尤溪縣管前中心小學(xué)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗收匯報材料

1、為學(xué)生健康成長奠基，為教師持續(xù)發(fā)展鋪路為學(xué)生健康成長奠基，為教師持續(xù)發(fā)展鋪路尤溪縣管前中心小學(xué)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗收匯報材料各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：管前中心小學(xué)積極貫徹黨的教育方針，堅持德育為首，以人為本，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，加大力度，改善辦學(xué)條件，深化教育改革，走出了一條具有獨特辦學(xué)風(fēng)格的路子，促進了學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。近期，我校緊密結(jié)合《福建省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化評估標(biāo)準(zhǔn)》在全面總結(jié)辦學(xué)以來的經(jīng)驗基礎(chǔ)上，逐條對照，進行了全方位的自查，認(rèn)為我校已具備標(biāo)

2、準(zhǔn)化小學(xué)的條件，符合驗收要求?，F(xiàn)將自查自評結(jié)果報告如下，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家審查。學(xué)校概況：學(xué)校概況：尤溪縣管前中心小學(xué)創(chuàng)辦于1916年地處尤溪縣管前鎮(zhèn)的中南部，是一所省級公辦農(nóng)村示范小學(xué)。學(xué)校坐西北朝東南位于經(jīng)度11757′33″，緯度2610′40″，海拔高度551米，坐落在管前村葛竹洋水尾的山頭上，民國五年（1916年）校名為“尤溪第二區(qū)公立第一高等小學(xué)”，校址在三都林厝坪（現(xiàn)鎮(zhèn)政府所在地）。學(xué)校幾經(jīng)易址更名，2003年8月更名為“

3、尤溪縣管前中心小學(xué)”。目前校園面積11153平方米，校舍總面積6693平方米，藏書12395冊。1998年通過省級農(nóng)村示范小學(xué)驗收，2003年通過“省級普及實驗縣”驗收。學(xué)?，F(xiàn)有17個教學(xué)班，學(xué)生710名，適齡兒童入學(xué)率100%，教師總數(shù)66人，教師學(xué)歷合格率為100%，其中小中高職稱2人，小學(xué)高級職稱46人，小學(xué)一級職稱14人，小學(xué)二級職稱4人，小學(xué)未評級2人。校園占地面積11153平方米，生均校園面積15.7平方米，校舍建筑面積（不

4、含食堂宿舍面積）3751平方米，生均使用面積5.28平方米，校園綠化面積1965平方米，生均綠化面積2.76平方米。今年來學(xué)校經(jīng)過多方努力征用了管前鎮(zhèn)舊道班閑置土地2000多平方米，規(guī)劃用于興建學(xué)生公寓。近年來，學(xué)校班子深謀遠慮、審慎篤行，以“學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展”為辦學(xué)宗旨，以“精神文明的校園，培養(yǎng)人才的學(xué)園，發(fā)展個性的樂園，陶冶情操的花園”為辦學(xué)目標(biāo)，以“習(xí)慣成就人生”為校訓(xùn)，確立了“堅持一個原則，實現(xiàn)二個提高，實施三項建設(shè)

5、（堅持以人為本的原則；教師隊伍水平的提高，學(xué)生整體素質(zhì)的提高；學(xué)校文化建設(shè)，教師隊伍建設(shè)，學(xué)校特色建設(shè)）”為辦學(xué)思路，已逐步形成了“為學(xué)生健康成長奠基，為教師持續(xù)發(fā)展鋪路”的教育理念。學(xué)校先后獲得了“市交通安全學(xué)?！薄ⅰ笆芯G色學(xué)?！?、“縣文明學(xué)校”、“縣最佳基層所站”、“縣先進集體”、“縣先進黨支部”等榮譽稱號。現(xiàn)在學(xué)校辦學(xué)條件良好，領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)務(wù)實，教師隊伍勤奮進取，素質(zhì)教育有聲有色。自查自評情況匯報：自查自評情況匯報：我校自申報創(chuàng)建

6、義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校工作以來，成立了以校長為組長、副校長、教務(wù)處、總務(wù)處、德育處、辦公室成員為組員的標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組（下設(shè)辦公室由管前中心小學(xué)校部具體落實），開展廣泛的宣傳，發(fā)動全體師生員工，積極投入創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校活動?，F(xiàn)對照《福建省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)》的指標(biāo)，我校各項指標(biāo)均已達標(biāo)。一、辦學(xué)條件日新月異一、辦學(xué)條件日新月異我校從實際出發(fā)，堅持特色創(chuàng)新，克服種種困難改善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)?，F(xiàn)今，學(xué)校設(shè)有17個教室生均面積1.15㎡

