2012年高考詩歌鑒賞系列

1、2012年高考詩歌鑒賞系列,詩歌鑒賞之思想內(nèi)容,克服畏難情緒，巧拿關(guān)鍵11分,1．鑒賞文學(xué)作品的形象、語言、表達(dá)技巧；2．評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)、態(tài)度。,就該考點(diǎn)而言，實(shí)際上是,,“寫什么” （形象）,詩詞鑒賞高考考點(diǎn)精解,三步作答——答題套路,第一步：形象、語言的內(nèi)涵（理解、描?。┑诙剑褐赋鲈娭羞\(yùn)用了什么表達(dá)技巧，結(jié)合詩句說說 這個手法的內(nèi)容；第三步：說出這種手法的表達(dá)效果及感情。,,小貼士：作為表

2、達(dá)題，答題語言要準(zhǔn)確、簡潔、明晰、流暢作為表達(dá)題，語言的好壞肯定會影響到考生的得分。,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、掌握常見10種詩歌思想內(nèi)容2、靈活運(yùn)用詩歌內(nèi)容題型答題套路,邊塞征戰(zhàn),懷古詠史,人生感懷,羈旅思鄉(xiāng),同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。,千古江山，英雄無覓孫仲謀處。,雞聲茅店月，人跡板橋霜。,塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。,,,,,寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤?送別抒懷,,思悠悠，恨悠悠，恨到歸時方始休，月明人倚樓。,思婦閨怨,,

3、醫(yī)得眼前瘡，挖卻心頭肉。,民生疾苦,,待到重陽日， 還來就菊花。,山水田園,,不識廬山真面目，只緣身在此山中,哲理,,小試牛刀——,思想內(nèi)容主要是指詩歌的立意；古人云：詩言志?！爸尽笔侵钢鞠颉⒈ж?fù)、愿望、情懷等。 一般地說，唐詩重情，宋詩重理。,評價思想內(nèi)容,詩歌常見題材及其情感,一般來說，按內(nèi)容可以把詩歌分為：送別抒懷詩、羈旅思鄉(xiāng)詩、思婦閨情詩、山水田園詩、懷古詠史詩、詠物言志詩、邊塞征戰(zhàn)詩、人生感慨詩、憂國憂民詩、哲理詩10

4、種。在評價思想感情時要注意區(qū)別。,詩歌的情感,憂國憂民之感慨國破家亡之痛楚游子遷客之凄涼征夫思婦之幽怨懷才不遇之寂寞報(bào)國無門之激憤建功立業(yè)之豪邁昔盛今衰之感傷,自由悠閑之恬淡秀美山河之熱愛歸耕隱居之樂黑暗官場之苦蔑視權(quán)貴之高潔離別思念之情貶官謫居之恨時光易逝之感慨,常見題型,提問方式：1.結(jié)合全詩分析作者在詩中所抒發(fā)的思想感情是什么？2.詩人采用什么手法表達(dá)作品的主旨？請結(jié)合全詩作簡要分析。3.這首詩體

5、現(xiàn)了詩人什么樣的人生態(tài)度？請結(jié)合全詩予以分析。,同學(xué)們歸納總結(jié)：詩歌思想內(nèi)容題答題套路？,第一步：確定詩歌題材第二步：結(jié)合具體詩句分析手法，概述內(nèi)容 × ×句（聯(lián)）寫了× ×第三步：揭示詩歌主旨或詩人的思想感情,除了認(rèn)真研讀詩歌主體外——還需6看,如何把握詩歌思想情感,1、看標(biāo)題2、看作者3、看注解4、看意象5、看末句6、看題干,小貼士,,,送別

6、抒懷詩,歡聚離散皆是緣,送別抒懷詩是古詩詞中的一個大類。他們一般按時間、地點(diǎn)來描寫景物、表達(dá)離愁別緒，從而體現(xiàn)作者的思想感情。這類詩歌大多纏綿凄切，充滿感傷情調(diào)。這類詩歌在藝術(shù)手法上大多是采用觸景生情、情景交融的抒情方式，也借助于想象、聯(lián)想塑造形象。,鑒賞要點(diǎn),A.依依不舍的留念。,常見情感,柳永《雨霖鈴》、王維《渭城曲》,王勃《送杜少府之任蜀州》,王昌齡《芙蓉樓送辛漸》,B.情深意長的勉勵。,C.坦陳心志的告白。,小試牛刀——,常見特

