美術教師個人工作總結

1、2010201120102011學年師德總結學年師德總結黎燦學校黎燦學校楊業(yè)華楊業(yè)華本學期擔任二、三年本學期擔任二、三年級美術課術課，作，作為一名美一名美術教師，我利用，我利用業(yè)余時間時間，進行自身自身業(yè)務業(yè)務學習以提高自己的以提高自己的專業(yè)專業(yè)知識水平、水平、鑒賞鑒賞能力、能力、創(chuàng)作能力。作能力。閱讀報閱讀報刊雜志，學，學習教育理教育理論，把握教育，把握教育動態(tài)動態(tài)，了解教育信息、，了解教育信息、總結總結點滴點滴經(jīng)驗經(jīng)驗。回。回顧這顧

2、這一階段的工作，段的工作，雖有酸甜苦辣，付出了有酸甜苦辣，付出了許多許多，但多，但值得欣慰的是，學生在思想和學得欣慰的是，學生在思想和學習上取得了一定的上取得了一定的進步。步。一、一、課堂教學方面：堂教學方面：課堂是教與學的主要堂是教與學的主要場所。我踏所。我踏實鉆實鉆研教材，研教材，設計設計好教好教案，采用各種適合學生心理的教學方法開展教學活案，采用各種適合學生心理的教學方法開展教學活動，使學生的，使學生的觀察、思察、思維、鑒賞能力有

3、所提高。具體體能力有所提高。具體體現(xiàn)：1、以、以興趣為主線，優(yōu)化課堂教學。如：我采用音堂教學。如：我采用音樂感染法、故事感染法、故事誘導誘導法、展法、展示畫面法、直示畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學活演示法等多種形式開展教學活動，充分激，充分激發(fā)學生主學生主動、持久的學、持久的學習興習興趣。趣。2、以媒體、以媒體為中介，中介，強化課堂教學。堂教學。緊跟時代步伐，我充分代步伐，我充分發(fā)揮現(xiàn)發(fā)揮現(xiàn)代化教學媒代化教學媒體在美體在美術課術課

4、堂教學中的作用，至使美堂教學中的作用，至使美術課術課堂上學生學堂上學生學習情趣高情趣高張、思、思維活躍，教，教學質量有了提高。量有了提高。3、以、以評價為宗旨，深化宗旨，深化課堂教學。采用多種形式堂教學。采用多種形式進行作行作業(yè)展評。如我在。如我在課堂教學中采用了教學中采用了說畫、寫畫的作畫、寫畫的作業(yè)形式形式駕起美起美術課術課與其他學科相與其他學科相聯(lián)系的系的橋梁，豐富梁，豐富教學內容，以畫、教學內容，以畫、話、文、文為基點，激基點，

5、激發(fā)學生學生審美情趣，美情趣，調整學生整學生繪畫心畫心態(tài)，開拓學，開拓學生創(chuàng)造思造思維，使學生形成，使學生形成愛繪愛繪畫的內畫的內驅力。加力。加強與學生的交流，促與學生的交流，促進學生學生發(fā)展。展。為了讓新學生盡快適新學生盡快適應新的新的環(huán)境，接受新的老境，接受新的老師，盡快，盡快進入學入學習狀態(tài)，加，加強與學與學生的交流、溝通，了解學生的內心想法，及生的交流、溝通，了解學生的內心想法，及時加以引加以引導，是十分必要的。，是十分必要的。

6、4、以反思、以反思為手段，促手段，促進個人成個人成長。本學期我。本學期我積極撰寫極撰寫論文、反思并在教學中文、反思并在教學中促進了自身的成了自身的成長。二、特二、特長培養(yǎng)，培養(yǎng)，堅持不懈。我除了持不懈。我除了認真上好一周真上好一周12節(jié)的家常的家常課外，外，還開展了開展了美術興術興趣課的教學工作。的教學工作。課外興趣輔導輔導，學生特，學生特長培養(yǎng)，投入的工作量是沒有底培養(yǎng)，投入的工作量是沒有底的。有位教育家的。有位教育家說得好，你沒有得

7、好，你沒有給予學生什么，那就予學生什么，那就別想從學生那里提取什么。想從學生那里提取什么。為了讓學生的思學生的思維活躍，創(chuàng)作水平得到提高，我又作水平得到提高，我又時時時時刻刻地做著有心人，關心刻刻地做著有心人，關心周圍的事物，留意身的事物，留意身邊的書籍，籍，讓學生利用生活中隨學生利用生活中隨處可見的事物，的事物，進行創(chuàng)作或作或是寫生。是寫生。除此外除此外還積還積極完成校內的各極完成校內的各項指令性工作，指令性工作，團結團結同事，盡自己