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1、教學檢查表(教師用)教學檢查表(教師用)課程(實踐)名稱班級任課(指導)教師日期名稱有無說明教學進度的執(zhí)行情況教學大綱共布置次教案布置習題(第1~10周)平均每學時題實踐指導書是否全部批改:實踐課安排表批改作業(yè)情況以按比例批改教學文件及教材教材(學生用)教學進度及作業(yè)輔導答疑安排與執(zhí)行情況課堂討論或習題課進行次數(shù):次實踐課開設(shè)次數(shù):次電化教學(錄像、幻燈等)進行次數(shù):次教學方式使用多媒體教學情況課堂秩序:好一般差突出問題:認真%基本認真
2、%不認真%完成作業(yè)情況至今缺交作業(yè)二次以上有人學生情況上課遲到一般有人缺課一般有人課堂教學班級學生數(shù)課時數(shù)實踐教學班級學生數(shù)課時數(shù)指導實習班級學生數(shù)周數(shù)教研活動次數(shù)內(nèi)容本學期教學工作聽課情況教改情況建議系部主任簽字:注:本表由教師填寫,各部門自存。教學檢查表(教師用)教學檢查表(教師用)課程(實踐)名稱班級任課(指導)教師日期名稱有無說明教學進度的執(zhí)行情況教學大綱共布置次教案布置習題(第1~10周)平均每學時題實踐指導書是否全部批改:實
3、踐課安排表批改作業(yè)情況以按比例批改教學文件及教材教材(學生用)教學進度及作業(yè)輔導答疑安排與執(zhí)行情況課堂討論或習題課進行次數(shù):次實踐課開設(shè)次數(shù):次電化教學(錄像、幻燈等)進行次數(shù):次教學方式使用多媒體教學情況課堂秩序:好一般差突出問題:認真%基本認真%不認真%完成作業(yè)情況至今缺交作業(yè)二次以上有人學生情況上課遲到一般有人缺課一般有人課堂教學班級學生數(shù)課時數(shù)實踐教學班級學生數(shù)課時數(shù)指導實習班級學生數(shù)周數(shù)教研活動次數(shù)內(nèi)容本學期教學工作聽課情況教
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