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1、鳥的紋樣,洋河中心小學 王亮,蘇教版美術(shù)四年級下冊 第八課,,,熟知的鳥有:,第八課,鳥的紋樣,鸚鵡,,,夸張,,,添加,,點線面,,變形,,,簡化法,運用方法:,方法:夸張、變形、簡化、添加特點:運用點、線、面。 整齊、勻稱、調(diào)和,有很強 的裝飾性。,,走進博物館,漢代畫像磚,1,2,3,4,走進民藝坊,兒童美術(shù)館,,兒童美術(shù)館,,兒童美術(shù)館,,兒童美術(shù)館,孔雀,教師示范孔雀,教師示范:,作
2、業(yè)要求:,抓住鳥的特點。 運用夸張、變形、簡化、 添加裝飾的方法。 注意點、線、面的運用。,鏈接,展示成果、評述小結(jié),1.構(gòu)圖合理(☆☆)2.運用了夸張、變形、簡化、 添加裝飾的方法。(☆☆☆)3.顏色飽滿鮮艷(☆☆),課后拓展、布置預習,鳥是我們的好朋友,但由于人類對環(huán)境的破壞,我們有好多好朋友都失去了家園,今天我們?yōu)轼B兒們找到了 “家”,也希望同學們從此能夠愛護花草樹木,愛
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