平涼醫(yī)學高等?？茖W校

1、甘肅省高等教育教學成果獎推薦書成果名稱基于基于?？粕芰ε囵B(yǎng)科生能力培養(yǎng)的《藥物分析物分析》實驗實驗教學改革探教學改革探討成果完成人曹芳、張敏、趙梅、鄒傳宗、靳佩蕓成果完成單位平涼醫(yī)學高等?？茖W校推薦等級建議省級教學成果一等獎推薦單位名稱及蓋章平涼醫(yī)學高等專科學校推薦時間2013年5月16日成果科類實驗教學代碼□1□0□5□1□1□2序號□□□□□□編號甘肅省教育廳制學生綜合實驗能力，同時也實現(xiàn)了教學和實際崗位工作的零接軌；滿足學生創(chuàng)新

2、探求心理，提升了對本課程的學習興趣，取得了良好的教學效果。幾年來的實驗教學實踐證明，不斷創(chuàng)新實驗教學模式，為學生提供合適的專業(yè)技能培訓平臺，形成適應社會需求的素質教育的導向，是高職教育實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的關鍵，也是提高大學生職業(yè)能力的有效途徑。主要解決的教學問題如下：1.1學生理論知識較扎實，但基本操作技能不熟練，實際動手能力差。1.2藥學專業(yè)開設之初，一些儀器設備還未開啟使用，實驗項目較單一。1.3在實驗項目安排上多注重單個模塊訓練，全

3、面評價藥物質量的全檢實驗是一個空白。這樣學生對藥物的質量評價沒有一個系統(tǒng)的認識，抑制了好奇和進行探索的動力。1.4藥學各專業(yè)課實驗相互獨立，學科之間缺乏聯(lián)系和滲透，沒有反映出各個專業(yè)的內在聯(lián)系；學生所學各科知識不能融會貫通，無法用來解決實際問題，綜合能力難以提升。1.5藥分實驗內容與現(xiàn)行版《中國藥典》規(guī)定不符，致使學校教學與未來崗位工作脫節(jié)。1.6現(xiàn)行版《中國藥典》廣泛收載且應用十分普遍的HPLC儀，因資金缺乏無力配置，但未來工作崗位又