小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)大全(基礎(chǔ)知識(shí)、文學(xué)常識(shí)、名句歸類(lèi))

1、小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)大全兼初中基礎(chǔ)知識(shí)1語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)（一）一、兩種語(yǔ)言類(lèi)型：口語(yǔ)、書(shū)面語(yǔ)。二、三種人稱(chēng)：第一人稱(chēng)、第二人稱(chēng)、第三人稱(chēng)三、三種感情色彩：褒義、貶義、中性。四、四種文學(xué)體裁：小說(shuō)、詩(shī)歌、戲劇、散文。五、句子的四種用途：陳述句、問(wèn)句、祈使句、感嘆句六、六種病句類(lèi)型：1成分殘缺2搭配不當(dāng)3關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)4前后矛盾5語(yǔ)序不當(dāng)6誤用濫用虛詞(介詞)七、表達(dá)方式：記敘、描寫(xiě)、抒情、說(shuō)明、議論八、表現(xiàn)手法：象征、對(duì)比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼

2、應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯)九、修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、引用、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、反復(fù)、互文、對(duì)比、借代、反語(yǔ)、雙關(guān)十、記敘文六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果十一、記敘順序：順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘十二、敘述方式：概括敘述、細(xì)節(jié)描寫(xiě)十三、記敘線(xiàn)索：實(shí)物、人物、思想感情變化、時(shí)間、地點(diǎn)變換、中心事件(找線(xiàn)索的方法：標(biāo)題、反復(fù)出現(xiàn)的某個(gè)詞語(yǔ)或某個(gè)事物、抒情議論句)十四、描寫(xiě)角度：正面

3、描寫(xiě)、側(cè)面描寫(xiě)十五、描寫(xiě)人物的方法：語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌十六、描寫(xiě)景物的角度：視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)十七、環(huán)境描寫(xiě)分為：自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境十八、描寫(xiě)景物的方法：動(dòng)靜結(jié)合(以動(dòng)寫(xiě)靜)、概括與具體相結(jié)合、由遠(yuǎn)到近(或由近到遠(yuǎn))、移步換景十九、景物描寫(xiě)的作用：渲染氣氛、烘托人物心情、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展、表現(xiàn)人物的品質(zhì)、襯托中心思想二十、抒情方式：直抒胸臆、間接抒情(借景抒情)二十一、說(shuō)明順序：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序(邏輯順序六種

4、形式：1一般—個(gè)別2現(xiàn)象—本質(zhì)3原因—結(jié)果4概括—具體5部分—整體6主要—次要二十二、說(shuō)明語(yǔ)言：平實(shí)、生動(dòng)二十三、說(shuō)明文類(lèi)型：事理說(shuō)明文、事物說(shuō)明文二十四、說(shuō)明方法：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類(lèi)別、作詮釋、摹狀貌、引用、列圖表二十五、議論文三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證二十六、論據(jù)：事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)二十七、論證方法：舉例(或事實(shí))論證、道理論證(有時(shí)也稱(chēng)引用論證)、對(duì)比(或正反對(duì)比)論證、比喻論證、引用論證。二十八、論證方式

5、：立論、駁論(可反駁論點(diǎn)、論據(jù)、論證)二十九、議論文結(jié)構(gòu)：提出問(wèn)題(引論)、分析問(wèn)題(本論)、解決問(wèn)題(結(jié)論)三十、結(jié)構(gòu)形式：總分總、總分、分總(分的部分常有并列式、遞進(jìn)式)三十一、小說(shuō)情節(jié)四部分：開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局三十二、小說(shuō)三要素：人物形象、故事情節(jié)、具體環(huán)境三十三、引號(hào)的作用：1表引用2表諷刺或否定3表特定稱(chēng)謂4表強(qiáng)調(diào)或著重指出5特殊含義三十四、破折號(hào)用法：1表注釋2表插說(shuō)3表聲音中斷、延續(xù)4表話(huà)題轉(zhuǎn)換5表意思遞進(jìn)三十五、省略

6、號(hào)的六種用法：1表內(nèi)容省略2表語(yǔ)言斷續(xù)3表話(huà)未說(shuō)完4表心情矛盾5表思維跳躍6表思索正在進(jìn)行三十六、其他：語(yǔ)文知識(shí)大全語(yǔ)文知識(shí)大全(二)某句話(huà)在句子中的作用：某句話(huà)在句子中的作用：文首：開(kāi)篇點(diǎn)題渲染氣氛(記敘文、小說(shuō))，埋下伏筆(記敘文、小說(shuō))，設(shè)置懸念(小說(shuō))，為下文作鋪墊總領(lǐng)下文小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)大全兼初中基礎(chǔ)知識(shí)3文學(xué)常識(shí)一1、現(xiàn)代著名作家艾青原名蔣海澄詩(shī)作有《大堰河——我的保姆》《北方》《黎明的通知》《艾青詩(shī)選》。巴金(1904—)原名

7、李芾甘。創(chuàng)作了《愛(ài)情》三步曲、《激流》三步曲等小說(shuō)，是中國(guó)現(xiàn)代著名語(yǔ)言大師。學(xué)過(guò)課文《春蠶》、《海上日出》、《鳥(niǎo)的天堂》?！逗Ｉ先粘觥烦浞煮w現(xiàn)了青年時(shí)代巴金的進(jìn)步思想和政治信念：新社會(huì)要到來(lái)，光明要把黑暗驅(qū)逐干凈。魯迅(1881—1936)浙江紹興人。原名周樹(shù)人，字豫才。文學(xué)家、思想家、革命家?！渡倌觊c土》《狂人日記》《阿Q正傳》“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?！濒斞傅膶?xiě)照。學(xué)過(guò)課文《少年閏土》《我的伯父魯迅先生》《從百草園到三味書(shū)屋

