活動(dòng)2 制作海報(bào)背景

1、活動(dòng)活動(dòng)2制作海報(bào)背景制作海報(bào)背景【教材分析教材分析】第二單元從活動(dòng)2開始用3個(gè)課時(shí)完成海報(bào)的制作，本節(jié)課學(xué)習(xí)制作海報(bào)背景。這一課的知識(shí)點(diǎn)不是很多，圖層蒙版及濾鏡應(yīng)用是這節(jié)課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。單純從技術(shù)操作層面上講，學(xué)生掌握應(yīng)該是比較容易的，但是想將色彩的調(diào)節(jié)、圖層的混合模式、濾鏡這幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)更好的應(yīng)用到制作海報(bào)過(guò)程中去【學(xué)情分析學(xué)情分析】通過(guò)活動(dòng)一的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)對(duì)Photoshop有了一個(gè)定的認(rèn)識(shí)，初步了解了圖層、圖層混合選項(xiàng)、濾鏡等基本

2、概念，掌握了選擇、矩形選框、油漆桶等基本工具以及將所找素材中不必要的文字或圖像去除的技能，具備了簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)、制作海報(bào)的能力，本節(jié)課開始正式進(jìn)入制作海報(bào)階段。這節(jié)課將通過(guò)圖層蒙版、新建填充圖層、新建調(diào)整圖層、調(diào)節(jié)圖層混合模式和不透明度以及之前學(xué)過(guò)的圖層樣式、濾鏡等來(lái)制作海報(bào)的背景圖片。【教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能（1）掌握填充工具油漆桶和漸變工具、濾鏡渲染的使用。（2）了解圖層蒙版的概念，正確理解蒙版與原圖層的關(guān)系，并學(xué)會(huì)使用蒙版進(jìn)行

3、圖像合成和修飾。2、過(guò)程與方法（1）了解海報(bào)的組成和設(shè)計(jì)的基本過(guò)程。（2）掌握?qǐng)D像合成及修飾的一般方法。教師分析各部分的作用。師：師：現(xiàn)在方舟中學(xué)要舉行“第32屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”，需要征集宣傳海報(bào)，了解了海報(bào)創(chuàng)作的基本知識(shí)，下面我們就要首先操刀制作海報(bào)的背景，我們選取的制作工具是強(qiáng)大的圖片處理軟件Photoshop。二、任務(wù)驅(qū)動(dòng)，探究新知二、任務(wù)驅(qū)動(dòng)，探究新知1、新建文檔，填充背景底色，、新建文檔，填充背景底色，設(shè)置背景光照效果設(shè)置背景

4、光照效果師：師：為運(yùn)動(dòng)會(huì)海報(bào)選擇底色，確定基調(diào)，我們選擇藍(lán)色作為背景的主色調(diào)。教師提示學(xué)生共同完成新建文檔任務(wù)，強(qiáng)調(diào)設(shè)置文檔寬度、高度、背景內(nèi)容三項(xiàng)的參數(shù)設(shè)置。提問(wèn)：提問(wèn)：同學(xué)們?cè)诠ぞ邫谡乙徽胰绾螌⒈尘疤畛錇樗{(lán)色？教師演示：教師演示：用濾鏡工具設(shè)置光照效果，強(qiáng)調(diào)屬性參數(shù)的設(shè)置任務(wù)一任務(wù)一：新建文檔，學(xué)生自主探究找尋填充背景顏色方法。使用濾鏡工具設(shè)置“全光源”光照效果，并嘗試其他光照類型，體會(huì)顯示效果的區(qū)別。2、添加背景圖片添加背景圖片師

5、：師：在海報(bào)的純色背景中融入一張?zhí)飶竭\(yùn)動(dòng)才的圖片，更加符合運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題情景，使海報(bào)更加生動(dòng)，也更具空間感。教師演示：教師演示：復(fù)制粘貼“運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”圖層，并對(duì)其進(jìn)行縮放變換操作。強(qiáng)調(diào)：強(qiáng)調(diào)：復(fù)習(xí)圖層的概念，為學(xué)生理解后面的圖層蒙版的概念奠定基礎(chǔ)。任務(wù)二任務(wù)二：復(fù)制“運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”圖片到“運(yùn)動(dòng)會(huì)海報(bào)”圖像中，縮放調(diào)整圖片大小。3、利用圖層蒙版和漸變工具合成運(yùn)動(dòng)場(chǎng)圖層與背景底色圖層利用圖層蒙版和漸變工具合成運(yùn)動(dòng)場(chǎng)圖層與背景底色圖層師：師：將“運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”