7、征,,秋季或春季,清晨或傍晚,南浦、長亭、驛站、渡口、碼頭、路口等,楊柳、酒等,古人送別的習(xí)俗　 ①折柳送別　②飲酒餞別③唱歌送別,小貼士,,淮上與友人別 鄭谷 揚(yáng)子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。 數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向?yàn)t湘我向秦。 問題：這首詩作者所要表達(dá)的基本情感是什么？請結(jié)合具體詩句談?wù)勛髡呤侨绾伪磉_(dá)這一情感的。,答：離愁。首先，作者選取了大量象征離愁的景物借景抒情：“楊柳”、“楊花”、“風(fēng)笛

8、”、“離亭” 。表達(dá)了各向天涯的無限愁緒和南北異途的深長思念。,例,,,羈旅思鄉(xiāng)詩,何人不起故園情,②了解常見思想情感。 羈旅愁思：孟浩然《宿建德江》 思念親友：王維《九月九日憶山東兄弟》 征人思鄉(xiāng)：李益《夜上受降城聞笛》,①分析人們思鄉(xiāng)緣由。 戰(zhàn)亂頻仍；山長水闊；久戍邊關(guān)；宦游不歸;漂泊在外; 貶官異地; 雁歸故鄉(xiāng); 逢年過節(jié)。,鑒賞要點(diǎn),③表達(dá)思鄉(xiāng)之情方式 觸景傷情：何事吟余忽惆悵，村橋原樹似吾鄉(xiāng)。感時生情：中秋

9、望月；重陽登高；傷春悲秋； 日暮思?xì)w。托物傳情：月、雁、笛、柳。因夢寄情：夜來有夢登歸路，不到桐廬已及明。妙喻傳情：鄉(xiāng)愁（是一張小小的郵票）。,旅次寄湖南張郎中 　　　戎昱　　　寒江近戶漫流聲，竹影當(dāng)窗亂月明。　　　歸夢不知湖水闊，夜來還到洛陽城?！　≡娭袑憽皻w夢”突出了什么？前人評說，“歸夢”是這首詩的詩眼。你是否同意這種說法？為什么？,答：同意。①寫夢中返鄉(xiāng)是那么容易

10、，突出了鄉(xiāng)思之深，之切。,例,②“歸夢”因旅次見聞引發(fā)，觸景生情。前兩句中江水漫流之聲、月下竹影之形，是“歸夢”之因；而“歸夢”則是思鄉(xiāng)之情的集中表現(xiàn)。所以可以說“歸夢”是這首詩的詩眼。,,,,,使人憤怒得頭發(fā)都豎了起來。形容憤怒到了極點(diǎn)的樣子。,比喻學(xué)問、技藝、品德、修養(yǎng)辦事手段等達(dá)到純熟、完美的境界。,齊心合力，團(tuán)結(jié)一致。,行為放蕩而不受拘束。,經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)都沒有差錯。,比喻不識貨，舍本逐末，取舍失當(dāng)。,指地位低微的人提出的好意見。

11、,形容因驚懼或無可奈何而呆呆相視，不知怎么辦好。,原指強(qiáng)盜公開搶劫，也指公開的毫無顧忌的做壞事。,令人發(fā)指 ：爐火純青 ：戮力同心 ：落拓不羈 ：屢試不爽 ：買櫝還珠 ：美芹之獻(xiàn) ：面面相覷 ：明火執(zhí)仗 ：,,,思婦閨情詩,悔教夫婿覓封侯,思婦閨情詩主要抒寫古代民間棄婦和思婦（包括征婦、商婦、游子?jì)D等）的憂傷，或者少女懷春、思念情人的感情。 常見情感有兩大類：一類是：婦女對丈夫的思念，

12、 一類是：對易逝青春的哀怨， 對自由自在生活幸福生活的 向往，以及歌頌真摯愛情。,常見情感,思婦閨情詩分為兩類：宮怨詩：主要描寫帝王后宮的與世隔絕的大量女 性的精神生存困境。多寫古代宮女嬪妃 因其失寵而生怨情的詩歌，表達(dá)盼幸承 歡、失寵被棄、孤寂善

