光現(xiàn)象三案-《3.1光的色彩 顏色》預(yù)習(xí)案

1、《3.1《3.1光的色彩光的色彩顏色顏色》預(yù)習(xí)案預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)1.了解光源、光的色散，知道白光可分解為七種主要色光2.知道色光的混合與顏料的混合是不同的3.了解光具有能量，以及在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用4.初步體會(huì)“比較”方法和光的色散與混合中的逆向思維二、預(yù)習(xí)流程活動(dòng)活動(dòng)1:閱讀課本第三章導(dǎo)言部分，你能提出幾個(gè)關(guān)于“光”的問(wèn)題活動(dòng)活動(dòng)2:觀察課本圖31至35，幾幅圖片中的物體都能____________，光源可以分為_(kāi)__________

2、___和_________________思考：思考：月亮能發(fā)光嗎？_____月亮是“自身發(fā)光”嗎？_______你覺(jué)得月亮是否可以稱之為光源？物體成為光源的條件是________________________________活動(dòng)活動(dòng)3:根據(jù)自己的生活經(jīng)歷想一想，你是否觀察過(guò)光照到玻璃球之類的物體上發(fā)出七色光的現(xiàn)象？重溫牛頓當(dāng)年的光的色散實(shí)驗(yàn)，器材可以提前一兩天，甚至一周從生活中尋找玻璃或透明塑料多面體，或者向物理老師借用，以便提前準(zhǔn)

3、備1.閱讀課本圖圖36、圖37，小組配合完成光的色散實(shí)驗(yàn)，在課本圖36上，并標(biāo)出各種色光的順序由探究活動(dòng)可知，太陽(yáng)光可以分解為_(kāi)______、_______、_________、_________、_______、_________、紫等色光這表明太陽(yáng)光是由_____________（選填“單一”或“多種”）色光組成的2.思考，七色光通過(guò)三棱鏡后，哪一種色光的偏折最大，哪一種色光的偏折最小活動(dòng)活動(dòng)4:色光的混合1.思維的逆向：通過(guò)光的色

4、散實(shí)驗(yàn)可知，太陽(yáng)光可以分解七色光，那么，如果把分解所得到的七色光混合起來(lái)，將會(huì)得到______光試實(shí)驗(yàn)證明（需要兩個(gè)三棱鏡）2.由七色光的混合，我會(huì)是否會(huì)猜想到七色光中，如果只選取其中的兩種色光進(jìn)行混合，將會(huì)觀察到什么顏色呢？3.思考：（1）如何獲取單一的色光，如紅色、藍(lán)色、綠色，你們組能想到哪些方法，交流交流（2）如果將兩種不同的色光混合，能否得到單一的色光呢？4.閱讀課本活動(dòng)3.2，給合實(shí)驗(yàn)，完成“想一想”，“猜一猜”，“試一試”通

5、過(guò)“試一試”，可得結(jié)論：透明物體，只能透過(guò)與其________（選填“相同”或“不同”）的色光5.完成色光的混合實(shí)驗(yàn)，并完成表格的填空6.光的三原色是什么？__________________為什么把它們稱之為光的三原色？活動(dòng)活動(dòng)5:物體的顏色1.仔細(xì)閱讀課本活動(dòng)3.3，并完成課本上的“想一想”、“看一看”、“說(shuō)一說(shuō)”2.當(dāng)光照到不透明物體上時(shí)，不透明物體只反射與其________（選填“相同”或“不同”）的色光，而吸收與其其_____

6、___（選填“相同”或“不同”）的色光活動(dòng)活動(dòng)6:閱讀課本生活物理社會(huì)，通過(guò)閱讀，知道光具有能量，光具有的能量稱之為光能課本圖31至圖34四幅圖片，光能分別轉(zhuǎn)化為哪一種其它形式的能？到哪些方法，交流交流（2）如果將兩種不同的色光混合，能否得到單一的色光呢？4.閱讀課本活動(dòng)3.2，給合實(shí)驗(yàn)，完成“想一想”，“猜一猜”，“試一試”通過(guò)“試一試”，可得結(jié)論：透明物體，只能透過(guò)與其________（選填“相同”或“不同”）的色光5.完成色光的混

7、合實(shí)驗(yàn)，并完成表格的填空6.光的三原色是什么？__________________為什么把它們稱之為光的三原色？活動(dòng)活動(dòng)5:物體的顏色1.仔細(xì)閱讀課本活動(dòng)3.3，并完成課本上的“想一想”、“看一看”、“說(shuō)一說(shuō)”2.當(dāng)光照到不透明物體上時(shí)，不透明物體只反射與其________（選填“相同”或“不同”）的色光，而吸收與其其________（選填“相同”或“不同”）的色光3.閱讀課本生活物理社會(huì)，通過(guò)閱讀，知道光具有能量，光具有的能量稱之為光