全科醫(yī)學概論復習題

1、全科醫(yī)學概論復習題第一章A型題1.對慢性疾病自然史設計的三級預防措施的二級預防指A無病防病B.有病早查早治C.限制殘障D.減少后遺癥E.提供康復2.多因多果系統(tǒng)思維方式屬于醫(yī)學模式A.機械論B.自然哲學C.現(xiàn)代生物D.生物—心理社會E.神靈主義3.全科醫(yī)生使命之一，承擔的三級預防任務。A.局限于個人B.局限于群體C.群體與個體D.限于特殊人群E.限于病人4.基層醫(yī)療保健能解決左右社區(qū)居民的健康問題。A.100%B.90%C.70%D.6

2、0%E.50%X型題1.全科醫(yī)學產(chǎn)生的基礎與等歷史事實緊密聯(lián)系的。A.人口老齡化B.疾病譜死因譜的變化C.醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變D.衛(wèi)生資源分配趨向合理E.重視基層醫(yī)療2.全科醫(yī)學把都看成是人類生命過程的分級系統(tǒng)。A.生態(tài)環(huán)境B.社會C.社區(qū)D.家庭E.個人3.全科醫(yī)學持續(xù)性服務，包括各階段的保健。A.婚育咨詢B.產(chǎn)期C.嬰幼兒期D.老年期E.家屬居喪期第二章1.以人為本的健康照顧，關注中心在于A.疾病B.病人C.生物醫(yī)學模式D.特定的原因2.

3、IllNESS是指A.人體生物學上異常B.家人自我感覺不適C.社會狀態(tài)不適應D.社會地位不承認3.Desease指A.人體生物學上異常B.家人自我感覺不適C.社會狀態(tài)不適應D.社會地位不承認4.全科醫(yī)生采用BATHE方法進行A.體格檢查B.診斷疾病C.判斷療效D.心理狀態(tài)評估E.推斷預后X型題1.研究發(fā)現(xiàn)生物醫(yī)學模式德重要缺陷包括2.由一對已婚子女同其父母構成的家庭，屬于家庭。A核心B.聯(lián)合C.主干D.單親E.同性戀3.現(xiàn)代社會推薦的家

4、庭權利結構類型是權威型。A.傳統(tǒng)B.工具C.分享D.感情E.專制4.是屬于家庭內(nèi)資源。A.社會資源B.愛的支持C.環(huán)境資源D.教育資源E.文化資源X型題1.關系健全的家庭中，應包括等家庭關系。A.婚姻B.血緣C.感情D.人口生產(chǎn)E.社會化2.家庭功能，可包括A.滿足感情需要B.生殖調(diào)節(jié)C.瞻養(yǎng)D.社會化E.評估3.家庭對個體健康影響表現(xiàn)在A.遺傳B.兒童發(fā)育C.疾病康復D.疾病傳播E.生活習慣4.與家庭傷害相關的主要家庭事件，有A.沖突

5、B.溝通C.離婚D.貧困E.協(xié)調(diào)5.家庭關懷度指數(shù)測評表包括如下等項目。A.適度度B.合作度C.情感度D.特異度E.敏感度6.家庭治療過程包括等。A.會談B.觀察C.家庭評估D.家庭干預E.以上均不是第五章A型題1.社區(qū)導向的基層醫(yī)療（copc）是面向的系統(tǒng)戰(zhàn)略。A.個人B.社區(qū)C.個人和社區(qū)D.特定的個人E.特定的人群2.社區(qū)診斷的步驟中，第一步是。A.現(xiàn)場定性考察B.收集資料C.問題分析D.決定優(yōu)先解決問題E.確定目標人群3.一組人