13、感、渴望愛情與 自由的情感。閨怨詩：多是抒寫閨中婦女對丈夫的思念或抒寫 獨(dú)居閨中的內(nèi)容的詩歌。,閱讀下面一首古詩，然后回答問題。 瑤 瑟 怨 溫庭筠 冰?、巽y床夢不成，碧天如水夜云輕 雁聲遠(yuǎn)過瀟湘②去，十二樓中月自明（1）瑤瑟：鑲玉的華美的瑟。瑟：一種彈拔樂器，其聲悲怨。（2）冰?。╠ian墊）：形容竹席之涼。 （3）銀床：精美華麗的床。（4）瀟湘：兩個

14、水名，在今湖南省。（5）十二樓：本指仙人所居之外，這里指少婦華美的居室。 批注說：“通篇布景，只‘夢不成’三字露怨意?！闭埬憬Y(jié)合全詩，簡要分析詩人是如何通過寫景來表現(xiàn)思想內(nèi)容的。,答：全詩用冰簟、銀床、碧空、明月、輕云、南雁、瀟湘，以至于月光籠罩下的玉樓這些景物組成一組凄涼的秋夜圖來表現(xiàn)女子的悲怨之情。,例,,,山水田園詩,煮酒把盞話桑麻,意象特征：山水草木、鳥語花香、田園風(fēng)光、農(nóng)村景物農(nóng)家，以及安逸恬淡的隱居生活。 情感特

15、征：或表達(dá)對現(xiàn)實(shí)的不滿，或表達(dá)對寧靜平和生活的向往、或表達(dá)自己從容閑適的生活態(tài)度，以及熱愛自然、向往自由、向往歸隱的情懷。 技巧特征：融情于景，白描，動靜結(jié)合，遠(yuǎn)近結(jié)合。 語言特征：清麗洗練，清新自然、質(zhì)樸。,鑒賞要點(diǎn),山水詩源于南朝（宋）謝靈運(yùn)，田園詩源于晉代陶淵明，以唐代王維、孟浩然為代表。,山居即事    王維寂寞掩柴扉，蒼茫對落暉。鶴巢松樹遍

16、，人訪蓽門稀。綠竹含新粉，紅蓮落故衣。渡頭煙火起，處處采菱歸。（1）簡析“遍”字在頷聯(lián)中的表達(dá)效果。（2）詩的后四句寫出了怎樣的景與情？,答：（1）“遍”字表現(xiàn)松樹多，鶴多，“稀”字表現(xiàn)來訪者少，兩者對比寫出山居環(huán)境的幽靜。 （2）寫出了夕陽西下，炊煙升起，嫩竹荷花清新可愛，人們采菱而歸的景象。表現(xiàn)出作者悠然閑適的心情。,例,,,懷古詠史詩,古今多少興亡事,后代作家臨古跡、思古人、嘆古事，因現(xiàn)實(shí)的原因或借古諷今、或因古抒懷、

17、或感慨今昔。技法上：或借古諷今,有古今對比的，有用典的。 常見感情：對歷史作冷靜的理性思考，史實(shí) 和現(xiàn)實(shí)扭和在一起，感悟昔盛今衰，感 慨個人遭遇，抨擊統(tǒng)治者昏庸和社會時 弊，只抓住歷史的影子，故意借題發(fā)揮。,鑒賞要點(diǎn),,①弄清史實(shí),要體會意圖；,②分析寫法,領(lǐng)悟感情。,鑒賞方法,汴河曲    李益 汴水東流無限春，隋家宮闕已成塵。

18、 行人莫上長堤望，風(fēng)起楊花愁殺人。 汴河懷古   皮日休 盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。 若無水殿龍舟事，共禹論功不教多。閱讀上面兩首詩，說說兩詩在內(nèi)容和表達(dá)技法上的異同。,答：兩首詩都是詠史詩?！躲旰忧方柙伿穪硎惆l(fā)昔盛今衰之情，通過古今對比的景物描寫，曾經(jīng)“無限春”，而今“已成塵”，滿堤的楊柳讓回顧昔日繁盛的行人滿腹愁緒?！躲旰討压拧方柙伿分笔阈匾艿乇磉_(dá)自己對隋煬帝

