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文檔簡介
1、2019年春新人教版部編本三年級下冊語文教學(xué)工作計劃及教學(xué)進(jìn)度安排一、學(xué)生情況分析三年級5班共有學(xué)生XX名,三年級6班XX名同學(xué)。從整體看,兩班屬于前面優(yōu)等生出色,后面后進(jìn)生較多這種情況。優(yōu)等生能要求上進(jìn),在課堂上認(rèn)真聽講,養(yǎng)成了主動閱讀的好習(xí)慣,并有一定的語文素養(yǎng),發(fā)展也比較全面。后進(jìn)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能自覺做好上課準(zhǔn)備,不能積極完成老師布置的作業(yè),上課聽講不夠?qū)P?,課下閱讀時間少,課外積累欠缺。在本學(xué)期對他們需要多一些關(guān)注
2、與指導(dǎo),幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教給學(xué)習(xí)方法,使他們能和大家一起快樂學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。二、指導(dǎo)思想《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗教科書語文三年級下冊》是《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的精神為指導(dǎo),以《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗稿)為依據(jù)編寫的。本冊教科書進(jìn)一步加大改革力度,從選文到練習(xí)設(shè)計,從編排結(jié)構(gòu)到呈現(xiàn)方式,有不少新的突破。教師在教學(xué)過程中,不僅要重視學(xué)生知識的積累情況,更要著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),
3、增強(qiáng)語文實(shí)踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,促使學(xué)生全面發(fā)展。排,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。5、保持“語文園地“的框架結(jié)構(gòu),加強(qiáng)內(nèi)容的整合和創(chuàng)新。6、完善圖像系統(tǒng),注重圖文并茂。四、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在語文學(xué)習(xí)中,感受大自然的美好和多彩的春天;品讀寓言故事,學(xué)習(xí)故事中所蘊(yùn)含的道理;了解傳統(tǒng)文化,激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的傳承;學(xué)會觀察大自然,感受大自然的奇妙;帶領(lǐng)走進(jìn)想象的世界,感受想象的神奇,激發(fā)學(xué)生的想象力;讓學(xué)生的童年的百花園里遨游,感受繽紛的童年世界;探
4、索大自然的奧秘,體驗大自然的神奇,激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛;走進(jìn)童話的世界,感受童話的魅力,培養(yǎng)學(xué)生豐富想象能力。2.認(rèn)識250個字,會寫250個字。累計認(rèn)識1800個字,會寫1600個字。3.會使用字典、詞典,有初步的獨(dú)立識字能力。繼續(xù)練習(xí)用鋼筆書寫正楷字,用毛筆仿影。4.用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。5.繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀,能對課文中不理解的地方提出疑問。6.學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文或其他方式,理解詞句的意思,繼續(xù)體會課文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意
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