北師大版道德與法治七年級上冊第3課第1站《角色與責任》word學案

1、學案年級:七年級課題:角色與責任審核人:政治組授課教師:授課時間:學習目標讓學生了解自己作為青少年的身心發(fā)展特征，促進身心健康發(fā)展，明白自己的社會角色已經(jīng)發(fā)生變化增加了很多社會責任[活動導入：回憶自己嬰兒、幼兒、小學、現(xiàn)在不同時期的照片看有干什么變化？最大的變化是什么？分組交流：小結從嬰兒成長為現(xiàn)在的中學生，我們的角色不斷發(fā)生變化。1、什么是社會角色？2、步入初中，我們的社會角色發(fā)生了哪些變化？3、隨著角色的變化，我們?nèi)绾握_認識自己的

2、責任學會為自己的行為負責？【合作交流合作交流】1、寫出你自己在社會上都扮演著什么樣的角色？2、這些角色對我們有怎樣的要求？自己平時是怎樣做的？A、我長大了，所以要包攬家務B、幫助父母分擔家務C、自己主動滴水穿石習，不讓家長為自己過于擔心D、讓爸爸看著寫作業(yè)，寫到12點，因為我長大了，學習忙。（4）中學生應該承擔下列責任中的（）A、發(fā)揮學習的主動性、承擔學習的責任B、有一定的獨立能力，對自己的生活負責任C、我的行為我自己能夠承擔責任D、我

3、要對集體和社會負責任2、上初中感到身上發(fā)生了很大的變化，特別渴望了解自己（）【探究釋疑探究釋疑】隨著角色的變化，我們?nèi)绾握_認識自己的責任學會為自己的行為負責？【課堂檢測課堂檢測】（一）選擇題1、我已經(jīng)是中學生，能自己處理事情、家長再也無權管我了。（）（1）中學生要想正確認識自己，首先要正確認識（）A、自己社會角色和社會責任的變化B、自己的優(yōu)點、缺點C、自己的優(yōu)勢、劣勢D、自己的理想和追求（2）步入初中生活的我，開始了青春旅程，我身上將

4、會發(fā)生一系列的變化，不包括（）A、我的角色發(fā)生了轉變B、我的思想和行為都有所轉變C、我的校園有了很大的變化D、我的身體發(fā)生了變化（3）上了中學，感到自己長大了很多，我們該隨擔起一些新的責任，主要能做到（）3、中學生應自覺尊守交通規(guī)則，因為我們有能力開始承擔社會責任。（）4、做事情要考慮行為后果，這樣才能成為一名成熟的中學生。（）（三）大顯身手材料一：李躍上了初中后顯得越發(fā)的活躍了。在他心中自己終于成長了，他對成長的看法是自己長大了，不再