7、；設(shè)有1間科學(xué)實驗室，使用面積為48㎡，1間儀器室、準(zhǔn)備室，使用面積48㎡，1間，能保證4人一組進行實驗操作；設(shè)有1間綜合實踐室，使用面積32㎡；設(shè)有1間電腦室，使用面積76㎡，1個多媒體教室，使用面積154㎡，1間計算機（5）、改善學(xué)校安全設(shè)施。根據(jù)各級安全文件精神，本學(xué)期學(xué)校加大對安全設(shè)施的投入，期初學(xué)校投入4000元安裝一個鐵門，配置16盞應(yīng)急燈和5個滅火器，并對已過期的滅火器進行更換；5月份學(xué)校根據(jù)校園安全文件精神投入4萬多元建

8、筑兩間門衛(wèi)和安裝10個監(jiān)控頭，同時給學(xué)校保安人員配備了必備的安保器械，近日學(xué)校再投入3000元添置各室滅火器和安全設(shè)施器材。（6）、改善育人環(huán)境，構(gòu)建校園文化。幾年來學(xué)校在綠化、美化方面投入了大量的資金，使得校園環(huán)境優(yōu)美。今年學(xué)校在春季繼續(xù)投入3000多元購買花種、樹苗、花盆，構(gòu)筑綠化帶150㎡，培育香花300多盆，可以說學(xué)?，F(xiàn)在是一年四季香花不斷。本學(xué)期學(xué)校再投入3000多元對17個教室進行布置，懸掛名人畫像及標(biāo)志牌24幅，構(gòu)筑一條校

9、園文化長廊，基本上做到了讓每一面墻會說話，每一處景會育人。二、領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)務(wù)實二、領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)務(wù)實學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子由4人組成，中層干部9人，其中正副校長4人，均參加校長崗位培訓(xùn)，培訓(xùn)率為100%，持證上崗率為100%；中層以上班子健全（配備辦公室、教導(dǎo)、德育、總務(wù)、總輔導(dǎo)員等），平均年齡42.3歲、學(xué)科結(jié)構(gòu)合理（任教學(xué)科有語文、數(shù)學(xué)、藝術(shù)等），學(xué)歷達標(biāo)100﹪，中級職稱占85℅。在班子建設(shè)中，我們本著“人能盡其才，才能稱其職”的原則合理調(diào)配

10、人員，充分發(fā)揮教務(wù)處、德育處、總務(wù)處職能作用，各司其職，各負(fù)其責(zé)、團結(jié)奮進、協(xié)同發(fā)展，積極營造“嚴(yán)格搞管理，規(guī)矩干工作，盡心謀發(fā)展，公平待教師”的工作氛圍。并借鑒學(xué)校原有的各項工作制度，及時修訂、完善本校的各種規(guī)章制度，做到制度管理與人本管理相結(jié)合。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我們對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，處處以身作則，努力起到模范帶頭作用，做到有主見，增學(xué)識，想干事，能干事，干成事；時刻牢記學(xué)校無小責(zé)，職工無小事，時時事事為職工，時時處處為學(xué)校。我們恪

11、守“為學(xué)生健康成長奠基，為教師持續(xù)發(fā)展鋪路”的辦學(xué)理念，精心謀劃，周密部署，明確了“精神文明的校園，培養(yǎng)人才的學(xué)園，發(fā)展個性的樂園，陶冶情操的花園”的辦學(xué)目標(biāo)，確定了“以德立校依法治校教研興校質(zhì)量強?！钡闹涡７铰?，并制定了一系列科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化、人文化的管理制度，形成了校長負(fù)責(zé)、教工代表參與的民主與法制管理體制。三、教師隊伍素質(zhì)精良三、教師隊伍素質(zhì)精良我校把教師隊伍的建設(shè)作為辦學(xué)思路的重點來抓，立足當(dāng)前，放眼未來，紅專并重。一是注

12、重師德師風(fēng)建設(shè)，我校以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、《教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，利用例會、講座及節(jié)假日舉行的各種活動為載體，借黨員先進性教育之東風(fēng)，發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用，通過大量細(xì)致的思想政治教育，幾年來，我校無教師違反師德的現(xiàn)象，更沒有體罰學(xué)生、強迫學(xué)生接受服務(wù)等情況發(fā)生。二是注重教師教學(xué)能力的培養(yǎng)。我校教師的學(xué)歷合格率為100%，大專及以上學(xué)歷占77.6%，小學(xué)高級教師占69.7%。學(xué)校經(jīng)常利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間、集體備

13、課、教研活動組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念，掌握現(xiàn)代教學(xué)技能。全體教師積極參加提高學(xué)歷學(xué)習(xí)，積極參加遠教培訓(xùn)和信息技術(shù)教育，其中50以下的教師取得信息技術(shù)合格證有58人，合格率96.5%。近兩年來，學(xué)校教師積極參加縣、語、數(shù)、外、體、圖、音說課比賽分別獲縣一等獎3名，二等獎4名。三是注重隊伍結(jié)構(gòu)整合，全面推進素質(zhì)教育。我校教師年齡結(jié)構(gòu)合理，老、中、青三代形成了“老年教師當(dāng)模范、中年教師做示范、青年教師合規(guī)范”的良好風(fēng)氣。四是注重骨干教師的培養(yǎng)