8、》。筆名，因母姓魯，周魯同姓之國(guó)。魯迅，愚魯而迅速表達(dá)對(duì)母親、祖國(guó)的摯愛(ài)之情，也時(shí)刻提醒自己堅(jiān)持不懈地同黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng)。葉圣陶(1894—1988)教育家、出版家和社會(huì)活動(dòng)家。名紹鈞。學(xué)過(guò)課文《荷花》《瀑布》《記金華的雙龍洞》、《三棵銀杏樹(shù)》、《爬山虎的腳》、《牛郎織女》。老舍(1899—1966)小說(shuō)家、劇作家。原名舒慶春，字舍予。人民藝術(shù)家。代表作《四世同堂》《駱駝祥子》，話(huà)劇《龍須溝》《茶館》《春華秋實(shí)》，小說(shuō)《無(wú)名高地有了名》。

9、學(xué)過(guò)課文《趵突泉》、《貓》、《草原》、《養(yǎng)花》、《林海》。郭沫若(1892—1978)中國(guó)現(xiàn)代著名學(xué)者、文學(xué)家、歷史學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家。原名郭開(kāi)貞，四川樂(lè)山人。代表作《女神》《屈原》《》蔡文姬》朱自清(1898—1948)原名自華，自佩弦。中國(guó)現(xiàn)代散文家、詩(shī)人學(xué)者、民主戰(zhàn)士。主要作品有詩(shī)歌散文集《蹤跡》，散文集《背影》、《歐游雜記》等。2、外國(guó)作家安徒生(1805—1875)世界著名童話(huà)大王。丹麥作家，童話(huà)大王，《丑小鴨》、《賣(mài)火柴的小女

10、孩》、《七個(gè)小矮人》等。列夫托爾斯泰，俄國(guó)著名文學(xué)家，作品《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜卡列尼拉》、《復(fù)活》3、李星華：李大釗的女兒，《我的爸爸》、《十六年前的回憶》。4、何其芳：詩(shī)人。《一夜的工作》、《生活是多么廣闊》。5、毛澤東：革命家、政治家、詩(shī)人?！堕L(zhǎng)征》、《卜算子詠梅》、《為人民服務(wù)》。6、肖復(fù)興：作家。《向往奧運(yùn)》。7、古代詩(shī)人范成大(1126—1193)南宋詩(shī)人。字致能，號(hào)石湖居士，詩(shī)與陸游、楊萬(wàn)里、尤袤、齊名，為南宋四大家。詩(shī)的

11、題材廣泛，以反映農(nóng)村社會(huì)生活的作品成就最高。他的田園詩(shī)概括地描寫(xiě)了農(nóng)村的廣闊生活和農(nóng)民的疾苦，既有深刻的社會(huì)內(nèi)容，又同時(shí)表現(xiàn)了恬靜閑適的田園生活，是中國(guó)古代田園詩(shī)的集大成者。作品流傳于世的有《石湖居士詩(shī)集》《石湖詞》《桂海虞衡志》《吳船錄》等。李白(701—762)唐代偉大浪漫主義詩(shī)人。字太白，號(hào)青蓮居士。寫(xiě)了大量歌頌祖國(guó)河山、揭露社會(huì)黑暗和蔑視權(quán)貴的詩(shī)歌，現(xiàn)存近千首，與杜甫齊名，稱(chēng)“李杜”。學(xué)過(guò)的詩(shī)有《望廬山瀑布》《靜夜思》《夜宿山寺

12、》《早發(fā)白帝城》《贈(zèng)汪倫》《古朗月行》《獨(dú)坐敬亭山》《望天門(mén)山》《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。孟浩然(689—740)唐代詩(shī)人。世稱(chēng)“孟襄陽(yáng)”。因他未曾入仕，又稱(chēng)“孟山人”。李白稱(chēng)贊他“紅顏棄軒冕，白首臥松云”。其詩(shī)絕大部分為五言短篇，多寫(xiě)山水田園和隱居的逸興以及羈旅行役的心情。善于即景會(huì)心，寫(xiě)出真實(shí)感受。如：《過(guò)故人莊》《春曉》《宿建德江》。杜甫(712—770)字子美，35歲到長(zhǎng)安求仕，在長(zhǎng)安十年，很不得志，后做肅宗左拾遺，48歲入蜀在

13、成都營(yíng)建草堂，一度任檢校工部員外郎。人稱(chēng)杜工部。杜甫的詩(shī)篇反映唐王朝由盛到衰的轉(zhuǎn)變，揭露了封建當(dāng)權(quán)勢(shì)力的腐敗和貧富的對(duì)立，展現(xiàn)了封建統(tǒng)治所造成的一系列惡果。學(xué)過(guò)的詩(shī)有《江畔獨(dú)步尋花》《春夜喜雨》《聞官軍收河南河北》杜牧(803——853)字牧之，晚唐詩(shī)人，主張文章“以意為主，以氣為輔，以辭采章句為兵衛(wèi)”。在藝術(shù)上，杜牧自稱(chēng)“苦心為詩(shī)，本求高絕，不務(wù)奇麗，不涉習(xí)俗”。學(xué)過(guò)的詩(shī)有《江南春》《清明》《山行》王維(701—761)字摩詰，唐代著