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1、1故障電路1在圖所示的電路中,電源電壓等于6伏,合上開關(guān)后電壓表示數(shù)為6伏。經(jīng)分析得出,電路中可能發(fā)生的情況是:_______。2在圖所示的電路中,電源電壓不變。閉合開關(guān)S后,燈L1、L2都發(fā)光。一段時(shí)間后,其中一盞燈突然熄滅,而電流表、電壓表的示數(shù)都不變,則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是()。A燈L1短路B燈L2短路C燈L1斷路D燈L2斷路3在圖所示的電路中,電源電壓不變。閉合開關(guān)S后,燈L1、L2都發(fā)光,一段時(shí)間后,其中的一盞燈突然變亮,
2、而電壓表V1的示數(shù)變小,電壓表V2的示數(shù)變大,則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是()。A燈L1斷路B燈L1短路C燈L2斷路D燈L2短路4如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合后,兩只燈泡均發(fā)光,兩表均有示數(shù)。過(guò)一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)變?yōu)?,電流表示數(shù)增大。經(jīng)檢查除小燈泡外其余器材的連接良好,造成這種情況的原因可能是()。A燈L1斷路B燈L2短路C燈L1短路D燈L1、L2均斷路5如圖是測(cè)定小燈泡兩端的電壓和通過(guò)小燈泡的電流的電路圖。如果某同學(xué)在操作的過(guò)程中對(duì)兩只
3、電表的量程選擇是正確的,但不慎將兩電表的位置對(duì)調(diào)了,則閉合開關(guān)S后()。A電流表、電壓表均損壞B電流表?yè)p壞,電壓表示數(shù)為零C電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為零D電流表示數(shù)為零,電壓表有示數(shù)6如圖所示,下列說(shuō)法正確的是()A電流表的連接是正確的B電壓表的連接是正確的C兩表的連接都是錯(cuò)誤的D電流表將會(huì)被燒壞313.某同學(xué)采用如圖所示電路做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),出現(xiàn)一處電路故障,以下分析正確的是()。A若電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),則R1短路B若電流表無(wú)示數(shù)
4、,電壓表無(wú)示數(shù),則R2斷路C若電流表有示數(shù),電壓表有示數(shù),則R1斷路D若電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù),則R2短路14.小紅在做“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),連好了如圖所示的電路,閉合開關(guān)S后發(fā)現(xiàn)L1正常發(fā)光,L2只能微弱發(fā)光,以下對(duì)于這一現(xiàn)象產(chǎn)生原因的分析中,合理的是()。A燈泡L2發(fā)生了斷路B燈泡L2發(fā)生了短路C燈泡L2的電阻較大,其實(shí)際功率較小D燈泡L2的電阻較小,其實(shí)際功率較小15.實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們把兩個(gè)相同規(guī)格的小燈泡連接在如
5、圖(a)所示的電路中,閉合開關(guān)后,兩燈發(fā)光。此時(shí),一同學(xué)不小心把L1的玻璃外殼打破了,結(jié)果L1熄滅,L2卻更亮了。這是為什么呢?他們提出猜想:猜想一:可能L1處發(fā)生斷路;猜想二:可能L1處發(fā)生短路。(1)根據(jù)_______(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)電路的特點(diǎn),可知猜想一是不正確的。(2)針對(duì)猜想二,同學(xué)們找了一只電壓表,分別并聯(lián)在L1,L2兩端,如圖(b)所示,假如猜想二成立,則兩次讀數(shù)有何特點(diǎn)?_______。(3)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)兩次電壓表
6、均有明顯讀數(shù),且L1兩端電壓比L2兩端電壓小。說(shuō)明猜想二也不正確。你認(rèn)為L(zhǎng)1熄滅、L2更亮的原因可能是()。AL1電阻變大BL1電阻變小CL2電阻變小DL1功率變大16.為研究燈泡的發(fā)光情況,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。電路中兩個(gè)燈泡規(guī)格相同(額定電壓均為1.5伏)、電源電壓恒為3伏,實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)開關(guān)閉合后,兩燈泡發(fā)光。一段時(shí)間后,兩燈泡突然熄滅,但電壓表仍看示數(shù):經(jīng)檢查,除燈泡外其余器材的連接良好。請(qǐng)簡(jiǎn)述造成這種情況的可能原因。(
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