校園文化建設(shè)評估細則

1、0千山區(qū)“校園文化建設(shè)”檢查評估細則項目評估內(nèi)容分值實施細則及評分要求評估辦法自評得分評估得分1、制定了校園文化建設(shè)實施方案；有學(xué)校校園文化建設(shè)總體規(guī)劃；并將校園文化建設(shè)納入年度工作計劃。3有方案、有總體規(guī)劃、并納入學(xué)期工作計劃分別給1分，沒有不給分，共3分。查資料A、組織規(guī)劃建設(shè)9分2、采取措施，保證校園文化建設(shè)經(jīng)費的投入。6有經(jīng)費投入預(yù)算得2分；有具體的建設(shè)項目得2分；保證10000元以上投入得2分。（學(xué)校提供經(jīng)費預(yù)算表及把當年已投

2、入校園文化建設(shè)的項目和經(jīng)費列出清單。）查資料1、有符合學(xué)校發(fā)展的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念；編印了校訓(xùn)、?；?、校風(fēng)等釋義小冊子；制作了校訓(xùn)、?；铡⑿Ｆ?，并掛在了學(xué)校凸出的位置；師生都能準確理解校訓(xùn)、?；?、校歌、校旗的內(nèi)涵；人人會唱校歌；有標準國旗、旗桿、旗臺，編印了校本課程和校報校刊，校園語言文字比較規(guī)范，“推普”工作效果好。10有辦學(xué)理念得1分；編印了小冊子得1分；制作了校訓(xùn)、校徽、校旗各得1分；師生理解含義得1分；會唱校歌得1分；有校本課程

3、得1分；有校報得1分；校園語言文字比較規(guī)范，“推普”工作效果好得1分。共10分。聽匯報、查資料等2、師德教育扎實有效，教師精神風(fēng)貌好，衣著端莊得體，言談舉止文明；無亂收費、體罰學(xué)生等現(xiàn)象，上課不接打手機，學(xué)生、家長、社會評價高。2教師不文明行為發(fā)現(xiàn)一起扣一分，扣完為止。調(diào)查學(xué)生B、精神文化建設(shè)16分3、學(xué)生在學(xué)校無隨手丟紙屑、果殼；有禮貌，見面會打招呼；集會有秩序，無吵鬧現(xiàn)象等.2學(xué)生不文明行為發(fā)現(xiàn)一起扣一分，扣完為止。實地查看、訪問學(xué)

4、生2貼有課程表、作息時間表、值日表等；黑板上方有國旗；教室內(nèi)有學(xué)習(xí)園地等文化內(nèi)容布置；有符合班級特色的班規(guī)、班訓(xùn)；課桌面板上無亂涂畫、刻畫現(xiàn)象；教室外墻有各種名人名言名畫等標牌。7、食堂、膳廳地面干凈、設(shè)施衛(wèi)生；有三防設(shè)施；有關(guān)于文明排隊、文明用餐，節(jié)約糧食，節(jié)約用水等標牌。1.5每項0.5分，共1.5分實地查看8、廁所內(nèi)地面干凈、干燥，墻體表面無亂涂亂畫現(xiàn)象；有講文明、講衛(wèi)生、節(jié)約用水、請沖廁等宣傳標牌。2每項1分，共2分實地查看9、

5、各功能室有相應(yīng)的文化布置；有音樂、美術(shù)、體育、科技、實驗、心理健康室等教育相應(yīng)的設(shè)施。6有各種功能教室得3分（缺一項扣.5）；有相應(yīng)文化布置得3分。共6分實地查看10、門衛(wèi)室有門衛(wèi)制度牌，有校外人員來校登記臺帳。2有制度牌、有校外人員來校登記臺帳得1分。共1分實地查看精心組織各種校園文化活動，有具體的實施方案和活動安排。精心組織了理想信念、民族精神、法律法規(guī)、心理健康、感恩教育等活動，扎實開展中小學(xué)生養(yǎng)成教育，有切合實際的實施細則和具體

6、措施。6有方案、有活動安排，得1分；精心組織開展了各種活動得2分（每組織一次得1分，最多得4分）。共6分聽匯報、查資料、訪問師生等2、精心組織開展“書香校園”活動，提倡開展“晨誦、午讀”活動和讀書日活動；引導(dǎo)學(xué)生讀好書，讀健康書，撰寫讀書心得，讓讀書成為學(xué)生的習(xí)慣。2相應(yīng)開展了“書香校園“有關(guān)活動，開展了”晨誦、午讀”活動，得1分；開展“讀書節(jié)”或“讀書日”活動得1分。共2分聽匯報、查資料、訪問師生等E、文化活動建設(shè)23分3、每年組織開