管理案例分析”歷屆試題考點(diǎn)分析

1、1“管理案例分析”歷屆試題考點(diǎn)分析Ⅰ.判斷題1.按照編寫方式，案例可以分為單一職能型案例和多職能綜合型案例兩類。（）2.高結(jié)構(gòu)性案例主要指篇幅較長，內(nèi)容比較全面和復(fù)雜的案例類型。（）3.在案例學(xué)習(xí)中，談判法主要是由案例學(xué)習(xí)者扮演企業(yè)中甲乙雙方代表，磋商談判條款的方式。（√）4.案例與范例不同，是因?yàn)榉独枋龅氖且呀?jīng)解決的問題，而案例描述的是正在發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生的問題。（√）5.案例寫作的中立原則是指案例作者不能帶有任何偏袒的觀點(diǎn)和個(gè)人感情

2、，要客觀真實(shí)反映案例中的企業(yè)問題。（√）1.案例有許多別稱，有的稱為個(gè)例，有的稱為事例，有的稱為個(gè)案。（√）2.管理案例的真實(shí)性是指對(duì)企業(yè)實(shí)際發(fā)生問題的提煉和掩飾性處理。（）3.案例教學(xué)的目的是對(duì)案例所揭示問題的回答，主要解決企業(yè)自身的問題。（）4.案例不同于實(shí)例，是因?yàn)榘咐葘?shí)例所包含的范圍廣泛。（）5.在案例的分類中，短小精干的案例一般都屬于高結(jié)構(gòu)型案例或技術(shù)問題型案例。（√）1.管理案例強(qiáng)調(diào)“歸納與演繹”原則，所謂演繹是指指從個(gè)別

3、到一般的思維運(yùn)動(dòng)，所謂歸納是指一般到特殊的思維運(yùn)動(dòng)。()2.在案例分析過程的五個(gè)步驟中，第一步是確認(rèn)問題，在此基礎(chǔ)上才是分析形勢(shì)、提出方案等。()3.在案例學(xué)習(xí)中，討論法自始自終貫穿著啟發(fā)和誘導(dǎo)。(√)4.案例與舉例不同，是因?yàn)榕e例在內(nèi)容和特征上達(dá)不到案例的標(biāo)準(zhǔn)。(√)5.管理案例是由美國哈佛大學(xué)商學(xué)院首創(chuàng)的，主要是借鑒軍事上的“戰(zhàn)例”而來的。()1擬定案例撰寫提綱，主要是安排案例撰寫的時(shí)間。（）2按編寫方式，案例可分為自編、翻譯、縮刪

4、和改編等類型。（√）3.案例教學(xué)法，是由美國西北大學(xué)在20世紀(jì)20年代借鑒法學(xué)“判例法”開創(chuàng)的。（）4對(duì)管理案例的一個(gè)基本要求是：案例中應(yīng)包含一個(gè)或數(shù)個(gè)管理問題，啟發(fā)學(xué)生思考。（√）5.案例寫作原則中的仿真原則是指案例作者根據(jù)企業(yè)實(shí)際自己杜撰案例中的人物和內(nèi)容，設(shè)計(jì)案例作者關(guān)心的問題。（）1.教學(xué)型管理案例的核心有三點(diǎn)，即案例的真實(shí)性、案例的問題點(diǎn)和案例中的人物與故事情節(jié)。()2.管理案例不用于習(xí)題，是因?yàn)榘咐恍枰窳?xí)題那樣帶入解題公

5、式或使用計(jì)算方法。(√)3.案例教學(xué)具有啟發(fā)式的教學(xué)特點(diǎn)，就是指改變學(xué)生和教師的地位，學(xué)生成為教學(xué)主體，老師進(jìn)行輔導(dǎo)指導(dǎo)。(√)4.對(duì)于案例的結(jié)構(gòu)安排通?？梢宰裱瓋煞N順序：一是時(shí)間順序，二是內(nèi)容順序。（）5.案例內(nèi)容的表述涉及許多方面，第一就是寫好案例的開頭和結(jié)尾，即指案例的開頭和結(jié)尾要相呼應(yīng)。（）1.教學(xué)型案例的主要特征之一，就是沒有唯一正確的答案。（√）3(√)4.范例是指在教學(xué)中介紹的已發(fā)生的某種事件及前人處理某問題的經(jīng)驗(yàn)教學(xué)它多

6、半是已解決的問題。(√)5.案例寫作原則的中立原則是指案例作者不能帶有任何偏袒的觀點(diǎn)和個(gè)人感情要客觀真實(shí)反映案例中的企業(yè)問題。(√)1.在案例分析過程中，有四個(gè)具體的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，即確認(rèn)問題、提出方案、預(yù)測(cè)結(jié)果、作出決策。（）2.案例必須是實(shí)例，不是實(shí)例就不是案例。（√）3.案例教學(xué)具有啟發(fā)式的教學(xué)特點(diǎn)就是指改變學(xué)生和老師的地位由學(xué)生成為學(xué)習(xí)主角老師進(jìn)行輔助指導(dǎo)。(√)4.對(duì)于案例的結(jié)構(gòu)安排通?？梢宰裱瓋煞N順序:一是時(shí)間順序，二是內(nèi)容順序。

7、()5.案例寫作原則的中立原則是指案例作者不能帶有任何偏袒的觀點(diǎn)和個(gè)人感情要客觀真實(shí)反映案例中的企業(yè)問題。(√)Ⅱ.簡(jiǎn)答題（參考答案見：課程主頁期末復(fù)習(xí)往屆試卷）（2012.1.）1.從哪些方面可以更好地領(lǐng)會(huì)管理案例的概念？2.案例分析方法主要有哪幾種？3.管理案例分析常見問題有哪些？4.簡(jiǎn)述管理案例教學(xué)的作用。（2012.07.）1.按照教學(xué)目標(biāo)分類，有哪幾種案例類型？2.為什么說案例教學(xué)最重要的特點(diǎn)是具有“啟發(fā)性”？3.管理案例分析