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1、全國(guó)全國(guó)2009年10月自學(xué)考試領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)試題月自學(xué)考試領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)試題課程代碼:00320一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題(本大題共本大題共25小題,每小題小題,每小題1分,共分,共25分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。1.領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究的基本問(wèn)題是()A.領(lǐng)導(dǎo)者與宏
2、觀環(huán)境的關(guān)系B.領(lǐng)導(dǎo)者如何有效領(lǐng)導(dǎo)C.領(lǐng)導(dǎo)者如何履行職能D.領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系2.領(lǐng)導(dǎo)是高層次的管理活動(dòng),這體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的()A.理論性B.綜合性C.科學(xué)性D.規(guī)律性3.與社會(huì)化大生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的社會(huì)相適應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)方式是()A.經(jīng)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)B.集中領(lǐng)導(dǎo)C.科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)D.民主領(lǐng)導(dǎo)4.領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)與領(lǐng)導(dǎo)效能的中間環(huán)節(jié)是()A.被領(lǐng)導(dǎo)者B.選才用人C.領(lǐng)導(dǎo)體制D.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)5.領(lǐng)導(dǎo)綜合影響力的基礎(chǔ)和前提是()A.品德B.知識(shí)C.權(quán)力D.能力6
3、.檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)觀念先進(jìn)與落后的標(biāo)準(zhǔn)是()A.人民B.馬列主義C.利益D.實(shí)踐7.社會(huì)主義領(lǐng)導(dǎo)的核心觀念是()A.權(quán)力觀念B.階級(jí)觀念C.群眾觀念D.服務(wù)觀念8.評(píng)定領(lǐng)導(dǎo)工作效率高低最根本的是看領(lǐng)導(dǎo)者能否正確地()A.選才用人B.規(guī)劃目標(biāo)C.宣傳教育D.使用方法9.現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)決策智囊系統(tǒng)的特點(diǎn)是()A.集體性、科學(xué)性、相對(duì)獨(dú)立性B.個(gè)體性、創(chuàng)造性、獨(dú)立性C.集體性、經(jīng)驗(yàn)性、依附性D.個(gè)體性、權(quán)威性、學(xué)術(shù)性10.領(lǐng)導(dǎo)決策面對(duì)的每一個(gè)方案可能出現(xiàn)幾
4、種不同的結(jié)果,并且多種結(jié)果可能出現(xiàn)的概率是已知的,這種決策類(lèi)型是()A.確定型決策B.不確定型決策C.風(fēng)險(xiǎn)型決策D.程序型決策11.基層領(lǐng)導(dǎo)決策的性質(zhì)一般屬于()A.戰(zhàn)術(shù)決策和微觀決策B.戰(zhàn)略決策和科學(xué)決策C.戰(zhàn)略決策和宏觀決策D.戰(zhàn)術(shù)決策和經(jīng)驗(yàn)決策12.清朝有學(xué)者指出:“用人如器”。這一思想說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)用人的原則是()A.因事?lián)袢耍坎攀褂肂.揚(yáng)長(zhǎng)避短,發(fā)揮優(yōu)勢(shì)C.合理搭配,整體效能D.五湖四海,寬以容才13.人治特點(diǎn)比較明顯的人才選拔制
5、度是()A.選舉制B.考選制C.薦選制D.聘選制14.領(lǐng)導(dǎo)者在思想政治工作中與下屬促膝談心、以情動(dòng)人的方法屬于()A.說(shuō)理教育法B.個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)法C.情感交流法D.榜樣示范法28.領(lǐng)導(dǎo)者在思想政治工作中必須遵循的基本原則有()A.理論聯(lián)系實(shí)際的原則B.表?yè)P(yáng)與批評(píng)相結(jié)合的原則C.榜樣與典型相結(jié)合的原則D.精神鼓勵(lì)與物質(zhì)鼓勵(lì)相結(jié)合的原則E.解決思想問(wèn)題與解決認(rèn)識(shí)問(wèn)題相結(jié)合的原則29.下列選項(xiàng)中,體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者統(tǒng)籌兼顧方法的有()A.“牽牛鼻子”B.
6、“解剖麻雀”C.“彈鋼琴”D.“綜合平衡”E.“種試驗(yàn)田”30.領(lǐng)導(dǎo)效能考評(píng)的方法主要有()A.目標(biāo)考評(píng)法B.群眾評(píng)議法C.定量分析法D.比較考評(píng)法E.模擬考評(píng)法三、簡(jiǎn)答題三、簡(jiǎn)答題(本大題共本大題共5小題,每小題小題,每小題5分,共分,共25分)31.被領(lǐng)導(dǎo)者的特征。(1)服從性。這是古今中外任何組織都通行的原則。(1分)(2)受動(dòng)性。領(lǐng)導(dǎo)者負(fù)責(zé)帶動(dòng),被領(lǐng)導(dǎo)者就應(yīng)受動(dòng)。(1分)(3)對(duì)象性。領(lǐng)導(dǎo)者的一十重要特征是服務(wù)性,那么作為領(lǐng)導(dǎo)者
7、的對(duì)應(yīng)方,就具有領(lǐng)導(dǎo)者服務(wù)時(shí)的對(duì)象性。(1分)(4)源泉性。這是相對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者所具有的創(chuàng)新性而言的。(1分)(5)不擔(dān)任職務(wù)或擔(dān)任較低職務(wù)。前者是針對(duì)絕對(duì)被領(lǐng)導(dǎo)者言的,后者是針對(duì)相對(duì)被領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)的。(1分)32.決策在領(lǐng)導(dǎo)工作中的地位。(1)決策在整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)工作中具有十分重要的地位和作用,決策是領(lǐng)導(dǎo)者首要的基本職能。(1分)(2)決策是貫穿于領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程始終的活動(dòng)。(1分)(3)決策是領(lǐng)導(dǎo)者履行各項(xiàng)職能的基礎(chǔ)。(1分)(4)決策的正確與否關(guān)系列領(lǐng)
8、導(dǎo)事業(yè)的成敗。(1分)(5)決策水平的高低是檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)水平的一個(gè)主要標(biāo)志。(1分)33.領(lǐng)導(dǎo)體制的內(nèi)容。1)領(lǐng)導(dǎo)組織結(jié)構(gòu)(1分)2)領(lǐng)導(dǎo)的層次與跨度(1分)3)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)中各部門(mén)之間的職責(zé)與權(quán)限劃分(1分)4)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的組織要素(1分)5)領(lǐng)導(dǎo)人的配置和管理制度(1分)34.領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的能力素質(zhì)。能力素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的核心。(1分)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備以下能力素質(zhì):1)預(yù)測(cè)和決斷能力(1分)2)組織指揮能力(1分)3)交際協(xié)調(diào)能力(1分)4)
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