小學健康教育教案三年上

1、小學健康教育教案小學健康教育教案（三年級上學期）（三年級上學期）正是因為貝多芬有勇于克服困難的信心，堅強的毅力和持之以恒的決心，才取得了最后的成功。面對困難，不同的態(tài)度會導致什么樣不同的結(jié)果？我們一起看幾個生活事例。1課件出示生活事例，引導學生辨析：面對困難，不同的態(tài)度會導致什么樣不同的結(jié)果？（1）當我們學習遇到難題時，如果知難而上就會——————；如果知難而退就會——————。（2）當我們要改掉一個壞習慣時如果決心改掉就會——————

2、；如果原諒自己就會——————。同學們，面對困難，態(tài)度不同，結(jié)果相同嗎？2.總結(jié)：既然挫折能給我們帶來好處與痛苦，那么我們?nèi)绾蚊鎸Υ煺勰?？說一說。四、實際應(yīng)用過渡語：同學們，明確了面對困難的態(tài)度并不足以解決難題，還需要有克服困難的智慧才行。這就需要我們開動腦筋，尋找辦法。1、把你最近遇到的困難和挫折寫在一張紙上，（不必寫自己的姓名）交給老師和同學們一起共同討論解決。2、強調(diào)：本節(jié)課由于時間有限，我們先集中智慧來找找解決學習中困難的方法。

3、3、提出合作要求，開展小組合作學習。（1）在小組內(nèi)選出組長，由組長帶領(lǐng)本組成員交流學習上面臨的共同困難。（2）根據(jù)小組成員的實際情況，展開討論，找到解決困難的方法，并由組長將討論結(jié)果記錄下來。4、分組匯報討論的結(jié)果。5.團結(jié)起來力量大，這些困難被我們解決了。五、總結(jié)升華作為小學生，當我們面對挫折時，要作出怎樣的選擇呢？面對挫折，我們首先要有百折不撓的意志。意志是人類思想的主宰，只有用頑強的意志來堅定戰(zhàn)勝挫折的信念，才能有向挫折挑戰(zhàn)的籌碼