19、開通大運(yùn)河的與眾不同的見解。詩歌以議論起筆，從通常所說“隋亡為此河”說開，認(rèn)為如果排除隋煬帝南巡的奢華行為，單就開通大運(yùn)河而言，他的功勞不次于治水的大禹。,例,,,詠物言志詩,任爾東西南北風(fēng),,詠物言志詩是通過對獨(dú)特事物的描繪或贊賞，來表達(dá)自己的精神品質(zhì)或理想追求。 　　 ①既然詠物，要實(shí)寫其形態(tài)、色澤特征，或?qū)懫渌幁h(huán)境，求其“形似”。[曲盡其妙]　　 ②由物到人，由實(shí)到虛，寫出精神品格，求其“神似”。[不滯于物]　

20、　 ③從表現(xiàn)手法看，托物言志，常用比喻、象征、擬人、對比，正面描寫、側(cè)面烘托的手法。,鑒賞要點(diǎn),常見感情 （1）表達(dá)不愿媚俗、不愿同流合污，堅(jiān)持個性、保持清白的高尚情操； （2）表達(dá)報(bào)國無門、懷才不遇的傷感；　 （3）表現(xiàn)自己的某種人生感悟、生活哲理；　　　　 （4）抒寫自己悠閑舒適、不慕富貴的心境。,1 、分析物象的外在特征、環(huán)境特點(diǎn)和內(nèi)在品性。 2 、聯(lián)系詩人自身經(jīng)歷和所處社會環(huán)境，揣摩詩人所托之情，所

21、言之志。（神似）　 3、體會詩人手法的高妙。,鑒賞方法,小孤山①    ［宋］謝枋得② 人言此是海門關(guān)，海眼③無涯駭眾觀。天地偶然留砥柱，江山有此障狂瀾。 堅(jiān)如猛士敵場立，危似孤臣末世難。明日登峰須造極，渺觀宇宙我心寬。 ［注］①小孤山：位于安徽宿松縣城南65公里的長江之中，四無依傍，地勢險要，是南宋軍事要地。 ②謝枋得：宋弋陽（今屬江西）人，

22、以忠義自任，曾率軍抗元。兵敗后隱居福建一帶，后被元人脅迫至燕京，絕食而死。 ③海眼：急流遇阻所形成的大漩渦。 問詩中小孤山的形象寄托了作者怎樣的思想感情？,答：此詩托小孤山以言志，表達(dá)了詩人盡管身為孤臣，時處末世，也要勇敢堅(jiān)毅、殺敵報(bào)國的壯烈情懷，以及自己能夠力挽狂瀾、取得抗元勝利的堅(jiān)定信念。,例,鑒賞口訣：,1．從題目認(rèn)識對象2、從字面讀出感覺3、從注釋破解難點(diǎn)4、從作者了解背景5、從原作找到根據(jù)6、從

23、題干得到啟示7、從首聯(lián)找到特點(diǎn)8、從尾句參透主旨9、從景物把握情感10、從意境洞察心胸,小貼士,,詩歌鑒賞表達(dá)要求,1.表達(dá)的過程要完整 一種感悟、一份情感，它的表達(dá)，一定有一個過程。我們在表達(dá)這種感悟、情感時，一定要把過程講清楚。詩歌賞析的一般的步驟是敘析評?！耙奔锤爬ǖ匾鲈?；“析”就是作過程的簡析；“結(jié)”就是旗幟鮮明的亮出觀點(diǎn)。 2.按要求回答，重點(diǎn)明確 題目要求你回答什么，你就回答什么，要求你分析意境、環(huán)境描寫

24、、語言特點(diǎn)、修辭運(yùn)用，等等，一定要看清，看清了，表達(dá)才能有的放矢，重點(diǎn)明確。 3.表達(dá)流暢 表達(dá)流暢，一是指文句通暢，二是指先后有序，三是反映用語準(zhǔn)確、表達(dá)到位。只要真正地理解了，表達(dá)流暢應(yīng)該是能做到的。,課堂小結(jié),,,邊塞征戰(zhàn)詩,古來征戰(zhàn)幾人回,鑒賞特點(diǎn),（1）內(nèi)容:邊塞風(fēng)光（奇麗壯闊）、統(tǒng)治者 ( 窮兵黷武)、將士 (生活艱苦)。 （2）情感：表達(dá)的是出征遠(yuǎn)戍的英勇豪邁，建功立業(yè)的渴望和保家衛(wèi)

