新版教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)教案

1、五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課時(shí)安排表單元課題周次課時(shí)備注1物體在水中是沉還是浮112沉浮與什么因素有關(guān)213橡皮泥在水中的沉浮214造一艘小船315浮力316下沉的物體會(huì)受到水的浮力嗎417馬鈴薯在液體中的沉浮41第一單元沉和浮8探索馬鈴薯沉浮的原因511熱起來了512給冷水加熱613液體的熱脹冷縮614空氣的熱脹冷縮715金屬熱脹冷縮嗎716熱是怎樣傳遞的817傳熱比賽81第二單元熱8設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯91“五一”假1時(shí)間在流逝1012太陽(yáng)鐘10

2、13用水測(cè)量時(shí)間111第三單元時(shí)間的測(cè)量4我的水鐘111第一單元沉和浮第一課時(shí)物體在水中是沉還是浮教學(xué)時(shí)間：【教學(xué)目標(biāo)】1、物體在水中有沉有浮，判斷物體沉浮有一定的標(biāo)準(zhǔn)。2、同種材料構(gòu)成的物體，改變它的質(zhì)量和體積，沉浮狀態(tài)不改變?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】同種材料構(gòu)成的物體，改變它的質(zhì)量和體積，沉浮狀態(tài)不改變?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】幫助學(xué)生及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤概念?！窘虒W(xué)過程】一、觀察物體的沉?。?、談話：物體在水中是沉還是??？哪些物體在水中是下沉的，哪些物體在

3、水中是上浮的呢？2、把磚塊和木塊分別輕輕放入水里，觀察它們?cè)谒械某粮∏闆r。3、把塑料塊輕輕放入水里，觀察它在水中是沉還是浮。二、觀察更多物體在水中的沉?。?、從小袋子取出7種物體：石塊、泡沫塊、回形針、蠟燭、空瓶、蘿卜、橡皮。2、以小石塊為例，討論完成教材第2面表格的前面2行“預(yù)測(cè)”、“理由”的填寫，并建議沉浮可用往上或往下的箭頭符號(hào)來表示。3、學(xué)生獨(dú)立完成其他物體的“預(yù)測(cè)”、“理由”這2行表格的填寫。4、小組領(lǐng)實(shí)驗(yàn)器材，分工合作，進(jìn)