質(zhì)測評有利于激勵學(xué)生自我完善,自我發(fā)展;有利于學(xué)校完善管理制度,提高教育教學(xué)質(zhì)量。其目的在
2、于促進教育與教學(xué)改革,推進素質(zhì)教育發(fā)展,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),使我校培養(yǎng)的人才質(zhì)量符合社會發(fā)展和時代的需要。2、綜合測評的內(nèi)容包括基本素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、發(fā)展素質(zhì)三個方面?;舅刭|(zhì)是學(xué)生應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成的符合高等教育要求和時代特征的基本思想行為品質(zhì),是對學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的最基本要求;專業(yè)素質(zhì)是學(xué)生課程學(xué)習(xí)成績的反應(yīng),關(guān)系到學(xué)生將來就業(yè)走向和職業(yè)發(fā)展成就;發(fā)展素質(zhì)是學(xué)生在學(xué)校教育過程中形成的體現(xiàn)創(chuàng)新性、實踐性和特長性的素質(zhì),是學(xué)生能力的發(fā)展。綜合素質(zhì)測
3、評是我校教育教學(xué)管理考核體系內(nèi)容,將與其它相關(guān)考核辦法配套使用。3、綜合測評滿分為100分,三部分考核內(nèi)容測評分所占比例分別為30%、55%、15%。每部分測評分包括基礎(chǔ)考核分和專項考核加、減分。二、基本素質(zhì)測評學(xué)生學(xué)年基本素質(zhì)測評標(biāo)準(zhǔn)分滿分為30分,其中,基礎(chǔ)考核分為25分,專項考核分為5分。即基本素質(zhì)測評分計算方法為:基本素質(zhì)測評分=基礎(chǔ)考核分(滿分25分)+加分值(最多5分)-減分值(最多5分)?;A(chǔ)考核部分要求有學(xué)生自評、班級測
4、評和輔導(dǎo)員測評,三次測評分別按其測評分的20%、50%和30%的比例進行計算。1、基礎(chǔ)考核分基本素質(zhì)測評基礎(chǔ)考核內(nèi)容:包括思想政治、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)態(tài)度、寢室生活、集體活動、文明習(xí)慣、藝體素養(yǎng)、心理素質(zhì)八個方面,各方面的具體測評內(nèi)容如下:(1)思想政治:認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”、“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想;堅持四項基本原則,堅持改革開放;關(guān)心國內(nèi)外時事政治,在思想上、政治上同黨中央保持一致;踐行社會主義核心價值觀
5、基本內(nèi)容;積極參加學(xué)校組織的各種思想政治教育活動。(2)遵紀(jì)守法:具有較強的法制意識、紀(jì)律觀念,自覺遵守國家法律、法規(guī)和學(xué)校各項規(guī)章制度;敬廉崇潔,公道正派;敢于并善于同各種違法違紀(jì)行為作斗爭。(3)學(xué)習(xí)態(tài)度:合理地安排學(xué)習(xí)時間;掌握科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法;學(xué)習(xí)態(tài)度端正、認真刻苦,上課、實習(xí)、實驗等集體學(xué)習(xí)活動不無故缺勤。(4)寢室生活:以“文明、安全、整潔、守紀(jì)”為宿舍生活目標(biāo),遵守宿舍規(guī)章制度,維護宿舍紀(jì)律,保持寢室整潔衛(wèi)生,建立良好的
6、宿舍人際關(guān)系,積極擁護寢室精神文三、專業(yè)素質(zhì)測評學(xué)生學(xué)年專業(yè)素質(zhì)測評標(biāo)準(zhǔn)分滿分為55分,其中,基礎(chǔ)考核分為50分,專項考核分為5分,即專業(yè)素質(zhì)測評分計算方法為:專業(yè)素質(zhì)測評分=基礎(chǔ)考核分(滿分50分)+加分值(最多5分)-減分值(最多5分)。1、基礎(chǔ)考核分(1)專業(yè)素質(zhì)測評基礎(chǔ)考核內(nèi)容為學(xué)生課程(必修課和選修課)加權(quán)平均成績(所有課程成績均以教務(wù)處公布的考試成績?yōu)闇?zhǔn)),基礎(chǔ)考核分計算方法為:課程加權(quán)平均分0.5。(2)課程加權(quán)平均分=∑
7、(課程成績課程學(xué)分)∑(課程總學(xué)分)(3)緩考課程成績按實際分數(shù)計;補考合格課程成績以60分計,補考不合格的課程成績,按補考不合格的實際分數(shù)計;考試作弊該課程以0分計;課程成績按優(yōu)、良、中、及格、不及格計分的,分別折算為90、80、70、60、50分納入測評。2、專項考核加分專項考核加分內(nèi)容為學(xué)生的職業(yè)資格證書、職業(yè)技能等級證書等證書考試成績,加分項目及其具體內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)如下:(1)職業(yè)資格證書加分標(biāo)準(zhǔn)(2)英語等級證書加分標(biāo)準(zhǔn)非英語專業(yè)
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