25、國的豪情，或報(bào)國無門的憤懣和哀痛，或是長年征戰(zhàn)的艱辛連年征戰(zhàn)的慘烈和對家人思念、對帝王黷武開邊和對邊將恃寵貪功的諷刺。 （3）常用手法——比喻、夸張、用典、直抒胸臆、借景抒情、對比襯托、動靜結(jié)合、虛實(shí)相生。 （4）常用詞語：金鼓旌旗、烽火羽書、戈矛劍戟 斧鉞刀鎩、胡、羌、羯、夷、夜郎、長云秋月、雪山、孤城 、雁飛、鷹揚(yáng)、箭飛馬走。,鑒賞方法,第一，了解詩歌創(chuàng)作的時代背景；如盛唐邊塞詩風(fēng)表現(xiàn)出來的是豪邁勇敢、一往無

26、前；中晚唐國勢微弱，邊塞詩中于是夾雜了幾許悲壯和凄愴，到了南宋,統(tǒng)治者在風(fēng)雨飄搖中茍且偷安,邊塞詩大多抒發(fā)悲憤,哀痛之情。邊塞詩最能體現(xiàn)國運(yùn)興衰。,第二 、分析邊塞詩的不同藝術(shù)風(fēng)格。在大量邊塞征戰(zhàn)詩中體現(xiàn)出來的藝術(shù)風(fēng)格是很不相同的，有的豪放曠達(dá)，有的雄奇壯美，有的豪壯悲慨，有的委婉清麗，……只有細(xì)細(xì)體會，才有可能準(zhǔn)確領(lǐng)會到邊塞征戰(zhàn)詩這個大主題下的不同藝術(shù)風(fēng)格。,出關(guān) 徐蘭   憑山俯海

27、古邊州， 旆②影風(fēng)翻見戍樓。 馬后桃花馬前雪， 出關(guān)爭得不回頭? [注]①關(guān)，指居庸關(guān)。②旆（pèi），旌旗。 （1）詩的前兩句，有版本作“將軍此去必封侯，士卒何心肯逗留”，與本詩相比你更喜歡哪一種？請簡要說明理由。 （2）“馬后桃花馬前雪”一句在藝術(shù)表現(xiàn)上有什么特點(diǎn)？請作簡要分析。,答：（１）更喜歡本詩。本詩前兩句點(diǎn)出居庸關(guān)的雄壯氣勢，景物描寫鮮明生動，為后面抒懷作了鋪墊?！皩④姟眱删淙狈?/p>

28、形象感，并且與全詩思鄉(xiāng)的情感內(nèi)容不相稱。,例,（2）①將關(guān)內(nèi)桃花爛漫與關(guān)外白雪茫茫兩個場景聚集到征馬這一關(guān)節(jié)點(diǎn)上，描寫生動，對比鮮明。   ②“桃花”與“雪”分別代指家鄉(xiāng)的溫馨與塞外的清冷生活，在詩中具有象征意義，蘊(yùn)含了思鄉(xiāng)的情感。,人生感慨詩,念天地之悠悠,關(guān)注意象特征： “風(fēng)雨”、“陰晴”、“夕陽”、“落花”、“流水”、“閑居”、“衰鬢”等； 找準(zhǔn)表達(dá)技巧： 或直抒胸臆，或借景抒情

29、； 或是虛實(shí)結(jié)合，或是對比襯托。,鑒賞要點(diǎn),1、懷才不遇，如陳子昂的《登幽州臺歌》 2、愛國情懷不得重用，如陸游《書憤》 3、時光流逝、滄海桑田的傷感：李清照《如夢令(昨夜雨疏風(fēng)驟)》 4、貶官謫居的怨恨，仕途失意的苦悶：白居易《琵琶行》 5、告慰平生的喜悅，追求豁達(dá)人生境界：杜甫《春夜喜雨》 6、潔身自好，不與當(dāng)權(quán)者合作：如李白《夢游天姥吟留別》

30、 7、傷春悲秋。如宋代晏殊《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》,常見感情,早行——陳與義 露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明。 寂寞小橋和夢過，稻田深處草蟲鳴。問：此詩主要用了什么表現(xiàn)手法？有何效果？,答：(步驟一)主要用了反襯手法。 (步驟二)天未放亮，星斗縱橫，分外明亮，反襯夜色之暗；“草蟲鳴”反襯出環(huán)境的寂靜。 (步驟三)兩處反襯都突出了詩人出行之早，心

31、中由飄泊引起的孤獨(dú)寂寞。,例,,,一枝一葉總關(guān)情憂國憂民詩,1、戰(zhàn)亂離散的痛苦：杜甫《春望》 2、同情人民的疾苦：《茅屋為秋風(fēng)所破歌》 3、反映社會黑暗，揭露統(tǒng)治者腐朽：杜甫“朱門酒肉臭，路有凍死骨?！?4、表達(dá)對國家民族前途命運(yùn)的擔(dān)憂：林升《題臨安邸》“暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州?！?5、表達(dá)對山河淪落國破家亡的痛楚：陸游《示兒》,常見情感,例,南柯子王炎  

32、 山冥去陰重，天寒雨意濃。數(shù)枝幽艷濕啼紅。莫為惜花惆悵對東風(fēng)。　　 蓑笠朝朝出，溝塍處處通。人間辛苦是三農(nóng)①。要得一犁水足望年豐。 ［注］①三農(nóng)：指春耕、夏耘、秋收。  試分析下闕的內(nèi)容，以及作者在詞中所抒發(fā)的思相感情。,答：描寫了農(nóng)民不避風(fēng)雨、辛勤勞作的生活，發(fā)出了“人間辛苦是三農(nóng)”的感嘆，表達(dá)了農(nóng)民盼望風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登的心情。作者通過對農(nóng)民辛勞生活的感嘆，抒發(fā)了憐憫農(nóng)民的思想感情。,無限風(fēng)光

33、在險峰哲理詩,古代哲理詩，意境深遠(yuǎn)，啟迪心扉，為人們所傳誦、稱引。 兩種情況：一是詩人在創(chuàng)作時，便賦予了哲理的內(nèi)涵。如朱熹《觀書有感》。 二是有不少詩，其哲理內(nèi)涵是讀者賦予的，是人們在欣賞詩歌過程中領(lǐng)悟到的。如楊萬里的《小池》。,鑒賞要點(diǎn),水口行舟 朱熹   昨夜扁舟雨一蓑，滿江風(fēng)浪夜如何。   今朝試卷孤蓬看，依舊青山綠樹多。 詩人描繪的畫面中

34、，蘊(yùn)含著人生哲理，請細(xì)細(xì)品味，說說你的看法。,答：風(fēng)雨總是暫時的，青山綠樹是永恒的，一切美好事物的生命力不可遏止。,例,鑒賞口訣：,1．從題目認(rèn)識對象2、從字面讀出感覺3、從注釋破解難點(diǎn)4、從作者了解背景5、從原作找到根據(jù)6、從題干得到啟示7、從首聯(lián)找到特點(diǎn)8、從尾句參透主旨9、從景物把握情感10、從意境洞察心胸,小貼士,,詩歌鑒賞表達(dá)要求,1.表達(dá)的過程要完整 一種感悟、一份情感，它的表達(dá)，一定有一個過程。我們在表

35、達(dá)這種感悟、情感時，一定要把過程講清楚。詩歌賞析的一般的步驟是敘析評。“引”即概括地引述原句；“析”就是作過程的簡析；“結(jié)”就是旗幟鮮明的亮出觀點(diǎn)。 2.按要求回答，重點(diǎn)明確 題目要求你回答什么，你就回答什么，要求你分析意境、環(huán)境描寫、語言特點(diǎn)、修辭運(yùn)用，等等，一定要看清，看清了，表達(dá)才能有的放矢，重點(diǎn)明確。 3.表達(dá)流暢 表達(dá)流暢，一是指文句通暢，二是指先后有序，三是反映用語準(zhǔn)確、表達(dá)到位。只要真正地理解了，表達(dá)流暢應(yīng)該是能做